灿烂的花朵

灿烂的花朵

李仲清

在阳光明媚的夏天，我来到了一个花园，满眼花红草绿，有无数的鲜花竞相开放，红的、白的、紫的，五颜六色，非常的漂亮，非常的美丽。我满怀喜悦地欣赏着。看着看着，我的目光飘向了远方……

那已是好多年前的事了。我们在“六一”前夕，来到漳县及静宁县的一些学校，我们为孩子们准备了节日的礼物，除了资助的学费之外，还给他们准备了书包、运动鞋及服装等，当我们把礼品送到他们手中时，他们脸上顿时绽开了美丽的笑靥，就像一朵朵盛开的花儿。

那天，一直淅淅沥沥下着毛毛雨，小孩们一直等着我们。虽然天公不作美，但我们的心里是很温暖的，因为我们看到了孩子们发自内心的微笑。当我低着头让他们给我戴上红领巾的那一刻，我感到了美好与幸福。因为我的付出得到了回应。

他们还为我们大声齐唱了他们的校歌。我们看着他们幸福的样子，就像行走在百花园中，欣赏每一朵盛开的鲜花。

这种活动持续进行了好多年，直到一棵棵小树长成了栋梁之材。

后来，我还参加过石化城许多幼儿园和小学的“六一”庆祝活动。当然，这里的孩子更加的幸福和快乐，个个打扮得就像漂亮的小公主和帅气的小王子，他们满面欢笑，神采飞扬，个个摩拳擦掌，登台亮相，就如同百花园里的鲜花，争香斗艳，他们的表演自然、童真，正如同他们的岁月，都充满了稚气和可爱，让人顿生欢快之感，仿佛我一下子年轻了好多岁。

再后来，自己会时不时应社区邀请为假期的孩子们讲讲写作之类的东西。其实也谈不上讲座，充其量也是个作文辅导。当然在漫谈的过程中，也会有心灵的流露和情感的互动。比如，我喜欢让孩子们去花园仔细观察每朵鲜花绽开的状况或者生活中的其他细节，要求观察越细越好，哪怕是有一只蝴蝶或者蜜蜂飞过也不能漏掉。当然花朵的绽放过程如果能观察到就更好了，看看每种花都是怎么一点点绽开的。然后把这些观察到的东西如同录相似的记录下，书写成文。孩子们也愿意跟我交流他们观察的结果，但要跃然纸上就费劲了。我就让他们按给我说的写下来，不承想这一写还真写出了精彩。他们激动地说：“原来作文就是这么写的。”我笑了笑说：“其实做人也是这样的，要实实在在。”他们都笑了，就像盛开的鲜花。

每个孩子都能细致地观察和描写了。但他们交上来的作文还是千差万别。我不要求太多，只要抓住一点去身临其境细致地描写就好了。如果做到了细心观察，精准描写，文章一定会出彩，至少是活灵活现的。

从作文中我也看到了他们的幸福和快乐。他们的心就像一朵朵洁白的云，既纯洁又善良，都有着要化作细雨，滋润万物的心怀。他们的心灵是美好的，就像他们描写的鲜花一样，不仅给人们美丽、芳香，更能让人们从中受到启发，得到感悟，把准人生的方向。

少年如花，芳香美丽。而今的少年更是掉进了生活的蜜罐里。他们如同美丽的花草、树木在幸福快乐地成长，我们能做的，就是改善环境、因材施教、精心培育，而不是拔苗助长。