劝学

已是季春孟夏的时候了，天气渐渐热了起来，大把大把的新绿，把人们枯涩的心都染得生动了。由于新冠疫情的肆虐，像老鼠怕见生人一样蛰伏不出的人们开始换上轻便些的服装，鸟儿一般钻出窗外，移出门外乱瞅。千秋大计，教育为本。莘莘学子一张张小脸，又开始在学海中破浪前行了。

高老师戴着口罩，拿着体温枪，俨然一把门将军，站在教室门口，对着一个个久未谋面的学生测试体温。四十九个！怎么少了一个？应该是五十位同学呀！目光探照灯似的又挨个照射一遍，透过口罩看本质，这才发现陈两没来。

又是这个孩子！原来上学的时候，上课发言就不积极，下了课也不主动和同学玩，像个离群索居的隐士。不过他学习倒很踏实，每次考试都在班级十名上下，是棵不错的苗子。

电话打过去，正是陈两接的。

“陈两呀，我是你班主任高老师。今天是五月二十号，全体学生正式返校上课了，你怎么没来呀？”

“老师，我不舒服，今天就不去上学了吧？”

“哪儿不舒服？去找医生看看呀！该吃药吃药，该打针打针，别拖着。”

“我感冒了，头疼，发烧，还咳嗽。”

“发烧”这个词一钻进高老师的脑子里，立马一个火星掉进了柴堆里，头一时嗡地炸裂开来，心儿也砰砰地跳个不停。

“发烧？烧到多少度？你量了没有？要是过了37.3，就得去做核酸检测，检查一下是不是得了新冠肺炎！这可是大事呀，陈两！”

那边的陈两一改刚才的漫不经心，马上殷勤地劝慰起老师：“没事，高老师，就是一般感冒，不要紧的，真的不要紧……”

无论陈两怎么解释，高老师就是放心不下。在这非常时期，看不见的新冠病毒满天飞，无孔不入，谁也不敢掉以轻心。见说不动陈两，高老师开始打他父母的电话。母亲的电话打了三遍，一直无人接听。再打父亲的，两遍之后，那头传来了声音。

“你是陈两的父亲吧？我是他班主任高老师。今天学校正式开学上课，陈两没来，打电话说是感冒发烧。你做家长的，赶紧带他去看看，如果发现体温超过37.3度，就做核酸检测查一查，排除新冠肺炎，赶快来上课。还有两个月就要中考了，千万别耽误了孩子的前程！”

陈两的爸爸一面不住地感谢高老师，一面见缝插针地解释，自己上有老，下有小，媳妇还有病，一个人在外打拼挣钱，撑起这一片天。现在儿子这样，放下手中的工作，马上开车往回赶。

高老师松了一口气，转过身给这四十九只鸟儿喂食儿。第二天一早，陈两父亲来了电话。

“高老师，我已经把陈两送来了，现在校门口。——他不是感冒，是不想上学了。我昨天和他谈了半宿，才答应让我送他来学校。”

“好！好！”高老师放下电话，急忙从楼里出来，去门口接陈两进来。她隐隐约约感觉到，这个孩子受到了什么刺激，心理上打了个结，自己解不开了。

果不其然。进了校门的陈两跟着高老师往里走，两腿灌了铅似的沉重无比，难兄难弟磨磨蹭蹭，一步一挪。老师问一句就答一句，不问就是个闷葫芦。好不容易到了教学楼前，陈两望着楼梯，看见了天梯，眼睛里流露出惊惧不安的神色。

“老师！我怕！”

“你怕什么？怎么啦陈两？”

“我怕见同学们！老师，我怕。我就是害怕！”

哪里来的风雨，把这朵还未开放的花儿摧残成这样？看来有一股凛冽的寒风，把这可怜的小狗冻的觳觫了。高老师换了一个角度，慢慢开导他。

“咱不进教室了，去我办公室，行不行？就咱俩，没别人——来，你跟老师说说，怎么回事？发生了什么？”

一场新冠疫情，把所有的人都阻隔在家中，大门不出，二门不迈，本来外向的人憋成了内向，本来内向的陈两憋成了沉郁。一个家，爷爷奶奶都需要照顾，妈妈身体不好常年吃药，爸爸整日在外奔波养家糊口。正值茁壮成长期的陈两迫切需要情感的滋润，心理的疏导，需要父母在跟前时常陪伴，用目光去温暖他，用言语去滋润他，催动他开枝散叶，生机勃发。可现实很残酷，和同龄人一样，遇到问题，很多时候陈两一个人扛着：垃圾自己倒；衣服自己洗；液化气没了，自己打电话找人来灌；窗户漏风了，自己去买块塑料纸糊上；包括一家人吃饭，很多时候都是陈两自己动手——看着妈妈的可怜相，他实在不忍心麻烦她。父母经年累月蜻蜓点水似的打招呼，没有心与心的交流，整个家庭的空气变得干巴巴的，没有一丝水分，陈两的心在这样的环境里也变得萎缩，干瘪了。

高老师听着陈两头上一句脚上一句地漫无目的的诉说，眼睛不由得湿润了，伸出手整整陈两的校服，抚摸着他的手，像是拂去身上的灰尘，浇上柔软的爱怜。她帮他分析着家庭，分析着前程，分析着自己，好像解答数学应用题，一个关系一个关系摆放明了，让陈两认清现实，时不我待，奋起直追。

可一颗冰冻的心哪能融化得这么快！一间尘封已久的屋子，就是开了天窗，也不可能马上亮堂起来。最后双方打了个平手，陈两不去教室，就在老师办公室学习。

就在高老师打算鼓励陈两再勇敢地迈出一步的时候，谁知陈两打了退堂鼓，又后退了一步，连学校也不来了。急的高老师打电话找他父母，声波穿梭不断，终于织成了一条窄窄的小路，载着陈两歪歪斜斜地进了校门。

早就听说学校王校长是个学生问题专家，高老师带着陈两直奔校长室，让王校长给指点迷津，排忧解难来了。

王校长放下手中的工作，热情接待了师徒二人。行家一出手，知道有没有。他和陈两斜角90度对坐，保持近2米的距离，俯下身子，洗耳聆听陈两一个字两个字地向外蹦豆子，不时地表示出同情和理解，还有发自内心的关切。在王校长积极关注，关注积极的同理心的催化下，在高老师的温暖目光的注视中，陈两慢慢打开了话匣子，像开始解冻的小河，潺潺流水起来。

王校长和高老师两面热火烤着，两面暖风吹着，陈两这条冻僵了的小鱼很快游动了起来，小羊羔身上的湿漉漉的毛一点一点捋顺了，眼睛里开始有了水珠一样的东西，微微摇动起来。

末了，王校长大朋友般的语气，推心置腹地说：“陈两啊，你高老师和我，都是你依靠的人。需要什么，可以直接来找我，找高老师。想不开了，也过来找我，咱爷俩说说话，唠唠嗑。——你看，为了你，我早饭都忘了吃了——多少人都在关心你呀！”

说的陈两不好意思，微微笑出了声，像春风一样柔和。他心里紧绷的神经也一点点松弛下来，转头看着高老师，轻声说：“我去教室上课吧？”边说边站了起来。

高老师也站了起来，望着王校长。王校长也站了起来，握住陈两的一只手，另一只手拍着他的肩膀：“孩子，站直了，别趴下！风雨来了我们不怕！我们永远和你在一起，看着你展翅高飞！”

三个月后，陈两穿着崭新的衣服，轻松愉快地迈进了高中学校的大门。