只愿你的追忆有个我

岁在癸亥，一九八三。

这正是决定我们每一个高中学子前途和命运的关键一年：

你一旦题名金榜，就意味着鱼跃龙门，光宗耀祖，前途无量，吃上了千钟粟，住上了黄金屋，娶上了颜如玉！

反之，你若榜上无名，鱿鱼被炒，则必然夙愿泡汤，志向撂荒，一切努力，统统归零，全家人也跟着你抬不起头来。

所以，当时班内比、学、赶、超的学习氛围势若“烽火”，毕毕剥剥，燃烧得比灶堂子、枪管子都热！是啊，将军决战岂止在战场！同样地，莘莘学子们的决战更是在考场！

为此，不止是学生和家长们鸭梨（压力）山大，连毕业班任课老师们都白天黑夜连轴转，直累得骨头散了架。

如此这般，道理很简单：耕耘是财富之母，学习是财富之父，天下永远没有免费的午餐！

我们毕业班共6个。其中，5个是理科班，1个是文科班。我所在的文科班计70来位同学。大部分是应届生，一小部分是从新乐一中退下来的“降班生”。

这样一来，本就并不宽敞的教室，更加拥挤不堪，以至于前后的门口都满满当当；又因过道狭窄，人们都要侧身，出来进去相当困难。如果不是上厕所或外出饮水，任谁都不会轻易踏出教室这“雷池”一步！

我静如处女，坐功极强。一坐就是半天。一天下来，基本是足不出户。多亏年少，要换现在，早腰椎颈椎了。

提及学习，高一刚入学，凭数学刚好及格的惯例，我还名列班内第8名。往后，是老太太过年，一年不如一年。因数学成绩不及格，故被彻底踢除了排名序列。严重偏科这个老大难问题，成了始终困扰着我的一大“顽疾”。我偏向的是语文、历史、政治和地理，特怕数学和英语，一直不能入门，死活找不到提分宝典！

更邪乎的是，我有个总也改不掉的毛病，这就是：对于越差越糟糕透顶的科目，我越是不愿去学；而对于强项科目，我越是加劲儿深钻。其结果，必定自然是和未来的目标南辕北辙，背道而驰。

怎么也是学不会，到了最后，干脆就向强势的数学和英语这两位将军“缴械投降”了。

因此，每逢英语课，我我就发怵。发呆。走私。愣神。对我抱有很大信心的王老师也提醒了多次，都不管用。因为吸引我思想和目光“出轨”的，是离我不远的右前方，有一位大概长我两岁的短发女生，趴在课桌上懒洋洋，似睡非睡。我想，这真是惺惺相惜，同病相怜。是不是她和我一样，也患有“英语恐惧症”或“英语厌食病”乎？经观察多次，我发现，人家根本不是在睡。最后确定，是在思考，在做笔记。后来，找了个借口，短时间、近距离端详了一会儿她：稍胖，圆脸，眼神发亮，有时略显疲倦；嘴巴很美，带着未脱稚气，头发较乌，剪得不短也长；穿一身并不花哨的衣裤。最深的印象里，她有一个动作：爱将右手托着下巴，或是轻轻托着肉厚的腮部。

有好几回，她发现我在注视她，她就迅速调整好坐姿，也回望我几眼。在四目相对的一刹那，我似乎觉得有一股强电流流遍全身！

这种直觉前所未有，却也是发乎天然。这令我诧异，也以为荒唐，有点可笑：战斗如此激烈，学习如此繁忙，你却还有这等心思，睥睨卖眼看美女，岂不是没事儿找抽！

然而，也不尽然。当时，自己年刚十七，正值青春畅想季，哪个少女不善怀春，哪个少男不善钟情？

地球人都经过！

对不？

——更使我无法抵御诱惑的是，她那伤感得近乎忧郁的眼神，实在是妩媚之至！竟使我怦然心动，不能自已！

我深知：那不是眼，那分明是吸魂摄魄的爱情抽水泵。美死了都！

用文学语言形容，就是：水汪汪清澈，美俏俏可人，意濛濛动心，简直似秋波，似寒星，似宝珠，似梅心，又似老残笔下的白妞——白水银里养着两丸黑水银。真个是：不用打扮，已经好看；再一打扮，交通瘫痪。就这么一暼，让我屏息静气，许久许久，出不得声来！

夸张点儿说，这比皇帝出巡还要静谧得多，连一根绣花针跌落地下，都听得见响儿！

她究竟是谁？

近在咫尺，我竟有眼无珠，不识泰山叔，不识美娇娘！

我只知道，她多少有点儿像红楼梦里那个“偶因一回顾，便成人上人”的娇杏。悄声问一句：其未来的主子贾雨村又在哪儿呢？

我想入非非！

新学期开始已有几个月了，而我的注意力却还在游移，徘徊，漫游，野逛，还想考学不想？发展下去，实属不该。然而，事出有因，管控不住，自律欠缺，确亦无法抗拒。天也，地也，难道我还挥刃自裁不成！

我本善良。可也消息不灵，孤陋寡闻，只知道人家爱好文体，是一个复读生。仅此而已。

下了课，我还专门打听了打听。据各路探得的“情报”内容，大抵是这样的：她芳名叫刘敏英（化名），铁道北边北坛村人。姐弟5个，她排行老大。难怪人家和花木兰一样，“不闻机杼声，惟闻女叹息”。——哟，原来人家心里和肩上的负担重着呢！

俗话又说了：托生大骡子大马，不托生大儿大女。或许自觉是老大，或许是作业量巨，或许复读有压力，所以焦虑日甚，愁绪满腹，愁眉难展，是再正常不过的了。不过，这种忧郁之美，又远远有别于蹙眉的黛玉。颦儿终日泪光盈盈，梨花带雨。日久天长养成的，却是另外一段特别的自然风流之病态之美。

我试了好几次，真想趁晚来早走没人之时，和她多唠上五毛钱的，以慰藉慰籍，也亲近亲近。哪怕陪她多坐一会儿，即使不发一言，即使缄默无语，能使她的脸上多丝笑容，她的心里好受一些，吾心甚慰矣！

据和她原来一个班的同学介绍，敏英是他们班活跃的文体委员，平素活泼可爱，性格甚是开朗，尤其唱歌特别出众。诸如打篮球，排练节目，人家都是太上老君炼丹——炉火纯青的高手哩！

真没想到，人家貌似温柔驯顺，实际上竟是一个文艺大腕、体育大伽！性格里的内向与外向，行为上的好动与文静，在她身上竟是如此之和谐、之完美、之统一！岂非一件咄咄怪事！

这说明：眼睛也时常会骗人，骗自己。所以，迷信眼睛的人，只相信眼见为实的人，其结果，多半要么上当，要么为视觉所欺！

一个活蹦乱跳的刘敏英，仅仅是受了去年高考未中的打击，致使郁郁寡欢，闷闷不乐。区区小事，何须外援，何须无用的自己来“慰籍”。于是，我不由又生自卑：真个是杞人忧天倾！——咸吃萝卜淡操心呢！

所以，安慰之事就此作废。既然没有了开头，自然也就产生不了了之的结果。

我只好决定：撤。

真的，避开是最好的方法。因为生活就像“新闻联播”，不是换台就能逃避得了的事情。

效果是：遗憾！

后来，我躺在床上颠三倒四“烙起饼来”：当初，是不是自已想多了？

窗外的阳光过滤了似的，枝头的麻雀喳喳互语，院里的小狗摇尾乞怜，也在相互恋爱？伊人的一双善睐凝眸，老是在周围晃来晃去。一篇诗经里的《蒹葭》，写尽了我心底情爱的极限！

我十七岁的世界好一片诗意！

就在距离不远处的那一名刘姓红颜，幻想她一袭裙裾，使我的瞳孔里漾满了春意！我的心在无形的花瓣中穿梭，我的爱在诗经的花蕊中流连……

幕，既然拉开了；剧，也就随之上演开来。接下来的是一出普通简短没什么特色的“双人剧”。

下午自习课，我去办公室问数学题。完了事，政治张老师顺便让我把作业本领回班内；然后，再分发到各个同学手里。我明知道，自己这是狗拿耗子，多管闲事，但也不敢违抗“圣旨”不是！

……

晚自习放学后，人去室空。教室里鸦雀无声，阒无一人。我就缓步登上讲台，在黑板上练开了粉笔字。

无意之间，发现讲台桌儿上，散放着几个作业本子。原来是还有几个人没有领走政治作业本！咦，这部分本子的主人，可能是请了假没来罢，也可能是旷课了根本没到校罢，也可能在做实验、练体育没进班罢。我随手翻了翻，准备对照座位号发放给没来的“客户”。不料，却发现有一个浅绿色塑料皮本的扉页上，写的是一首诗！一首抒情诗！一首打开心扉、履及心迹的自题诗！

由蓝钢笔书写的题目非常醒目，字号也很大：

《致命运》！

蓦然，这三个醒目的大字，一下子触动了我身上那很本就十分敏感的“文学神经”！

我一字一句，轻轻地读起来，读起来，读起来——

致 命 运

●刘海南（化名）

你和我一同来到这个尘世

从此，有缘结下不解之谜

黑暗，沉重地封住我的口

几乎要把我的呼吸窒息

残酷地狠狠地置我于死地

你，是虚空的。任何语言

都塑造不出你的形体

而你，分明又是实在的

你顽强地支撑起我的整个生命

我一毫一厘匍匐前进

走过风走过雨走过四季

一如飞蛾扑火举身以赴

哪怕双脚淌着鲜红的血滴

……

读完了，我的眼睛濡湿了。我激动。我忘情。我热血上涌！

我甚至以为，这首诗就是她写给我的。或者肯定一点儿说，作者就是我。我和诗中的内容如此默契，这般亲密；默契得就好比是自己的大脑和小脑，亲密得就好像自己的左手和右手，无时无刻不产生直接的联系！

啊，诗中的每一个字，就是一粒跳跃的火！明明媚媚整首诗，就是一杆熊熊燃烧、火苗窜动的火炬！

在它的照耀下，我们七十多位姐妹、兄弟，还有我们勤劳而慈祥的父亲、母亲、亲戚、朋友，都万米竞赛一样，浩浩荡荡，拥挤在这条路上，陪着我们一起奔跑、攀登、步行、匍匐……被荆棘划过的手和足上，满是伤痕累累，满是鲜血淋漓！

是的，如果没有身体力行，绝不会有如此锥心刺骨的体验！如果不是挨过鞭笞，绝不会有如此裂肺撕心的呐喊！如果没有衔冤受辱，绝不会写出如此痛彻心扉的诗句！

此时此刻，如果我还有一丁点儿勇气的话，我就声情并茂地读给她听！

如果胆子再大一些，我就选择和她一同站在班内的讲台上，并肩齐诵：致我们即将逝去的青春！致我们每一个人或壮丽、或平凡、或平庸、甚或如此不堪的——命——运——！

可惜，一切都迟了！

可恨，后悔也晚矣！

假如一切的一切统统兑现为现实，则后来的故事章节，又将会演绎得何等优雅，何等色泽斑斓，何等味若甘醴！是不是天天头上和心底，皆是“阳光灿烂猪八戒”光景，亦未可知。

这天中午，我大起胆子，和她搭讪了这么几句：你好！你的《致命运》很美。我很喜欢。这是自己写的吧？

她微惊。平静。旋又复初。

她莞儿一笑：是随便涂鸦，瞎编的。你见笑了。

不不，挺好的。我抄下来好吗？留作以后的纪念。

我亦报之以微笑。

她很爽快：完全可以的，我把本子借给你，只管抄去。什么时候抄完了呢，再什么时候还我。

好的。谢谢您！

……

再以后，“刘敏英” 这个名字宛如精雕细镂的隶体字，深深地刻在了我的心壁之上。

我暗暗发誓：这三个錾雕锤凿的大字，纵然是风吹雨浇，也泯灭不了；纵然是沧海桑田，也遗忘不得！

再后来的事儿大家都知道了。

艰难困苦，玉汝于成。当年高考，二中升学率破了记录，为史上最好。

苦心人，天不负；有志者，事竟成！

刘敏英考入了河北商贸学校。

第一年，她光荣入党；

毕业后，复留校任教；

自1997年至今，她一直在人事劳资部长的位子上兢兢业业，无私付出，渐渐成为学校的中坚和骨干。

……

值得说明的一点是，高考一结束，我们就各奔东西。根本就没有出现什么诗人所虚拟的，“抱头诉情”、“挥泪哭别”、“相拥而泣”的失控场面。同学们倒是各自带好各自的衣物被褥，或提包步行，或结伴返乡。

以这个时间点为界：我们的历史就一分为二：前中学时代和后中学时代！

以这个时间点为界：我们双脚踏出二中校门去，无缘再返二中校门来！

一别至今，各个杳如黄鹤，再无对方的一点儿音讯！

呜呼！由此上溯至南朝江淹的《别赋》，送别之景多如恒河沙数。而我们之间的毕业分手，相较之下，又是何等得毫不足道，微乎其微！

是的，世上一次次的离别，总让人黯然泪下；相同的挥手，却是不一样的落寞。故别虽一绪，却情形万状！咱们岂可沦为——“无为在歧路，儿女共沾巾”的一班痴男怨女者耶！

是啊！数千年来，人世间无时无刻不在上演分别的场景。但是文人才子，达官贵人，夫妻同学，总能倾诉出不一样的相思之语、离别之言！

一九八三，对我们来讲，是一个万分重要的人生节点。此之前，古庙（火神庙）外，乡路边，禾麦碧连天；自此后，天之涯，地之角，知交半零落！

二中匆匆一别，人海再无一晤！

思极虑极，至为心殇！每每念起，常常潸然。君不知，即便草木，即使铁石，亦于心忍之乎！

这份心情，正如同我们看中国的足球，皆一怀悲怆，以至于惨不忍睹的境地！——

之前，我们踢不过韩国和伊朗；后来，慢慢地踢不过日本了；再后来，我们都踢不过卡塔尔了。现在，我们连越南也踢不过了！再这样下去，我们真得可能再也无人可输了呵！

扳指细数，到今年，敏英该六十岁了吧！谨祝年已六旬的敏英姐：余生美丽，善自珍重。但愿你不负如来，不负当年的自己，不负过去的我们，不负我们曾经的如花美眷、似水流年……

当我写完最后一个字时，便情不自禁，含泪微笑着，哼唱起那首——自己深爱不已的怀旧金曲《萍聚》来：

“别管以后将如何结束/至少我们曾经相聚过/不必费心地彼此约束/更不需要言语的承诺/只要我们曾经拥有过/对你我来讲已经足够/人的一生有许多回忆/只愿你的追忆有个我。”

2022，9，8；9：9草于石家庄墨香斋；2024，8，11再改于北京墨香斋