我的小学语文老师李代贤

     我的小学语文老师,名叫“李代贤”，生前担任河北省邢台市隆尧县双碑乡西良中村小学校长，是一名中国写作学会小学作文教学研究会会员，他不但在小学作文教学研究上颇有造诣，而且，对我的人生，也经常是关怀备至。

如果不是早年李老师对我的呵护关爱，让我重返学堂读书，也许我会成为失学儿童。那是42年前的一个深秋，记得我给李老师写了一封简短的退学信。退学的主要原因是由于家里穷，吃了上顿没下顿，自己只想给猪圈里多割些草，把猪养肥了，卖了，替父母换些钱。当时，因为我只有十岁，还是个不大懂事的小屁孩，所以，并不明白退学意味着什么。当李老师看完我写的退学信后，着实吃了一惊，但是，他没有当面对我责怪什么，而是私下找到我的父母，深入细致地了解我的思想波动情况。当他得知并非父母劝我退学的时候，李老师耐心地对我讲解了读书对人生的重大意义。把我比作是一棵小树，劝我要一心一意地成长，力争将来长成一棵顶天立地的大树，成为栋梁之才，做一个对社会对国家有用的人，无愧于父母的养育之恩。在李老师的一再规劝下，我点头答应重返学堂，继续读书，避免少走了一段人生弯路。

李老师不断帮助我提高作文写作水平，为我将来搞好文学创作打下了良好的基础。“要让每一个小学生首先学会作文，做好作文，提高他们的兴趣，培养德智体全面发展，使他们成为我国伟大事业的建设者和接班人。”这是李老师一心付诸实践，经常挂在嘴边的话。为了增强学生坚持作文写作的信心，李老师经常把我的作文作为“范文”，反复修改，当堂朗读，还登上黑板报，组织全班学生开展讨论。经过李老师手把手地热心帮扶，使我的作文写作水平提高很快。

李老师勤奋耕耘的执着追求精神，为我立志文学创作树立了光辉的榜样。李老师非常痴迷于小学作文教学研究，多年来，先后有多篇论文收入《中国教育学术文存》《中国教育发展报告》《全国中小学管理与教学》等书刊，名载《中国当代人才大典》，其事迹入选《鲜红的党旗》大型画册，人物肖像还作为重点，上了画册封面。在李老师的感召下，多年来，我也养成了笔耕不辍的好习惯，文学创作是激情澎湃，创作成绩是硕果累累。

当我参加工作后，李老师多次提醒我时刻不忘文学创作。有一次，李老师发现我创作的《忆大伯》一文中，出现了一个错别字，很是不高兴。因为我把大伯在农村田间地头时常“捡猪草”的“捡”字，在电脑上错打成“拣”字，于是，便遭到李老师的严厉批评。李老师诚恳地告诫我说，作为一个优秀作家，如果在一篇文章中，偶尔出现一个错别字，当引以为“羞”，如果连续出现两个错别字，当引以为“耻”, 如果反复出现三个以上的错别字，那就该是感到“无地自容”的时候了。由此可见，李老师平时对治学是多么地严肃认真，对我进行文学创作是多么地严格要求。 

在李老师的热心鼓励下，终于，使我走上文学创作成功之路，成为在全国小有名气的一名散文作家，先是被批准加入中国散文学会，之后，出版了散文集《我的精神世界》。

可是，年逾六旬的李老师，还没有看到我的著作出版，就不幸去世了。原来，李老师在晚上为学生批改作文时，因为突发脑淤血，倒在了教育工作岗位上，为党的教育事业，献出了宝贵的生命。

这让我十分难过痛惜，失去了一位敬爱的长辈导师。

师恩难忘，百世流放。

特撰此文，以示纪念。