刘行宾
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55.创办门窗学校
“我们安义铝合金门窗产业要现实高质量跨越式发展，除了各方支持和18万从业人员的共同努力，技术革命和对从事这一行业的人才培养至关重要。”南昌市安义发展促进会会长龚邦国在一次推进安义产业发展的同乡会上，给出了自己的观点。这位从江西电视台台长位子上退休了的老党员，为发挥自己的余热，一直关心着家乡的发展，并多次组织在外乡贤回到安义商讨铝合金门窗产业的转型升级与高质量发展。
安义18万铝合金门大军与一般的外出打工人员有所不同，他们百分之八十以上都是自己开店、开厂做“老板”，每位“老板”不任生意大小，多多少少都存在着招工难的问题。
“企业上规模了，缺人是我最愁的事。现在，我厂里最少缺十几个适合岗位的人才。”凌华斌回到家乡办厂后，最犯愁的就是人才问题，“现在，我的产品搭上了‘新丝绸之路’的快车，不仅在上海、北京等全国一线城市热销，还远销东盟各国及美洲市场。业务在扩展，生意也越做越大，国内如果有一所专业的门窗学校，为我们培养一批门窗设计、制造、营销、电子商务、车间管理等方面的人才就好了。”
其实，除了凌华斌对于门窗类人才的渴求，江西金鑫发铝业董事长王春华的压力也不比他轻松：“我的公司已由最初单一的铝型材生产，发展成为高端门窗连锁店经营为一体的模式，需要大量的门窗车间管理、工程型材营销人才。光是成品门窗展厅店长，我就缺少50多个。”
“我在上海开了20多年铝合金门窗加工店，最困难的就是请不到人。没有办法，我只好把女儿女媳叫来帮着我一起干。”尽管刘行生只从事铝合金门窗加工，可同样有人才难得的烦恼。
企业的发展，人才是支撑；市场的竞争，人才是关键。对门窗加工、安装、销售、管理、研发人员的培养，是我国教育的空白，却是安义县铝合金门窗产业现实高质量跨越式发展必须面对的重大课题。
如何破解这一问题？安义县委县政府的领导说:"我们不可能等着教育改革去为我们办一所门窗学校。怎么办？做教育改革的推动者，我们自己干嘛！”于是，他们想到了安义县职业技术学。当时，该校校长廖小平正在为这所学校如何办下去犯愁。
“职业教育一定要办出特色，服务地方经济发展。否则，是没有出路的。安义是‘中国门窗之乡’，你能不能改变一下办学思路，根据安义的产业特色，兴办一所门窗学校呢？”在安义县委县政府的启发下，廖小平脑门洞开，如获至宝。
“这最适合我们学校和安义的县情。干啊！”经县委县政府牵线，廖小平与安义一批门窗龙头企业的老总开始了推心置腹的商谈。双方一接触，便一拍即合，真可谓是“一个要补锅，一个锅要补”。
双方一见“钟情”地确定，此前安义县职业技术学校的牌子继续保留，同时挂牌上安义县门窗学校的牌子，开始了“两块牌子一套人马”的教学新模式。
2017年9月，首届新生入读新创办的门窗学校，立即引起了全国职业教育与门窗行业的共同关注：“安义人真是敢想敢干啊！”至2018年秋季，加上第二届的学生，安义门窗学校在籍学生达到近200人。
世上本没有路，走的人多了，自然就成了路。校企合作办门窗学校虽然是一次全新的探索，可师资力量却有了质的飞跃，除了安义县职业技术学校的专职教师，还向安义门窗类知名企业外聘了老师上课。凌华斌、杨光、王春华、余昌浪等门窗行业的精英兴奋地登上了门窗学校的讲台，拿起粉笔和门窗样版向学生们传授着安义人无师自通的绝活——门窗制作、安装、销售等专业知识与技能。
这时，安义县委县政府再一次发话了：“只要能培养出门窗产业发展需要的人才，要钱给钱，要人给人。”
说到做到。学校需要资金购买实训设备，或者对教学设施进行投入，只要一打报告，县里就立即给了批复。在人事的决定权上，县委县政府也是大开“绿灯”：“只要你廖小平相中的教师，可以优先选调进入门窗学校。”
令廖小平特别开心的是，投资亿元的门窗学校新校园，虽然占地100多亩，县里也是全力支持，并给予了解决。目前，新校园已经完成了基础设施建设，2019年8月就可以正式投入使用。
“与产业对接，办门窗学校，虽然是一次探索，但我底气十足，因为安义遍布全国有18万多人从事铝塑金门窗产业。这个庞大的产业链条，那个环节都需要专业人才。”廖小平从创办门窗学校，看到了职教育的新方向与新希望，“市场的需求就的职教育的出路。”
安义创新工作思路，因产业而施策，敢为天下先，在全国独一无二所办的门窗学校，所有的课程都是围绕着门窗产业相关领域进行设置的，是全国首家公办门窗制造、营销、研发专业的中等职业学校。这所学校自创办至今，培养了一批批门窗技术应用型人才，为该县门窗产业的结构转型、产业升级、科技创新、拓展市场注入了新的活力，提供了强有力的人才支撑。
来自贵州偏远山村的学生麻小志，是安义县门窗学校2017级的学生。通过在校一年多的理论学习和实训，目前已被凌华斌的上海江凌门窗有限公司预聘为财务管理人员和设计人员。麻小志说，安义门窗学校实行是两年专业学习加一年实训的教学模式，他来这里就读是免学费的，这对像他这样的贫困学生来说，不仅减少了家庭负担，还不愁毕业后的就业。他认为这才是贫困群体需要的教育。
“门窗学校已免学费招收近200名学生，只要学生学的是与门窗相关的专业，一律不收学费，并签订包就业协议，承诺月底薪5000元加社保。”这安义门窗学校对学生的承诺，也是安义民营企业家们先富带后富的实践。
进入门窗学校学习的帅玉中就是安义人，他父母在湖南办厂做铝合金晾衣架。父母特意把他送到门窗学校学习，如今通过学习，他父母就不必要花800元一次，到外面买设计图纸。刘裕萍也是因为自己的哥哥从事门窗这行，才鼓励她到门窗学校来深造。
“现在，我们的学生还没毕业，就已经被抢光了。我有个设想，今后争取把安义门窗学校升格成门窗大学。”随着学生的供不应求，廖小平的“野心”也更大了，信心更也足了。
当前，江西正处于结构转型、产业升级的关键时期，急需培养和造就一大批应用型的技术人才，应用型学校的价值和前景不容忽视。很多地方均不同程度存在难以吸纳专业对口人才的尴尬，而安义创办的“门窗学校”很好地解决了这一问题，这是否具有现实的借鉴意义？
