愿你今夜好梦

你、你们，在校园相遇。是师生亦是朋友，彼此信任，彼此感恩；面对未知和风雨，不放弃，不抛弃，携手前行，同舟共济。校园里，这样的姿态，成为最美。

一

愿你今夜好梦！

卸下盔甲，长长的伸个懒腰，风拂过额头，浅浅的笑。

你是本市优质高中实验班的学生；你从小优秀，从来都是父母的骄傲和光彩。考进这所学校，父母炫耀了好一阵子。当然，你是值得他们骄傲的。高一入校时，你只是在平行班；经过一个学期的努力，你跻身理科实验班；再经过一个学期，你已经成功进入年级前二十。要知道，这是一所重本升学率95%的高中呀！能进入年级前二十，也就意味着你已经处在本省的尖子生之列。你要考清华大学！对，就是清华！你要成为像屠呦呦一样的科学家，拿诺贝尔奖。想到这，你不自觉微微的笑。

窗外阳光正好！

你刻苦学习，连课间也不放过；你把睡觉看作是浪费生命，熬更守夜，巴不得自己是永动机——不知疲倦，随时都有收获随时都有产出。慢慢的，你开始不交朋友，周末也不再跟同学出去玩；班上排练合唱，你也觉得简直是无聊，哪有什么事比学习重要？老师要你出去运动一下，你摇头，不，刷题时间不够？还要跑操？哦，no，老师，我身体不好，不能跑操。老师摇摇头，想说些什么，你哀怜的看着老师，老师终究放弃了。

你独来独往，三餐都是买到教室吃。你曾经跟老师吐槽：人为什么要吃饭？这是多么浪费时间的事。老师听到你的吐槽，有些诧异，深深的看着你，说：人生在世，有很多比学习有趣的事，譬如吃好吃的东西；这不是浪费时间，这是在享受生活。你不敢苟同，某一个瞬间你觉得跟老师交流也是如此的浪费生命。

你渐渐与同学疏离，与老师疏离，甚至与父母疏离。人活着，就要避免一切的无谓！你睡得越来越少，吃得越来越少，你觉得这样的自己离那个想要成为的自己越来越近。可是，你的成绩越来越下滑。五十名，一百名，两百名……一个理科只有三百五十人的年级，你跌到过半。难道是我不够努力？难道是我刷题不够？再睡少一点，再少走动一点，时间是海绵里的水只要愿意挤总还是有的。可是，你已经到了两百五十名。你看到父母焦虑的神情，你觉得自己再也不是那个能给父母带来荣光的孩子，你是耻辱，你是拖累，你是来现世报仇的！同学们在笑，肯定是在讥笑你这个只知道学习的怪物原来中看不中用。老师说，我们要不要去跟心理老师聊一聊。我为什么要去跟心理老师聊？我的心理健康的很。老师呀老师，你怎么可以乱扣帽子？

老师向你靠近，哦，不，老师肯定是来批评我的，肯定是来问我为什么最近没有努力，肯定是把我当异类了。你一步一步向后退，退，退到了窗边。

窗外阴云密布。

你紧紧的握着双手，手心出汗，额头冒汗，气喘吁吁。窗台才到你腰，你背靠窗台，你不知道该做什么，你只是紧张。

老师还在靠近，只有一个手臂的距离，你寻思着想要做点什么，比如转身，然后，跳下去。未曾想，老师拿出一张明信片，递给你，然后，朝你伸出右手，笑着说：生日快乐！你看着那只等待你去握的手，松一口气，眼泪涌入眼眶。老师赶紧把你拥入怀中，拍着你的背，轻轻说：最近辛苦了，想哭就大声哭吧。

你放肆的大声的哭，有些声嘶力竭。是有多久没有这样放松了？是有多久没有那么在意别人的眼光了？是有多久没有觉察到自己其实是需要关心需要爱的了？

你抽泣着，面对同学们的生日祝福，你渐渐捡回了丢失的温热和感激。

老师说，今晚早点睡觉，好好睡一觉。你点头。

窗外云淡风轻。

二

愿你今夜好梦！

结束一天的辛苦，关上办公室的灯，哼着小调，走在回家的路上。

你是有着二十年班主任经验的老师。你为学生挡过刀，为学生挨过骂；你也被学生骂过，也曾久久的难过和悲伤。但是，抹一把眼泪，你继续尽力把工作做到最好。

你现在带的是理科实验班，班级成绩总均分总是在同类中垫底。你好不服气！但是，一个领头羊冒出来了。他非常能吃苦，非常能自律，他甚至能赶超特重班的大部分同学。你看着他的眼睛闪着亮光，啊，那是你的希望，是你翻身扳本的希望。

可是，你发现这个孩子有些异样。他越来越孤僻，越来越焦虑。他为吃饭要花时间焦虑，他为睡觉会浪费生命焦虑，他为同学下课时嬉笑焦虑，他为参加班级活动耽误刷题焦虑……

你在他的时间规划本上跟他交流，告诉他：要适时休息，要适时运动，要换个角度看问题。因为你知道睡好了，看问题想问题的角度就会不一样，很多平时看不开的事，在睡舒服之后会豁然开朗。可是，他却反问，人为什么要睡觉？如果人能练就不睡觉的本领，那将会有多少的创造和发明，人类将会有多大的进步与发展。你讶异于他的态度，不是惊喜于他的刻苦努力，而是惊恐于他对努力的过激。这不是好的信号。你赶紧去找心理老师，请她帮你分析这个学生的心理状态。心理老师说是有点过激，并请你让这个孩子到心理咨询室去找她。你的心里在反复斗争。如果直接告诉他说：“娃娃，你心理有问题，心理老师想跟你谈谈”，他肯定会逆反，也肯定会背上包袱；可是，如果任其自然发展，那结果必然不是你所能承受的。该怎么办呢？你辗转反侧，不能入眠。

你打电话跟他父母沟通，他的父母断定孩子没有问题，因为这孩子从小就努力就愿意力争上游，这怎么就成了毛病。你耐心的给他们分析孩子最近的表现，以及与表现挂钩的成绩，他们还是不相信。于是，你试探着问他要不要跟心理老师聊聊，他一口拒绝。你只能悄悄请同学们多去请教他问题，多跟他说话；而你则学着靠近他。在班上讲名人的糗事，新闻时间放跟旅行和美食有关的纪录片，讲男孩女孩青春期的烦恼，跟他在时间规划本上沟通，给他带些零食……

你不知道有没有效果，你心里没有底，你懊恼于自己的无能。你看着他的成绩直线下降，你忍受着自己的每次努力都化为白费，你想，做些什么总比什么都不做要好。因为你自己的人生经历告诉你，没有人不喜欢关心和爱！

那天是他生日，因为你把班上每个人的生日都记了下来。在他们过生日的那天早上，你一定会早早赶到班上亲手把生日贺卡送给他们，给他们祝贺和祝福。那天，你走向他，他却异常紧张，不断的后退，一直退到窗边。你的心都揪成了一团。可是，你不能表现出来，你对着他笑，努力的笑，一直到你把他抱住，你才觉得整个脸笑得好累。

那晚，你睡得格外好。

愿你今夜好梦！

拂去心上尘埃，接纳一切，拥抱一切，从容前行。

你是学生，你是老师；因为你们好梦的前提是心平安，行平安，身平安。前路固然还会有烟云和风雨，但走好每一步，尽心尽力的走，未来一定可期！