我的体育心结

我从小就是一个体育差生，这一点从幼儿园到小学、中学、大学都得到了验证。这虽然不妨碍我的正常学习、生活，但从小就在我心里留下了挥之不去的阴影，一直到现在。我称之为“我的体育心结”。

小时候，村小学马厂小学有几排单杠。其中一件单杠比较高，大约有两米左右，有横杠可以一步步爬上去。于是我们体育课的常规比赛或者称为游戏就从这件单杠开始了。老师把孩子们分为两组，接力跑。跑到单杠边爬上去翻过来，交给下个同学继续跑，哪一组首先跑完算胜出。我不仅跑得慢，而且爬到单杠顶就害怕，两只手死死的抓住单杠，就是不敢下来。本组的同学很着急，可是他们越是喊，我心里越是害怕。到最后游戏结束，整个操场只留我一人趴在杠顶。从此，再玩到这个游戏，再也没有小朋友愿意和我一组了，一段时间里我非常自卑。好的是，我学习等其他方面并不落后，随着年龄的增长，我的体育心结淡化不少。

到了初中，体育课增加了篮球。所有男同学运球都学会了，就剩我一个人总是运不起来。后来体育课，老师干脆给大家几个篮球，让我们自己玩。可悲的是，一节课下来，我跟在球后面跑，跑得大汗淋漓，总也抢不到球。我初中的铁哥们都看着急了，直接抢下球，塞到我手里。印象深刻的，那一次唯一一个远距离三分球居然被我投中了。

到了高中，体育课不可或缺的是学习广播体操。我其实学起来比较吃力，但是讨喜的是，这项活动可以滥竽充数。因为我不在第一排，只要学着前排的同学画画符就行了，老师也很难发现。再后来，我积极竞选班级卫生委员，只为在广播体操时以检查卫生为由不参加。

到了大学，首先是严格的军训。新的问题出现了：同手同脚，步调不一。这个及时不在第一排，搞个滥竽充数也没用，因为要整齐划一，教官很容易发现。最后其他同学都参加了阅兵式，只有我和少数几个人在旁边当起了“观众”。教官让我们写心得体会，因为我文章写得好，其中一句写道：“不管我能不能参加阅兵，我永远是您的兵！”教官应该是个性情中人，大学军训居然给了我一个优秀。

接着就是整儿八经的大学体育课。难倒我的是二十四式太极拳，虽然平时可以滥竽充数，但是考核是一个一个的演练。不出意外，二十四式太极拳考核不及格，老师让补考。我没有办法，只好每天晚上拉着好朋友请同学帮我指导加练，如此坚持了一个月，最后勉强及格过关。

从中学到大学，我的体育成绩一直是及格，好友说这是我学生生涯成绩最稳定的一门课。后来，我工作以后，在妻子和孩子的熏陶下以及国家体育强国的号召下，深知体育锻炼的重要性，每天早晚坚持跑步锻炼，以至于最近我竟深深的爱上了体育运动。我希望把身体锻炼地棒棒的，陪妻子一直到老。这就是我的“体育心结”。