一本难忘的书

腹有诗书气自华，对于好书我总是爱不释手，情有独钟。我喜爱读书，源于一本残缺不全的语文书。记得上小学一年级时，我不喜欢学语文，每天上完语文课，在同学的怂恿下将所学 的书页完全撕毁，以便于满足同桌的恶搞感和自己的炫耀感。那时候，我对撕书的感受是很快乐的，也是很愉悦和轻松的。我对书的破坏很有成就感，感觉自己很了不起，因为我是全班唯一敢如此撕书，拥有“撕王”称号的学生，而且也没有被老师发现。

日积月累，半学期下来，那本书就被撕掉了一半，我依旧轻松快乐。我认为自己有胆量，是好汉，别的同学有撕书的想法也未必敢行动，而我敢做敢为，坚持不懈，会令同学羡慕。我觉得自己是英雄，无比光荣和勇敢。

没有想到的是，正当我沉浸在浮浅的快乐之中，麻醉在错误的英雄主义里时，期中考试如约而至，考试自然要按照程序严格执行，考不好会遭到老师的严厉批评和同学的鄙视。面对考试，我开始有了莫名的恐慌，如临大敌，惴惴不安。考试前夜，我拿着语文课本，一夜未眠。那一夜，印象是深刻的，我看着手里被撕的仅剩一半、残缺不全的语文书，追悔莫及。我想复习学过的那些知识，可是都被撕了，一个字也看不到，我担心得不敢睡觉。

考试当天，我的大脑一片空白，恍恍惚惚。面对语文科试题，我什么也不会答，数学也没考好。成绩出来，语文科是零分，各科总分是最低的，全级排名倒数第一。成绩不好，我受到了各科老师严厉的批评，母亲也被班主任叫到学校进行了重点谈话，我成了差生典型。

遭遇期中考试的失败，我的心情非常失落。因为成绩不好，也受到了同学的奚落，让我很生气，很没面子。我认为这是撕书造成的，以后再不能如此撕书了。不过，撕书还是很幸运的，最起码没有被老师和母亲发现。在课堂上我尽力用别的书本遮盖着这本残书，不让老师看见。在家里母亲忙于家务，也没有发现被我撕坏的书。

让人意外的是，我和同桌发生了矛盾，撕书的事却被同桌告发给了班主任。那天下午放学后，我被班主任单独留下。在办公室，我受到了班主任的严惩，左手掌被戒饬重重打了20多下。每打一下，都是钻心的疼痛，我深知自己犯了错，应该接受严厉惩罚，我强忍着疼痛没有落下一滴泪水。打完我之后，班主任生气地将我撕的这本书狠狠地甩给我，限我两周之内补充完被撕的部分，将其抄写在作业本上。

第二天，我的手虽然肿胀疼痛，但我却不敢告诉任何人，我强装镇定，好像什么也没发生似的。我知道，自己要为所犯的错误埋单，挨打疼痛是要忍受的。为了不让别人发现我被班主任教训的蛛丝马迹，我默默地承受着改过自新一切，每天坚持抄写被撕的内容，丝毫不敢马虎。我认真地拼写，极度用心，生怕再被打手，再被批评，再考不好。终于，我按时完成了补写的所有内容。后半学期，对于剩下的残书，我不敢慢待，极尽保护。每节课，我坚持用心听。每次作业，我都用心去做。期末考试，我的语文成绩一跃成了全级第一，总成绩也是全级第一，我赢得了同学羡慕的眼光，我的学习信心大增，从那以后我爱上了读书。

云厚者，雨必猛；弓劲者，箭必远。以后的日子，我嗜书如命。高中三年我读完了《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等四大名著，又读了《红与黑》、《悲惨的世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《伪君子》等国外作品。读书让我认识到了国家要强大，教育是根本，立志做一名教育人，为民族复兴培根铸魂，为祖国崛起强基固本，认真地教书育人，无私奉献，努力贡献教育智慧。在陕西师范大学上学的四年里，每每课余饭后我都泡在图书馆里，学习《矛盾论》、《实践论》、《毛泽东选集》、《毛泽东文集》等伟人著作。还读了《老子》、《庄子》、《论语》、《孟子》、《荀子》等传统经典。读之愈多，爱之愈切，思之愈透，也悟之愈深。因为爱读书，最爱读毛主席写的书以及毛主席喜爱的书，我便成了毛主席的铁粉，也因此爱上了中国共产党，最终光荣入党。毛主席的“好好学习，天天向上”，成了我永远铭记于心的励志格言。

2017年暑假回到老家，一条蛇突然钻进老家的土胚房子，为抓住那条蛇，我翻箱倒柜，四处寻找，结果没找到蛇，却找到了舅爷留给母亲的老榆木箱子，那是舅爷最爱的木箱，也是母亲的牵挂。打开老榆木箱子，一本背面朝上的书让我顿时愣住了，这书不正是我当年撕的仅剩了一半的那本语文书吗！

天地有大美，万物有成理。看着眼前这残缺的仅仅只有一半的书，我突然思绪万千，回想起了童真的小学时代，一幕幕美好的往事，都是关于这本书。这发黄的残缺不全的书，失去的那一半是思考，留下来的这一半是美好，这残缺的书不正像那断臂的维纳斯一样美丽吗？是的，正是这残缺的书警示着我，忠告着我，启蒙着我，激励着我，才让我爱上了读书，收获了真知。

今天，我仍对那一本残缺的书难以忘记，尤为珍惜。