瓮安四中晨起的钟声在六点半准时响起,刘校长关上语文课本站在九年级(5)班门前的过道上,再一次在脑中梳理着各类知识点。
他在这里任校长已过去了整整八年,始终坚守在一线教学。八年中,学校的各科成绩始终走在州县前列,连年中考全县第一;他成了县名校长工作室主持人,他先后获得“县十佳校长”“省级教学名师”“省级骨干教师”“中语会‘全国优秀教师’”“教育部‘全国科研兴教杰出人物’”......一串串美妙的音符从他脑海中掠过。
2012年,学校开创了“5115”高效教学模式,他同他的团队一直在实践教学中反复验证模式中的各种理论。
“早啊!刘校长。”
“刘老师早!。”
刘铭老师微笑着从他面前走过,瘦弱的身子被昏黄的灯光温暖着。他看在眼里,有了些许快慰,但也有些伤感。
2012年9月2日,他到瓮安四中任校长也有十五天。那天,他从学校工会处得知刘铭老师患有严重肾衰竭病后,下午放学后就立即组织召开会议。
“我们学校的刘老师患病的情况大家都是知道的,我就不多说了。我想说的是我们给刘老师把课分了,让他回家静养治疗,大家看行不行?”
“可以呀!”老师们纷纷举手赞成。
“谢谢大家!谢谢刘校长!在家我是坐不住的,能让我为学校做点其他事情吗?”
“你就在家里养病,什么都不用做,我们会把孩子们教好的。”
“不,让我为学校送送报纸、扫扫地、打打水什么的都行.....”
“好了,刘老师,别争了,以后就分发下报纸吧。”
刘兰华和老师们笑着劝说着。第二天早上,他上完课就赶去了教育局关公委办公室,说明了刘老师的生病情况,并为他申请了国家“励耕计划”。不久,刘老师领到了国家“励耕计划”资助他的一万块钱......
教学质量是学校的生命力。为了“5115”教学模式的高效推进,这些年,他带着老师们不断克难攻坚,中途累趴下和生病的也不少。2014年5月,学校的邓孔琴老师检查患癌症晚期,那段时间,他多次组织教师们去医院和家里慰问她,并同其他老师一起承担了她的所有课程,还为她多方奔走求助。2016年的一个秋天,邓老师走了,在她离开人世时,她笑着对前去看望他的刘校长和昔日的同事们说:“谢谢你们,在我最痛苦时光中,是你们给了我人生最大的快乐......”
路灯关了,一大群一大群孩子穿过操场朝各自的教室走去。脑海中,他和党支部的几位同志为平定营梭罗村留守孩子韩雪芳(化名)过生日。歌声在窗外寒风中飞舞的雪花中响起,温暖的烛光映红了孩子和他们的脸,这样的事例实在太多,他都记不清这是多少次了。
“刘老师好!”
“同学们好!”
“刘校长好!”
......
一个个鲜活的生命在他眼前跳动。这些跳跃的精灵在国家、省、州、县各类比赛中,先后获奖一百余次各种奖励和荣誉称号。
“刘老师好!”
“同学们好!”
......
“当、当、当......”
七点半的上课铃声响了,他走进教室。
“老师好!”
“同学们好!”