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《当代散文》

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散文
202110/14
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我要的幸福

文/亦雨

又是一年花开时节,又是一个不太一样的我。

记得五岁时,只要我能在晚上偷吃到藏于枕头底下的棒棒糖,就觉得很幸福。

豆蔻年华,懵懂乖巧,只想做爸爸妈妈眼里的好孩子。所以,一心心向学习。当初中三年的学习成绩都名列级部前茅的时候,当听到老师的肯定和嘉奖,尤其是当父母看到我的成绩总是掩饰不住内心喜悦,眉毛舒展、嘴角上扬的时候,我就觉得很幸福。那时,幸福就对我来说,就是这么简单,生活也是如此简单。

可是随着年龄的增长,白马王子、灰姑娘、和童话中的天使慢慢地消逝,大学时代的我关注的事情慢慢的繁多而琐碎,我脸上是不是又长很多痘痘?我今天穿的衣服好看不好看?“阿凡达”上映了没?……无缘无故中,我的脑海里增添了好多无厘头的烦恼,感情世界也开始波澜壮阔起来:我的那个他什么时候出现?会不会和我相遇在富有诗意而又缠绵缱绻的雨天?……

再后来,我参加了工作,成为一名新教师并且担任班主任。中小学班主任的工作繁杂琐碎、责任重大,有时还要和孩子们斡旋周转、斗智斗勇、千方百计、筋疲力尽。工作的忙碌,使我没有太多的时间去遐想和憧憬,更多的是关注班里孩子的成长,和他们共度不一样的每一天。我们班男生比例很大,很多又比较调皮。针对孩子们一些不好的表现,如课堂纪律不好、作业不按时完成、早读说笑等现象,有时我也心烦意乱、焦躁不堪,甚至怒发冲冠、气急败坏,所以很容易失落不堪。而每当这个时候,总会有亲朋好友,甚至还有很多家长给我打气,帮我树立信心。记得有位学生的妈妈特别耐心,有次给我打了近一个小时的电话来鼓励我、鞭策我,仿佛我的亲人一般,我真的很感动,那时的我,每每想到这些感动,就觉得自己很幸福。

如今从教这么多年,大多打拼在初三。中考的压力不言而喻,每天工作下来都是疲惫不堪,有时候也会牢骚满腹、焦虑彷徨,幸福似乎变得非常遥远。但是去年923班的学生,带给我很大的震撼。那是在中考前的最后一节课,课前学生一而再、再而三的嘱咐我,一定要喊起立。我认真回忆了下以前,平日我上课都是喊起立才上课的,我随口回应了句,你们怎么到最后反而越来越追求仪式感了?!上课铃响,我赶紧喊起立,想不到孩子们全班起立、异口同声、喊声震天地齐声说:“老师辛苦啦!谢谢老师!”说实话,真的很出乎意料,满满的感动,我本来就是个泪点很低的人,强忍着还是眼泪打转流出来。那时的我,作为教师,感觉是幸福的。如果说从事教师这个职业最大的动力是什么?那就是对学生的热爱,思维的碰撞,信念的传递!而你的这种对学生的热爱,也会换来学生对你的信任和爱戴。在未来的日子里,希望我的学生们有幸还能回忆起老师,脸上还是微笑如初!

今年,我参加工作整整十年,从事初三教学也有七年历程。从刚当新班主任的激情四射、怒发冲冠、失落悲哀、满身疲惫,到现在的按部就班、循序渐进、游刃有余、富有策略,和学生一起的日子,我在喜怒哀乐、充实忙碌中体味淡淡的幸福。

今天烟雨蒙蒙的天气,过去的美好像涓涓溪流,让我觉得很幸福,但有时又搀杂着不确定。怕失去,怕变质,怕不永恒。怕有一天,曾经的美好悄然失去,而自己却忘不掉。

幸福有时变得不可捉摸。现在的我,问自己,自己的幸福在哪?天天忙碌不堪、身心疲惫的我,算是幸福吗?

我想生命中有很多美好的景致,并不是浓墨重彩描绘而成的,它往往只是一个淡淡的印记,比如一个肯定的眼神,一句鼓励的话,一个温暖的微笑……它与生命同在,一旦触动它的密码,它便如潮水般涌来,浸泡你,柔软你,感动你。而这生活中的点滴,感动与美好,就是幸福的密码。

突然茅塞顿开,能不能幸福,很大程度上取决于自己的态度。在不同的时间,不同的地点,不同的情境中,人们对幸福的定义是不同的。幸福从某种意义上来说,是不确定的。

但总的来说,幸福,是一种心理的满意程度。有句话说的好,知足常乐。人不可以太贪心的,那样会让自己很不快乐。善于从身边寻找简单的幸福,善于从生活中发现美好,那么你会发现,幸福就在身边。即使身心疲惫,也有让你愿意身心疲惫的美好,不是吗?有时候,人总是以为,越是得不到的东西越是很美丽,总是以为远方的东西很神秘。其实,近处的东西也很美,只是因为就在自己身边,觉得太无奇了,就不懂得珍惜了。幸福很简单,学会珍惜。

其实,幸福就在你身边,只要你自己去寻找。



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