歌唱家画眉鸟

山村的早晨，山雾笼罩，天地山水连接交融。漫步其中，如在银河畅游，仿佛在天庭。云雾深处有百鸟歌唱，声音有长有短，有舒缓，有急促，有悠扬，有欢快，声响各异，表意不同。但是歌唱的嗓音如同绿叶上的水珠，在阳光照耀下，微风吹过，在清新空气里，圆润的滴入水潭，水珠炸开凹圆的水坑，溅起的水波散开、闪绿、银白以半弧之形状，落入水中；回音干净、清脆、剔透、光泽、弹性十足。

我追寻着鸟的歌声，来到靠近山林的地方，站在梯田的田埂上。这是观鸟的绝佳之处，没错的，目力所及，杉树一排排有序、交错在山麓，梯田下方有半山灌木丛，还有泉水流动的声响，

我看到了斑鸠立在树枝上，斑鸠歌声虽然是单音节，但很厚重。我拿起手机要给斑鸠拍照，它胆子很小，已经警觉地飞到深处；白头翁鸟不会放弃表达机会，立在枝头婉转三两声。

突然，林子深处传来一阵曲调复杂，变化声线张弛有度、婉转的歌声。这是画眉在歌唱，至于是在树枝头，还是在灌木丛里，的确无法找到。它的歌声是立体的，是在山风，是在泉水，是在清新的空气中。歌声的姿态如歌曰：“摅予意以弘观兮，绎精灵之所束。弛紧急之弦张兮，慢末事之骩曲。舒恢炱之广度兮，阔细体之苛缛。嘉《关雎》之不淫兮，哀《蟋蟀》之局促。启泰贞之否隔兮，超遗物而度俗。扬《激徵》，骋《清角》，赞舞《操》，奏《均》曲。形态和，神意协，从容得，志不劫。”我沉醉在美妙的歌唱之中，也深为其美妙而震撼，为歌者修养之高深折服。我以为画眉鸟是宇宙间最伟大歌唱家之一。

美国鸟类学家珍妮弗.阿克曼说，“我的心里总在寻思着：如果这些鸟儿在交谈，那它们究竟在说些什么呢？它们又是如何学会鸣唱的？有一次我遇到一只年幼的白冠带鹀在练习鸣唱。它隐秘地栖息在一棵雪松的低枝上，轻柔地练习着哨声和颤音，若唱错了，又独自执着地从头开始。在周而复始的练习中，它逐渐掌握了正确的发音。我后来了解到白冠带鹀并非从它的父亲那里学习鸣唱技巧，而是在它栖息的环境中点点滴滴地收集着来自周围同类的鸣唱。回想起来，这里有着我和父亲在林间河畔漫步的足迹-而这里也世代相传着白冠带鹀自己的方言。”我对她的观察、表述是深信不疑，也肯定画眉鸟的歌声是千锤百炼而成的。

我所处的山村，西龙村位于金鸡山麓，泉水翠绿，溪水奔流姿态野性包含着雍容、急切声里有婉转、洒落在大地是珠玉的声效；树林随风的声响，既有少女的羞涩又有少男的阳光，风儿一阵，为人间仙境之歌舞，自然环境的确能造就动人心魄的歌唱家。

《红楼梦》第四十八章《滥情人情误思游艺，慕雅女雅集苦吟诗》有描写了香菱学诗的故事。林黛玉老师叫香菱读《王摩诘全集》五言百首，读老杜七言律诗一二百首，读李青莲七言绝句一二百首。“香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。”读后香菱还与林老师谈了领略的“滋味”，说的很有味道，不仅得到老师的肯定，连宝玉也夸奖道：“既是这样，也不用看诗。会心处不在多，听你说了这两句，可知‘三昧’你已得了。”香菱的父亲是喜好诗歌的读书人，她虽然年幼罹祸，生命中似乎也有诗的慧根，又愿意为诗歌而痴迷，她的诗自然如她美丽、聪慧、柔顺。

如此，鸟类与人类一样，其成长与基因、与环境影响以及个人因素是相关联的。我确信唯有山村的纯朴、秀丽、委婉才有画眉鸟的千啼百啭，随心在林间歌唱，飞动在姹紫嫣红的山间。

风很柔，泉水很绿，鸟声啾啾如玉石洒落人间。

我聆听了画眉鸟的歌声，以为相遇宇宙间最美的使者；我感动唯有诗情画意的山涧，方能拥有自由奔放的歌者。