天正弘玉
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说起来，最有博爱之心的还是孩子。他们刚刚阅读了《格列佛游记》《卖火柴的小女孩》《白雪公主和七个小矮人》《葫芦娃》《汤姆索亚历险记》，观看了唐老鸭和米老鼠，猫和老鼠，熊大熊二和光头强，齐天大圣孙悟空，开始试着探索大自然中的生灵万物，看看它们身上是不是也能演绎出精彩美丽的故事，进而使自己的真善美的心灵得到进一步的滋润和丰养。
我家是个居在城市边缘的小院子，每天都能听到鸟儿的叫声。两个女儿和小动物的情缘就从这里开始了。早晨，还在睡梦中的小姑娘听到窗外清脆的鸟鸣，耳朵常常支棱支棱动起来。如果还在不停的叫，她就会揉揉眼睛爬起来，去看看是什么鸟，在苹果树上，还是在柿子树上鸣叫。有时看到两只鸟站立枝头相向而鸣，她观察了之后，就会兴致勃勃地告诉我是黄鹂，是麻雀，还是小柳叶儿，还是从未见过的过路客。有时小姑娘急火火地跑来告诉，又来了一只鸟，破坏人家俩鸟儿的家庭，俩鸟儿生气飞走了。看她兴趣盎然的样子，你会觉得她也像一只嘤嘤成韵的小鸟儿一样了。
大女儿小时候也好观察鸟。四周岁大的时候，蹲在便盆上大号，一面羡慕地看着天上的喜鹊、燕子飞来飞去。过了一会，她吟出了四句不伦不类的诗句，记得有一句是“树上鸟儿喳喳叫”。我很欣喜女儿有此灵感，看来艺术还得源于生活啊。
渐渐地，孩子们对天上的鸟不感兴趣了。那太高远了，摸不着，走不近。还是那些能够飞到你跟前，在你眼前晃来晃去的更小的动物更亲切一些，心痒痒时还能摸一摸它们。
春天来了，花儿开了。蜜蜂蝴蝶闻风而动，在花丛中流连忘返。姑娘们凑过去，观察蜜蜂采蜜，蝴蝶翩舞。咦？怎么还有大蜜蜂？个头太大了，好像羊群里跑进一头驴来，还挺黑！我连忙告诉她们那不是蜜蜂，是大黄蜂，也是蜜蜂的死对头，偷吃蜂蜜，平时歇息在木头里。你看那窗户的横梁上，花生米大的窟窿眼就是它们钻出的窝。爸爸小时候就被它蛰过一次，痛得满地打滚。孩子们纷纷睁大了眼睛，知趣地离它远远的。
蝴蝶在院子里飞来飞去，身段比蜜蜂还飘逸，衣服穿的也漂亮，有白色的，有彩色的，还有灰色的大蝴蝶，孩子们都喜欢，满院子追着跑。有时用手捂着一个，捧在手心里让它扑腾着，目不转睛地盯着看，眼睛里放出光来。通过学习，孩子们知道蝴蝶都是由虫子变来的，有好虫子变的，也有坏虫子变的。越是色彩艳丽的，越是大个的蝴蝶，越是坏虫子变的。还有一种虫子，扑在你身上，一股难闻的气息冲鼻而来，即便马上把它赶走，落在你身上的异味也久久难以消散。可是它却很有营养价值，做熟了很香，是一道美餐，识货的人都叫它九香虫。通过观察和学习，孩子们知道了，看什么东西，都不能只看外表。
看着天空飞来飞去的鸟儿，院子自由自在的蜂蝶，孩子们的心里就骚动起来，什么时候咱也能养些小动物，喂喂它，摸摸它，亲亲它，想怎么玩就怎么玩。出门看见大街上有流浪猫，俩姑娘就咪咪地招呼它。猫停下来看看她们，不认识，一会又走了。看见邻居出来遛狗，她们又忍不住跑过去摸一摸，辨认一下是公泰迪还是母泰迪，什么品种的狗儿比它个量小，最小的能够装进茶杯里的那狗儿是什么，什么样的狗身量大，最厉害的好像还不是藏獒。猫和狗我都不赞成养。它们身上携带的病菌太多了，不干净，再说性子烈的居多，不好驾驭。在院子放煤的小棚里曾经有野猫下过一窝崽儿，等发现时已经满地跑了。孩子们欣喜地靠近想亲热一下，一个个锋牙利爪，又咬又挠，俨然一群小妖怪。
孩子一旦有了心思，不像大人们掖着藏着，直接写在脸上，表现在行动上。她们出去上广场玩，看见滑滑梯，转转马，蹦蹦床，蹦极，小火车，挖掘机，哪一个都想玩。玩了个遍，又看见钓鱼项目，连忙跑过去，嚷嚷要钓鱼。玩完了，拿着送给的两条小金鱼，用塑料袋盛点水，欢天喜地地回家。路上赶紧去买透明的塑料养鱼盒，买袋装的饵料作鱼食。回到家就开始摆弄它们，换水啦，喂食啦，动动，动动，让我看看，一个个目不转睛，心思全上去了。
养鱼毕竟不能拿出来抚摸，只能隔箱相望，总觉得不能亲近。孩子们又把央求的目光转向了我。我开始带领她们在附近的农贸市场上兜圈，一连去了好几个日子，中间穿插讲述了我刚买这个院子时养过的一只小兔。那兔子活泼极了，无师自通地在地上打洞，把自己藏起来；晚上它钻进西平台屋的旮旯角里，一声不出。可终究没有逃过天敌的眼睛。一天傍晚，我在房间里做饭，只见眼前一闪，一道影子进了小平台，还没有来得及反应过来，一只细长的硕大狸猫衔着小兔，从屋里窜出来，几步跃上了墙头，等我夺门而出时，就已经看不见踪影了。孩子们很是惋惜，然而又引起了她们的兴趣，说还是养小兔吧，我们把它装进笼子里，不就好了？
我和老婆去买铁丝网，一点点折成片，合成笼子，然后又去市场物色小动物。孩子们看见了小仓鼠，小兔子，小鹦鹉，小画眉，眼睛都直了，蹲下来不走了，还不时把手指伸过去挑逗挑逗。我和老婆没有相中那些小东西，觉得它们不好养。直到在东厅的农贸集上，看见了贵妃鸡，觉得这种头上顶着一撮羽毛的小东西像鸟又像鸡，个头比鹌鹑大，好看，又好玩，就买了两只，顺便又买了两只大黄公鸡，养着玩吧，养大了还可以改善一下生活。
回到家，把两只贵妃鸡装进一个笼子里，把两只大黄公鸡放在另一个笼子里。姑娘们端过来拌好的饲料，一边喂它们，一边用小棍儿逗它们玩。谁知鸡也是有脾性的。没过几天，一只贵妃鸡不吃不喝死掉了，心疼得孩子们眼泪吧嗒吧嗒往下掉，比打针还疼呢！俩姑娘拿铁锹在苹果树下挖了个坑，用鞋盒作棺材盛了贵妃鸡的尸首，埋了进去，边埋边哭。两颗幼小的心灵在惜别另一个幼小的心灵。
两只大黄公鸡，关在一个笼子里，也抢地盘。其中有一个比较强势。夏天太阳很毒，虽然把它们放在了树荫下，还应该再给它们盖上点什么遮阴。由于我的疏忽，下午发现的时候，那只颇有个性抑郁不伸的大黄公鸡已经魂飞天国了。姑娘们照例是眼红红的。我不忍心在她们面前展现展现那血淋淋的屠宰场面，趁她们不在家，做完了解剖，下了汤锅。
夏天到处是知了的叫声，我院子里也不例外。太阳在头顶火辣辣地照着，蝉卖力地鸣锣打鼓，不胜其烦。有时我出去，朝树身上踹两脚，或者孩子们拿个杆子，朝树叶间摇一摇，知了就被惊走了。这样能安安稳稳睡一会午觉。可它不一会又来了，于是一切照旧。望着孩子们厌恶的神情，我给她们讲起法布尔，讲起蝉的生长史。它在地下五年不见天日的生活，才换来阳光下七个星期的飞翔和歌唱，多么的来之不易。孩子们开始用另一种眼光来看它了，觉得知了是多么的了不起。
傍晚上灯的时候，老婆出来倒水，发现了两个蝉蜕，拿回去给孩子们看。姑娘们比较了一下刚钻出来的知了和蝉蜕，很疑惑它是怎么变出来的，太神奇了。看着孩子们渴望的眼神，老婆打开小手电，开始满院子瞅。功夫不负有心人。门厅西墙壁上，一只肥嘟嘟的知了猴正在慢吞吞地往上爬，看来刚刚钻出地面不久，身上还有新鲜的泥土。也许它感觉到了光亮，爬了一会，趴在墙上不动了。老婆连忙招呼孩子们去看，说变化快要开始了。
孩子们跑过去看。知了爬的高了，够不着，于是又去搬凳子，踩上去，屏住呼吸，凑近了观察。两人遵从父母的叮嘱不去触碰它，生怕惊扰了它变化的勇气。慢慢地，慢慢地，知了后背的壳裂开了，翠黄水嫩的软翅儿先伸出来一个，两个，又伸出来一个，两个，像卷轴一点点展开，一点点变得捋直气壮。接下来，后背开始出现一块块黑斑，应该是血液充盈了，身子开始有了后劲，使着力气，把壳撑得更大，更大，尾巴一点点拔出来了。于是长长的抖抖身体，舒舒腰，把爪子上的手套一个个摘去，最后把头盔也摘下来了，终于可以自由地呼吸了。一副崭新模样的蝉映现在孩子们的眼前。俩姑娘的脸蛋红扑扑的，眼睛里满是兴奋和满足。她们见证了一只蝉的涅槃重生，见证了生命的奇迹，即使浑身被蚊虫叮咬的抓耳挠腮，也觉得收获多多。
现在还剩下一只贵妃鸡和一只大黄公鸡了。我和老婆商量着把它们合在一个笼子里，腾出一个笼子不定什么时候有用。谁知两个到了一起，战争就开始了。大黄觉得自己身高马大，常常挤兑小贵妃。笼子里踱来踱去的是它，饲料来了大模大样挑肥拣瘦的是它。吃不了剩下的小贵妃可以吃。有时看着小贵妃不顺眼，大黄伸出五指铁爪，一个泰山压顶就上去了。可怜的小贵妃，就像大象身边的一只小蚂蚁，在夹缝里求点生存空间，低声下气，惴惴不安。姑娘们见了，就去找小棍儿，从铁网眼里伸进去敲打大黄，生气地呵斥它。看看没有多大效果，俩孩子又跑来央求我去把它们分开。
不得已，小贵妃进了另一个笼里，并且放置在大黄的上面。这下小贵妃可神气了，昂首挺胸，在大黄头顶上走来走去。它瞅准了机会，一蹶屁股，一大粒屎，不偏不倚，正好浇在大黄的头顶上。气急败坏的大黄直往上蹦，力图反击。奈何隔着两层铁网，它只有徒劳地去咬铁丝，望着小贵妃干瞪眼。姑娘们看的哈哈大笑，直嚷嚷活该，自作自受。
后来这只小贵妃也死了，看来适应不了我家的平民生活。外出溜达时，遇见后面的邻居赵大叔，闲谈起来，得知他家喂有兔子，边想买一只来养。赵大叔没有犹豫，慷慨地送了一只，还是野兔品种。孩子们高兴坏了，到处拔草喂它。我让孩子们提了些自家产的苹果给赵爷爷送去，算是答谢。有来无往非礼也，做人要懂得感恩。
这是只半大野兔，有三斤来重。孩子们试着拿出来两次，让它在院子里撒欢。一不留神，它钻到柴垛底下去了，唤它不出来，拿草逗引它不出来，拿杆儿挠它够不着。贴了地的它仿佛滋生了无穷的力量，开始挖坑倒土，不长时间，把柴垛底下开垦的高低起伏，一片狼藉。好不容易才把它赶了出来，摁在地上，揪着耳朵，放进笼子里，再也不放出来了。
喂了几个月，又长了二三斤，看着挺肥的个头了。发育也成熟了，开始不安地在笼子里叫唤，眼睛总是盯着人看。孩子们跑来告诉我，说它病了。我和老婆一分析，八成是想谈恋爱了。你看：喂它时两只前腿抱着你的胳膊直晃悠，嘴里不停地哼哼。我打发孩子们去西邻老戴家，把他家的白兔借来，看能不能成事。
一群孩子围住院子里的一白一灰两只兔子，眼睛里满是期待。两只兔子到了一起，先是各自吃了一惊，一动不动。然后两个都伸出脑袋，嗅了嗅对方，感觉到没有危险，这才猛地跳起来，你追我赶，从院子西头追到东头，从东头到大门口，从门口到老戴家，拉锯似的反反复复。两家的孩子一路小跑，跟着喊着，比兔子还着急，还兴奋。
也不知道它们两个好上了没有。从这以后，野兔找到了感觉，尝到了甜头，经常食不甘味地眼睛直勾勾往外瞅。孩子们觉得有趣，趁我不注意又放了出来。它就撒欢儿往外跑，去找老戴家的大白兔。一来二去，不知怎么再也找不见了。老戴家没有，街上也没有。好像大海里的一滴水，就此蒸发了一般。孩子们失魂落魄的一连数日，想起来就念叨可怜的兔子。
为了安慰两个姑娘，填补心灵的情感漏洞，我带着二姑娘去赶集，又买回来一只大白兔。二姑娘抱着盛兔子的纸箱子，高兴的忘乎所以，好吃好玩的都置之脑后了，赶紧打道回府，放进笼子里养着，再也不敢拿出来了。这不，现在她正在那儿喂着它呢。
二姑娘从院子里采了菠菜叶，卷成细条状，从网眼里塞进去，引着它吃。后面墙上她画的大巴鱼，正瞪着眼嫉妒地看着。大姑娘写完作业，也削了苹果皮送到笼子边，却把兔子吓了一跳，转了个身，把屁股给了她。姐姐转了半圈，轻轻蹲下来，柔声安抚着，慢慢塞进去喂它。兔子看着她，慢慢安静下来，接了食，嚼了起来。
这些小动物，各自展现着自己的天性，释放着自身的美和力给人看。孩子们应和着大自然的呼唤，整塑着天人合一的情愫，一步步地成长起来。
