我们班的小黄同学

进入五月，天热得不行。

我穿着凉鞋去上班。

大课间时候到了。

我急急匆匆赶到操场班级位置前，守候孩子们的课间操。

“苏老xi(师)，您今天穿拖鞋了呀！”我刚一到场，就传来小黄同学奶酥酥的、脆生生的童音，还是普通话。

小黄同学，小脸，细胳膊，瘦腿，因个子矮排在最前面。

“我穿的是拖鞋吗？”我抬起脚给班上其他孩子看。

“苏老师穿的是凉鞋。”同学们异口同声回答道。接着是一阵嘻嘻的笑声。

“凉鞋、拖鞋都分不清！凉鞋有后跟，拖鞋没有后跟，知道了吗？”我瞪了小黄同学一眼，又转身对孩子们说，“以后可不准穿拖鞋来上学哟！”

“好！”响亮的童音在操场上响起，小黄同学的声音尤其嘎嘣脆。

我们班的小黄同学呀，真的憋不住话，心里一有了什么想法或新发现，总是喜欢第一时间向人“报告”，不管是在课上还是课下，简直就是一个“话包虫”。因为这个原因，他挨了我多次批评，但总是这头一说那头就忘了。瞧，嘎嘣脆的声音又来了:“老xi(师)……”

唉！

天热，教室里饮水机里的水也流逝得特别快。课间操跑步后或体育课下课，饮水机前总是堆满了一圈等待喝水的孩子。

“老xi(师)，没水了！”午休时，一走进教室，坐在前排的小黄同学立刻向我报告。

“去给保安爷爷说送水来。”

“好咧！”

我话音刚落，得令的他转身一溜烟儿就已没了踪影，然后又一溜烟儿跑回教室。

不一会儿，保安提着一桶水走进了教室。

“保安爷爷好！”小黄同学的声音一如既往的嘎嘣脆。如一片平静的树林里，忽然一只“鸟儿”起了头，其他“鸟儿”开始接二连三叫起来——

“保安爷爷好！”

“保安爷爷好！”

“保安爷爷好！”

……

声音一直在树林里起伏，如轻风拂过草地，掠过树梢，带来了阵阵夏日的清凉，直到保安换好桶装水走出教室，树林才恢复平静……

临近六一，时不时有人或单位到学校开展关爱活动。

“老xi(师)，我的零食分享给你吃。”课间休息时，小黄同学来到讲桌前，向我扬了扬手中的一大包薯片。一张脸上满是藏不住的开心。

“不是不准带零食到学校吃吗？你怎么这么不听话？”明知故犯不说，还想拉我“下水”，成为“共犯”，哼！我有点生气，语气很严厉。

“没有，这是刚才杨老xi(师)带我去领的。”小黄同学低声辩解道，眼眶里有一层水汽开始涌动，声调里满含着委屈。

“哦？”我有点后悔。怎么不问清楚就胡乱吼人呢？

小黄同学的委屈如疾风，来得快，去得也快。转瞬，他又高兴起来，跑回座位上拿起他的文具盒和新书包向我奔来:“还有一个文具盒，一个新书包。”

话音里透着满满的开心和快乐，一张小脸光彩熠熠。

望着眼前这个生动的小人儿，我的气早已烟消云散: “对不起，老师刚才错怪你了。马上要上课了，中午饭后，苏老师再来和你分享薯片吧！”

“好！”一阵欢快的脚步声。

吃过午饭，我走进教室，来到小黄同学桌前，准备和他分享零食。

“东西呢？”

“老xi(师)，他们下课都来抢我的零食，还剩这么点。老xi(师)，你吃吧！”小黄同学哭兮兮地从课桌抽屉里拿出薯片袋递给我。旁边站着一个同学，眼巴巴盯着他的薯片袋。

我接过来看了看，包装袋被撕了一个大豁口，袋底还剩一点薯片渣。

“算了，你自己吃吧！”我心里有点失望，还想来个全班分享会，结果人家提前了……

是个孩子都调皮。

小黄同学可是超级调皮。差不多每个课间都有人告他的状。

“苏老师，小黄同学打我！”

“苏老师，小黄同学卷人(骂人)！”

“苏老师，小黄同学泼我水！”

……

每次，他都会被我逮到办公室或讲桌前进行苦口婆心地批评教育。

“小黄同学，打人对吗？”

“不对。”

“以后还打人吗？”

“不打了！”

“知错就改就是好孩子。”

“小黄同学，卷人(骂人)对吗？”

“不对。”

“以后还卷人吗？”

“不卷了！”

“知错就改同学才喜欢。”

“小黄同学，泼人水对吗？”

“不对。”

“以后还泼人吗？”

“不泼了！”

“知错就改老师才爱你。”

……

每一次，他总是仰起脸，一双小眼睛盯着我，泪花在眼眶里打转。每一次，他都用细脆的嗓音向我保证要做乖孩子。每一次，他的态度都是无比诚恳。但下一次课间，错误照犯，告状声仍不绝于耳……

有一天课上，练习用“要是……就……”写句子。

孩子一个接一个举手发言。

“要是小黄同学不打人，老师就不会批评他了。”

教室里“轰”一声笑开了。

练习本上，小黄同学自己也写道:“要是我不调皮，老师就不会批评我了。”

老师，我知道错了，可我就是管不住自己，怎么办呀？

孩子的童年是无忧无虑的。

小黄同学尤其是。

一天，做一道练习题，在“高兴、生气、紧张、难过”四个词中，选一个填进句子:我今天非常（ ），因为（ ）。小黄同学的答案非同一般:我今天非常(高兴），因为（我每天都非常高兴）。

细细一想，真的，小黄同学每天除了被我批评的时候，每时每刻都笑嘻嘻的，确实非常高兴。即使被我批评了，转过头去，他马上又笑面如花。

好羡慕小黄同学呀！

好希望自己也能像小黄同学一样每天都非常高兴呀！

每一个孩子，都是一位哲学家。

不忘童真，方得美好。