月的童话
“小时不识月,呼作白玉盘。”——李白。
“月亮在洗它的盘子。”——商禽。
时间:不知那个年代,月亮从东山欲升不升,欲明不明的时候。
地点:不知什么地方,村口一条大路,路边一株大树,枝叶繁盛。
人物:甲——走累了,村头路边歇脚的人。坐在树影里,看不清脸貌、衣着、年龄,想来应是中年以上的男子。
乙——晚学回来,或是饭后玩耍待要归家的男童。他的年龄不确,从下面的对话看来该是已经开蒙,读过几天书,背过几首古诗,识得几分礼仪的乡村小童。
布景:大幕拉开,灯光昏暗不明。后面布景的左面一抹黛色的山。月亮从山后欲升不升,欲明不明。山脚是延绵的田畴,似乎是收了一部分庄稼的麦地,或是稻田,田地里一条蜿蜒的小路延伸至台的中间偏右。舞台的西面是一株大树,枝叶繁盛,浓阴匝地。
——(从左边侧幕走上,边走边念)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,......”
—— (低而不沉,清而不朗的声音)你好,念得不错。只是......
——(吃惊,有些慌乱,欲跑回)你是谁?你在哪里?
——(淡然)我是过路的人。我在这里——
——(听见人声,稍稳,循声看去)哦。你在这里。
——(淡然)你刚才念得不错,是个上进的学生。
——(有点得意,又有些不好意思)前几天老师教的,我还背得不太熟。你,你在这里做什么?
——(淡然)我在举头看月亮。
——(回头,得意,笑)月亮还没有出来呢。还有,不是“举头看月亮”,是“举头望明月”。
——(淡然)一样,一样。看就是望,望也是看。
——(不服气)哼。今天课堂上就有人背“举头看月亮”,被老师批评,还着同学笑话呢。
——(淡然)看也是那个月亮,望也是那个月亮,反正都是同一个月亮。
——(有些迟疑)月亮每天不一样,咋会是同一个月亮。
——(淡然)天上就只有一个太阳,一个月亮。难道你们老师没有教你们么?
——(暗自笑了,得意)这——用着不老师教。我这几天晚上背诗看月亮,看月亮背诗,我亲眼看见月亮一天和一天不一样,出来得有早有晚,最近还一天比一天胖呢。
——(粲然,一笑)这娃娃,.....
——(有些生气)你笑什么?
—— (觉得有些好笑)我笑你好聪明,好细心。只是有些东西还不明白。
——(抢白)我不明白。你明白么?
——(淡然)当然了。你看,我一路走来,夜夜伴着月亮,日日烤着太阳,到底有天上几个太阳、有几个月亮,我能不明白?何况我......
——(有点生气,犹豫,后果决)那——我问问你,你可不能答不上来!
——(淡然)你问吧?
——(胸有成竹,得意)为什么月亮不像太阳每夜都升起来?为什么月亮每个月只有一天又大又圆,不像太阳天天都又大又圆?
——(淡然)太阳是给世上每个人的,世上万物的,它不能偏心啊。月亮么,只是给诗人的,......
——(疑惑)你怎么知道?
——(淡然,释然)因为我在诗里看见的月亮比我亲眼看见的月亮还多,所以我认为月亮是给诗人的。
——(得意)什么是诗人?
——(释然)诗人么,就是一到晚上就“举头看明月”的哟。
——(有点儿着急,有些好笑)我也看月亮,我也是诗人么?
——(淡然)诗人不管有没有月亮都抬头看,看见看不见都写诗,写着写着,就成诗人了。你只在有月亮的晚上看月亮,看了月亮也没有写诗,你还不是诗人。不过,以后,是不是诗人,就看你自己将来会不会看了月亮写诗了。
——(得意)爷爷奶奶每晚也看月亮,看着月亮,嘴里也念着“日晕长江水,月晕三更雨”,“初一初二不见面,初三初四一条线”,或是“三月呀,四照地”......
——(爽朗) 哈!哈!哈!你听错了,不是“三月呀”,是“三月牙”。他们只是看月辨天气、识日子呀。这算不上诗,他们也......
——(有些羞愧)什么是“三月牙”?
——(淡然) 唔——就是旧历初三的晚上,月亮出来只有弯弯、细细的一个小月牙。
——(有些疑惑)为什么初三的晚上只出来弯弯、细细的一个小月牙?
——(沉思,叹息)欸——人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
——(迟疑)这是诗么?
——(淡然)嗯。这是诗,是古代一个大诗人写。
——(犹豫)这——我不懂。
——(淡然,有些沉思)不懂,却最好。
——(感兴趣)可有我能懂的诗啊?
——(开玩笑)有啊。“床前明月光,疑是地上霜。......”
——(得意)“举头望明月,低头思故乡。”这我刚才还背过。还有么?
——(率性,揣摩对方)“小时不识月,呼作白玉盘。”
——(感兴趣)这有趣。有不是古人的么?
——(淡然)有啊。“月亮在洗它的盘子。”
——(欢喜)都是盘子。这也是诗么?不过,为什么月亮要洗盘子,是它用过的盘子么?
——(回到沉思)不是——也是——。本来,月亮是光洁如新的,经过了人世,就慢慢脏污了。然后,他就洗啊,洗啊,先洗好了一条边,慢慢洗好了半个盘子。洗了半个月,盘子又光洁如新了。
——(有些恍然开悟)哦。原来这样。我喜欢干干净净、又白又亮的月亮。你呢?
——(沉思中,有些无奈)我也一样。不过,我更喜欢完全没有月亮的晚上。
——(疑惑)为什么呀?
——(惨然,又有些释然)因为我可以——没了月亮,我可以领到薪水啊。
——(感兴趣)什么是薪水,是用来洗盘子的水么?
——(淡然,深思)是我洗盘子的薪水。不过,它不是用来洗盘子,而是用来装满盘子的。
——(懵懂)我不懂嘞。你还认得另外的月亮的诗么?
——(低沉,渐高,转低吟唱复渐高)“明月几时有,把酒问青天。”“海上生明月,天涯共此时。”“天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上 ......”
——(摇头,有些索然)我更不懂了。你刚刚说,只有一个月亮,咋又说有两个了,大概你也有些不明白了吧?
——(摇头不回答,继续吟唱)......
——(有些害怕)你怎么哭了,(歌声不断)我不耽搁你了。谢谢你,我要回家了。
——(歌声不断,淡然)我也谢谢你。
——(轻快走过树影,从台右下,灯光渐暗,童声高诵渐行渐远,)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”
(歌声不断。童声合念《静夜思》,灯光渐渐全暗,布景后面的月光渐渐有些明亮。声音渐渐不闻,大幕慢慢合上)