一缕阳光

人生就是一场孤独的旅行，在这个旅途中会遇到各种各样的人陪你行走一程。有些人和事，经过了就遗忘了，有些则会随着岁月的流逝，愈久远愈清晰。

十四岁那年的一场疾病，让我从人见人夸的漂亮女孩变成了名副其实的丑小鸭。自卑、恐惧整日缠绕着我，绝望的念头如影随形，学习更是一塌糊涂。

而那时，全家人的生存必须靠父母的双手去黄土地里刨取，他们也曾为我忧愁，但更多地是关心每日三餐，关心每年的收成。我内心的这些煎熬，父母无暇顾忌，我也无法告诉他们。

在我快要绝望的时候，一缕阳光照亮了我的生活，带给我温暖，也从此改变了我的人生。

升入初二，新来的班主任王天恩老师，就是我生命中的那缕阳光。他是当兵转业回来的，虽说不是师范毕业，却是一个执著的文学爱好者，所以教我们语文，他时常在平凉文联办的杂志《崆峒》上发表文章，还经常给同学们传阅《崆峒》杂志和一些其他书籍，也鼓励同学们凑钱合伙买书传阅。一时间班里的读书气氛很浓，同学们的闲暇时间都在相互借书看。

那是八十年代初的西北农村，大多数人还停留在解决温饱的阶段，王老师却把我们这些懵懂无知的少年引领到了阅读的精神境界，带给我们精神食粮，让我们贫寒单调的少年时代陡然变得丰富多彩，书籍引领我们认识更广阔的世界。　

那时的贾平凹应该还没有出名，王老师和贾平凹一起参加过一次文学活动，他回来后就给我们讲贾平凹的故事，还给我们讲了“凹”字读“洼”这个音，说贾平凹每年的作品多少万字，言谈中全是崇拜（我想后来之所以会成为贾平凹文学作品的忠实读者也是受到王老师的影响）。热爱文学的王老师经常会给我们讲他喜欢的作家和作品，他还积极组织省级作家来学校谈创作感悟，记得有个叫王家达的作家就是在那时来我校谈他的创作心得，谈如何写作。

如果要为后来的自己热爱文学、坚持读书寻找一个理由的话，我知道，那一定是王老师带给我的影响。“长大后我也成了他”，我在当语文老师时也积极地引导学生进入文学殿堂，并鼓励他们写作。　

我觉得爱读书，爱文学的人，一定爱思考，更理解他人，也会想办法改进自己的工作方式。王老师就属于此。

那个年代的农村教育，打骂责罚是主要方式，家长、学校也普遍认可这种方式。而王老师却开辟了一种全新的教育方式：他会定期和同学们谈心，了解学生的家庭状况和内心感受。开学不久，王老师叫我谈话。他关心地询问了我的病情，鼓励我，让我好好学习，不要有太大的思想负担。当时我就觉得自己突然是那么委屈，伤心地哭了，王老师还批评我说他最见不得人哭了，那是懦弱的表现。

王老师的谈话，让我绝望的内心第一次感受到了他人的关爱，我开始了思考。想想自己小学阶段凭借一点小小的聪明，在功课上还过得去，没有什么学习负担。而升入初中后病痛的打击是一方面，最主要的是自己从不知道主动学习，整天沉迷在小人书中，不知道读书是为了什么。王老师的谈话，拨动了我心中懵懂的理想琴弦，他的谈话让我突然有了“一语惊醒梦中人”的感觉。　

知道学习了才会学习，也才明白学习可以丰富自己，也可能改变命运，将来可以考师范，可以当老师，挣工资养活自己。我实实在在地觉醒了，我在内心深处对自己说：我要学习！到初三的时候，我的学习基本能跟上了。　

人生的得失总是守恒的，一个地方失去了的，另一个地方就会得到。上帝关闭了我出众的容颜之窗，却开启了我的智慧与理想之门。

初中毕业时，王老师也让父亲改变了想法。王老师对父亲肯定地说，我学习是可以的，身体多病，回家种地肯定不行，还是让我继续读书吧！父亲这才下定决心要供我读书，还对我承诺，只要我愿意读书，他即使砸锅卖铁也永远支持我。

后来我骑自行车一百多里去读高中，期间啃冷馍、喝生水、冰天雪地的日子里在没有任何取暖设备的屋子睡冷铺，条件再苦也没有想过放弃，最终还是靠读书改变了自己的命运。

正是由于初中阶段的特殊经历，参加工作以后的我，总以自己最慈爱的心、最宽容的态度去对待我的学生，在工作上即使挫折重重，也尽最大的努力前进，丝毫不敢懈怠。在教学上，对那些弱势学生，尽可能地多给他们一些鼓励，让他们感受到老师的温暖。

其实，孩子的心是最纯洁的，也是最简单的。无论他们的成绩有多差，也无论他们的家庭有多贫穷，性格有多叛逆，我坚信只要尽我的所能去帮助他们，一定会带给他们一丝温暖，一点进步的动力，以此影响他们向上向善成长。

所以我始终固执地认为老师的品德远比学识重要。知识是无穷尽的，特别是少年时期的那点知识，随着年龄的增长，当孩子愿意学了，随时可以补上。而一旦心灵受到伤害，那种创伤是无法愈合的，造成的伤害，也许是永远都无法弥补的，也会成为他们一辈子都驱赶不了的阴影。

热爱文字的我，从来没有忘记过王老师，我在心中永远感谢他，祝福他。祝他幸福安康！