我那些同桌

初一时，我个头很小坐在教室的第一排，我左边是聪明捣蛋的同桌，右边是小巧可人的旁桌，都是男生，学习都是尖上尖。

同桌每次给我说话时，边笑边说，笑比说还要浮夸，我从没听到过他说一句完整的话，只说两个字后面的就笑完了。他经常会做些出辙的事，故意用胳膊弄掉我桌上的东西，自己占大半个课桌。没法我只好用粉笔画上分界线，他就会抓起我的书本狠狠地擦掉桌上的分界线，并把粉笔沫吹飞到我这边，弄的我灰头土脸一身的粉笔沫。气的我用最狠毒的语言攻击他，他还沉浸在他刚才的胜利中傻笑。

一次，同桌借我的政治书用了一下。回到家我才发现里面夹了一张白纸，似有字迹又不明显，我费尽周折都没看到文字，喝水时无意间滴了一滴水，竟然显示了一个字，我急忙把整张纸放进洗脸盆的水里，刚把纸的四个角弄平，还没等我看清文字内容，纸已经破烂不堪沉入水底，脸盆里的水不太清澈，也没看到一句完整的话。

从此，在放学路上，他总会在我后面用石子扔我。当时，上学的那条路是铺了一层石子没有灌柏油。有时听到一脚踢出的石子霹雳啪啦飞过我的脚下，转过头去，准能看到他和几个男生转过身去背对着我狂笑，我不敢作声，只能狠狠地瞪一眼，飞速逃离现场。

再说说我那个旁桌，听说是跳级上来的，人小个头也小，一双大眼睛忽闪忽闪像个小女生，很腼腆，给我说话时从不敢看我的眼睛。可他对我同桌是言听计从，就是他的跟屁虫，他们串通一起整我。左边的同桌把我的书本抢走，从我头顶上扔过去给右边的旁桌，右边的旁桌又原路返回扔给我左边的同桌，就这样来来回回故意惹我生气，我气急败坏时，拼命地追着他们在教室里逗圈子，“如果让我抓住非掐死他”，他看我跟他玩命，才把书扔给我，拿到书后一声无奈的长叹，“嗯……”就不了了之。

顺变说说我旁桌的囧事。有一阵子，旁桌天天画眉毛，同学们很诧异但没人敢问。有一天在课堂上，被代课老师发现了，老师好奇地凑过去，手抚着他的头看仔细了才问怎么回事。他说是我同桌玩剃须刀把他眉毛刮掉了，怕别人笑话，就用火柴头烧黑，描出两道很不匀称像虫子一样弯弯曲曲的眉毛。当时听了，老师和同学们哄堂大笑，老师出的馊主意是，让我的旁桌也把我同桌的眉毛剃了，两个人一起画眉毛这才叫同甘共苦。

初二时，我的同桌是一个白白净净，文文气气，蛮有人缘的一个男生。那时，在同学之间流行凳子上放图钉整人的事。没想到我的同桌也不例外，给我的凳子上放了两个图钉，钉子尖朝上，我不知情踏实地坐下去，可想而知，扎得我捂着屁股跳起来“啊啊”地乱叫，周围的同学像看戏一样热闹兴奋，他也跟上傻呵呵。只因太疼没有余力反击，再说这伤的地方也不体面，我想给他留点面子，就晾着没理他，想让他自己感到羞臊。

没想到他这人不知趣。在一节自习课上，我站起来伸了一下腰，他就把长条板凳自己坐的那一头压下去，我这头的凳子翘起来，原本松动的凳子腿自然掉落，他假装稳坐着，我一屁股坐下去，“框当”！随着一声尖叫，人仰马翻，头碰屁股蹲摔得可不轻，他高兴地手舞足蹈，笑得比谁都欢。之前的积怨仇恨一鼓作气，冲动成魔，我忍住疼痛爬起来，顺手拎起凳子腿，对准他的背部狠狠地砸了下去，就一下，他蔫了，依着桌子腿溜下去，倦着身子抱着头。缓了两分钟他才站起来，满脸通红地苦笑着，拾起凳子腿安装上摆放好坐下。

从此，我们老死不相往来。他每次经过桌口时，我主动向前挪挪凳子让道，他也默不作声。有时不经意间目光相对时，两个人都歉意地笑笑，不说一个字，还没等这种尴尬散场，老师又给我换了新同桌。

这个同桌很另类，一件浅灰色西装有点洋气，一张长丝瓜脸上透着点秀气，个头和我差不多，喜欢拉帮结派耍老大。自从和他做了同桌，我就没消停过一天。

我们教室中间是并排两张桌子拼起来的，四人为一排，他就是中间的二分之一，从来都不走桌道，自习课上进进出出几十次，都是跨过桌子出去的。有时见他要出去，我准备起身让道，他一把按住我说：“不用了同桌！”一脚睬上板凳，一脚睬上桌面，一个飞身就窜出去了。在教室外面玩够了，又以同样的姿势飞回到坐位上。老师来了，他情急之下，离桌太远，飞回坐位时就会出各种状况，有时会倒载葱；有时会骑马桩；有时直接推我向里速移，他顺势坐在我的位置上装作没事。我也得陪他演戏，装作没事，等老师走了再找他理论。本来正在写字被他突然一推，笔划烂了作业本纸张，他连连说对不起，气得让人抓狂，又得硬着头皮重新写作业。

课间基本都是我同桌的天下，他带头疯跑，大喊，任由性子折腾，张狂的满头大汗，站在讲台上顺手脱掉外套扔向我，“同桌，把我衣服保管好”。看见别人什么东西好，就抢过来扔向我，“同桌，给我保管好了。”

有一天，他捉了一条一尺多长的土黄色麻蛇，拔掉蛇牙，活生生地搭在脖子上，蛇皮外面被他抓来揉去，似乎都能闻见一股血腥味。同桌手捏蛇头，让蛇身缠在胳膊上，追着同学们满教室乱跑。见他走近我也准备起身躲闪，他笑着说：“同桌，你放心，我吓唬谁也不会吓唬你！”他的语气让我一百个放心。

上课铃响了，他怕同学中有人告状，万一老师检查他桌兜。他把蛇圈在一个铁文具盒里，塞进我的桌兜里，还让我保管好，我默认了这个让我望而生危的东西。那堂课，我感觉有一万只眼睛盯着我，老师、同学、还有那条蛇。

初三时，我的同桌是个复读生，学习成绩总比我好，我常常请教问题，他都会不厌其烦地讲给我听。我们都爱好画画，课堂上他时不时就会画个小动物偷偷传给我，我再模仿画出来让他指导。他性格温和恬静，脸上总是一幅笑盈盈的表情。我们彼此说话时都保持着礼貌和谦让，课桌中间总让出一道很宽的空间，生怕占用了对方的桌子。

平时经常会有这样的事，我着急要用又死活找不到的东西，他会第一时间把自己的东西轻轻推到桌子中间。我拿过来用完后也轻轻推到桌子中间，顺嘴一个“谢谢”。他只是浅浅一笑，从不说 “不用谢”三个字，他究竟是不好意思说，还是不想说，还是觉得没必要说，这个问题一直搁置在我心里多年。

中学时代是简单而纯真的，朦朦胧胧的情感很微妙。男女生之间永远保持着一定的距离，同学之情看似淡淡的，心灵深处却极易勾通和理解。

回忆过去，特别想唱这首歌“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话。我不想我不想不想长大，我宁愿永远又笨又傻……”。