liuxiquan
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午后，透过楼上的窗玻璃，我发现了我那敞着大门的、清静的小院子里，来了几个邻里的孩子，像几只欢娱的小鸟儿，在一块儿嬉闹着。
我惊奇地发现:他们每个人的手里，都拎着一只方便袋，在追逐着蝴蝶儿。
在我的小院子里，水泥场地上留有一块花圃，里面有我种的一小块紫花苜蓿，在阳光下，正开着一朵朵穗形的紫色的花絮，正开得艳、开得欢、开得忘我。花间弥漫着淡淡的清香，引来了一只只蝴蝶儿，白的、黑的、五彩的……它们萦绕在苜蓿花间，翩翩而舞。使你分不清眼前纷繁缭绕着的，哪一个是蝴蝶儿？哪一个是花朵儿？
我这才明白:原来是苜蓿的紫花引来了蝴蝶儿，蝴蝶儿又引来了孩子们。
他们忽东忽西，忽左忽右，和蝴蝶儿赛着跑，和风儿比速度。
孩子们一边戏逐着，一边欢快地唱着儿歌:“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来……”
面对此情此景，此时的我，忽然觉得:现实生活是最好、最生动的艺术品。
眼前，正是如锦如画般的一幕。
不是么？花一一蝶一一儿童，他们不是正在共同交织成一幅天然的织锦么？他们不是正在共同地渲染出一幅生动的画卷么？……
眼前，正是如诗般的场景。
不是么？花一一蝶一一儿童，他们不是正在共同演绎出一首绝妙的诗？是杨万里的那句:“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”大自然似乎只是借了杨万里的手中笔，让他临摹下来。在不经意间，却成就了诗人的美名。
没想到我去年种下的这一小块紫花苜蓿，今天却大放异彩、特有魅力，成了戏耍的乐园！让我浮想联翩了起来。
花一一蝶一一儿童，是花，牵引出了这连锁反应一一花，值得点赞！
而我这种花的人呢？我在为自己点赞！我因花而自豪，觉得自己是做了一件小小的好事。
由眼前孩子们追蝶的场景，我忽然想起了常在新华书店见到的一幕:那里有许多的孩子坐在书店的地板上，长久地呆着，抱着各自手中的儿童读物，在默默地看着，读着，表情认真而投入，他们对手中的儿童读物是多么地爱不释手。
当我的思绪重又回到眼前的现实中时，我忽发奇想，想把孩子们比拟成蝴蝶，把那些儿童读物比拟为鲜花，而把创造那些儿童读物的作者们比拟成种花人一一亦如我一样，只不过，我种的只是眼前的这一小块微不足道的苜蓿而已。
可是，这仅仅的一小块苜蓿、却开出了一片紫色的花来，如诗如画如锦，成了孩子们的乐园，从而使我产生了自己是做了一件小小的好事的想法来。由此，我想:那些儿童读物的作者们，他们播种下的是一大块一大块的花圃，才集汇成百花齐放的知识大花园，让孩子们乐在其中，吮吸养份，成为祖国明天的栋梁！
由此看来，那些儿童读物的作者们，他们分明是做着人间至善至美的好事！
孩子们在我的小院子里追嬉了一阵子，也没见他们抓到一只蝴蝶儿。天高地远，有更广阔的空间等着他们去玩耍。我见他们开始离开我的小院子了，去追逐乡村马路上的行人的电动车了，去和乡村野外的风儿赛跑去了……
等孩子们真地走了，我也就不再顾忌自己会惊扰着他们的兴致了，这才从室内走了出来。我来到了花圃边，所见到的是:我辛苦种出的紫花苜蓿，已被他们踩压倒了许多棵一一喔，这些小调皮啊小玩童。
可是，我想到了:我的苜蓿虽然倒了一些，可是换来的却是孩子们童年的一份快乐，而且这快乐，将伴着他们成长;等他们长大后，一定还记得这曾经的乐园，还有这曾经的种花人……
如此想来，我还有什么可怨、可气的呢？对于我这种花人来说，这又是何等欣幸的事啊！
我又想到了曾经在书店见到的那些小读者们，等他们长大后，一定也还记得某本好的儿童读物，记得某位作者，记得书籍曾助他们成人过、成才过一一这些，对儿童读物的作者来说，这又是何等欣幸的事！
反之，对于每一位曾经的种花人来说，他们种的都是明天的灿烂、明天的如诗如画如锦！其中无不蕴藉着对明天的希望与期待！
我为自己种下的这一小块苜蓿而高兴。
不觉又想起高尔基写给他的儿子的话来:你走了，可是你栽种的鲜花却留了下来，在生长着;我望着它们，心里愉快地想到，我的儿子虽已离去，但却在卡普里岛留下了某种美好的东西一一鲜花……
我希望自己永远是个种花的人。
