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宋永生

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散文
202101/10
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幸福的遇见     

晚风拂面、鸟雀归巢,喧闹的小区渐渐安静了下来。霓虹灯姹紫嫣红、在寒风中眨着不知疲惫的眼睛,带着温馨的新年喜庆。

“叮咚、叮咚”,我禁不住微信的诱惑,在路灯下打开了微信:

“老师,您好!看了您的朋友圈,文章都透露着真情实感,很有价值。可挑选部分传给我,我帮您推荐入驻我们的《诗词楹联精选》、《名家散文集》、《新时代诗歌选》、《作家精品文选》、《乡愁》这几本书。纸质图书出版,国家级正规出版社正规书号,由省作协倾情编著,感谢您的信任和关注!”

“祝您在2021年里好运连连!健健康康快快乐乐每一天!让我们一路同行,共同发展。第一届全国中小学师生“研学实践,书香万里”专题征文活动通知在里面,欢迎您组织学生参加,更期待您的佳作!”

“祝愿您在新的一年里阳光豪气,笔耕不辍;愉悦健康,心怀希望;克服困难,奋发向上!与《阳光国际文学》一起,用我们的勤劳与智慧锻造经历,迎接挑战;密切协作,牵手并肩;绘制璀璨,拥抱辉煌!”

“语参家园”里刘编“有空常联系”的表情电话像快乐的音符一样欢畅跳跃,温馨的问候、满满的期待、新年的祝福传递满屏:

“衷心祝愿全国各地的平台作者,在新的一年里,高扬主旋律,讴歌新时代,多出精品,再创辉煌!”

……

“喂,永生一一我在你楼下,我看见你啦!”

“不会吧?刘老师,您来东明啦?”

“是的,我听到你的声音啦!你下来吧,你请我喝茶——万福河清水茶!哈哈一一”刘老师开玩笑地说。

“您真的来,刘老师?”

“刘老师真的来了!”闫老师在电话那段笑着、认真地说。

“好,刘老师!我马上去!”

“好,我等你。在火车站对过一一格林豪泰!”

我推车出门、快速冲向“格林”酒店。

“刘编,字晖,籍庄子故里、黄河之滨,深受齐鲁文化影响,性豪爽率直,为人谦逊;居都市郑州,汲中原大地睿智,又厚重聪慧,待人诚恳。勤耕作,建语参家园;善拼搏,创中教平台。人才济济,美文如云,皆举其旗也。”我曾在《邂逅刘编,爱上语参》中写道。今能一睹刘编真容,幸福来得太突然!

停车落锁,隔着玻璃远远看见一位英俊潇洒、笑容满面的男子站在门侧大厅,正与几个老乡热情攀谈。这应该是传说中的刘编,我匆忙地走进旋转门,激动得竟然头碰在门边,打招呼也有些语无伦次了。

刘老师送走老乡、握手入座,斯文尔雅、五十上下,“熟悉”的脸庞溢满笑容。剑眉星目、隐隐如虹,目光犀利,充满了胆识与睿智。对教育教学的认知非同一般,言谈举止间闪烁着真知灼见。不愧是教育界的精英、播撒爱心的使者、献身教育的勇者。

“耕耘于教育的园林,游弋于文字的海洋,舞蹈于思想的天,这应当是教育者一种精彩的生命状态。”——李宝虹,河南省特级教师,中小学正高级教师。郑州市第51中学语文教师,河南省作协会员,河南省名师,河南省教师教育专家,郑州市学术技术带头人,郑州拔人才,郑州市“五一”劳动奖章获得者,多所高校特聘国培专家。主编图书3部。赴苏鲁晋陕贵等地作班级管理、专业成长和师德师风讲座200多场。

敬业就是敬自己,刘老师谈及与李宝虹老师的成长故事与教育情怀不能不令人佩服、惊叹,他们成功的背后依然是几十年的艰辛与努力。这对青梅竹马的故事堪称传奇,他们的胆识与智慧,我不敢妄言,但对家乡教育的确是充满了爱与期待。此行,即为帮扶家乡教育、教师的专业发展。

“写作是在寻找自己的内心,是在回归自己的家。每一篇用心凝成的文章,都是一把打开精神家门的钥匙!”

“教师坚持写作的意义在于,不断引导他们通向“幸福而完整的教育生活!”

“写作不能‘日更’、记‘流水账’,益少而精!永生,你写作很实,要坚持写下去......”不知不觉已是深夜,刘老师赠予我们《师墨飘香》并合影留念。

“你们一起走吧,你做好护花使者!”刘老师送至路囗反复叮咛我说。

“好,刘老师再见!你也回房间早点休息!”首次见面竟然一见如故、如此随和、自然。

伴着寒风的“节奏”、回味着刘老师的精彩指点,倍感几许温暖充盈全身,驱散这冬日寒冷。

回到家,我迫不及待地打开了刘编的“厚礼”:“《中学语文教学参考》河南站微信公众平台优秀作品选第四季——《师墨飘香》,主编刘齐普、李宝虹......”赫然入目。两盆金边吊兰枝繁叶茂、泼泼洒洒、似乎也在探头探脑、先睹而拥,一簇簇小花争香吐蕊、甚是温馨,家园的味道、精神的慰藉!

此时无声胜有声,一切尽在不言中。2021年刘编首次给平台作者赠书的“分量”在我心中升腾。继踵先贤、增厚自我,授好课、读好书、践好行、育好人、用文字记录生活,这何尝不是一种幸福的遇见、美好的俢行?

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