小鸣的“糗”事

小鸣的“糗”事

孩童天真可爱，年幼无知，会做出令人发笑的“糗”事，小鸣的“糗”事也是屡犯不鲜。

我是小鸟我要飞

小鸣自从学会走路，能够着的地方都会冒险探索一番，因而浑身上下布满了伤痕。1岁半时，站在窗台上看到小鸟自由自在的飞来飞去，自己也舞扎着两根胳膊学着小鸟飞。有一天，爸爸辅导哥哥做题，他趁着爸爸和哥哥不注意，悄悄的爬上椅子，登上桌子，站在了窗台上，伸出了自己的双手忽闪了两下，便往下“飞”了起来。“嘭”……，大大的响声震动了全屋，惊的正在做饭的奶奶、正在看报的爷爷慌慌张张循声找来。当来到大鸣房间时，看到小鸣仰面朝天，小脸憋成了紫色的，足足半分钟的时间才“哇”的一声哭了出来。奶奶慢慢把他抱了起来，看到后脑勺一片红晕，不到半小时，鼓起鸡蛋大小的一个大包。其后一个月的时间采取了多做措施，大包没有消下去，只好去医院求助医生。此时已近年关，医生简单处理了一下，建议年后进行治疗。正月十五以后，通过医生两次治疗，才将大包里的脓水抽尽，然后慢慢恢复，半年后大包的痕迹才逐渐消失。我们对他进行了“人是不会飞的”常识教育，也不知道他听懂了没有，在我们的严密把控下，再也没有发生比这次更厉害的“飞行”事故。

我是花猫喵喵喵

雪白的墙壁、桌子上的书籍报刊、哥哥的作业课本等，是小鸣涂鸦的天然素纸。书桌上有铅笔、钢笔、毛笔、水彩笔，哥哥每天要在不同的作业本上、用不同的笔写不同的作业，爸爸妈妈还经常对哥哥的作业进行指点。小鸣看在眼里，记在心里，总是跃跃欲试，要像哥哥一样，做出花样百出的作业。趁哥哥不在家时，他爬到桌子上找出铅笔、钢笔，在认为合适的书本、作业本上乱画一通，或者乱麻一团，或者“力透纸背”，哥哥回家发现后总少不了一场“笔墨官司”。看到哥哥用水彩笔划出五颜六色的图画，他用水彩笔从墙上画到地上，从地上画到桌子、凳子、沙发上、床单上、衣服上。哥哥想了一个“损招” 说，爸爸的手表好看，我给你画个手表吧，小鸣高高兴兴的戴上了“手表”；孙猴子的火眼金睛好厉害，他也高高兴兴的戴上了“火眼金睛”；汤姆猫的胡子好看，他的嘴的左右就接长出了三道“胡须”。这些“金点子”触发了他的“创作灵感”， 并且一发不可收，不再用哥哥指点。夏天天热，光溜的小光腚派上了用场，他将五颜六色的彩笔凭着自己的想象在光腚上“龙飞凤舞”“自由翱翔”，下至脚底板，上至头顶，有时还要用毛笔点缀一下。各种图案经汗水浸泡，就变成了一个“名副其实”的大花猫了，看到爸爸妈妈下班回到家里，他会欢快的扑上去，但是爸爸妈妈却极力躲避着这只“大花猫”。

变大变小熊孩子

小鸣根据自己的需求随时变成大孩小孩。上学的路上，他在前面跑，大人在后面追，他就会说我三岁半了，成了大孩子了，我要自己去幼儿园，会一气跑到幼儿园。放学回家跑一段路就累了，抱住大人的腿就赖着不走了，我是小孩，走不动了，他趴在爷爷的背上还“振振有词”的说，我和哥哥一样大就不叫爷爷背了，爷爷不是背不动哥哥了吗。有一次下午放学，看到爷爷去接他就撅起小嘴不高兴，老师和门卫爷爷给他打招呼都不理睬，爷爷抱他上电动车也不行，因为他想让爸爸去接他，告诉他爸爸上班没有时间，他放声大哭，我是小孩我就是想爸爸嘛。如果想要什么东西就会说，我小了，可以要那个好好（好东西），哥哥大了，他不能要那个好好（好东西），或者说，我又想我哥哥了，要给哥哥买好好。

小鸣“糗”事一件件一桩桩，是他探索求知的一种方式，也有的是因为好心办坏事，凭着强烈的好奇心去探索，用实践来检验自己的想法，这正是我们因势利导的好机会，让他从糗事中获取知识。

诗曰：

幼稚小顽童   新奇探朦胧

心扉如素纸   糗事酿明聪