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第五十二章
秋季开学后，蔚青等来了期盼已久的江东省电视台巫主任电话。
由中央电视台主办、各省市电视台协办的的两年一届“全国青年歌手大奖赛”（又称CCTV青年歌手电视大奖赛）终于拉开了帷幕。青歌赛自举办以来，着力于弘扬民族艺术、发现和推出声乐人才、推动中国声乐事业发展，已成为中国歌坛的人才输送平台。历届选手中的获奖者都成为了中国顶尖的歌唱家。第一届大奖赛不分专业、业余、也不分唱法，从第二届大赛开始划分美声、民族、通俗三种唱法的同时，区分开专业组和业余组。
事实上，除了专业组有明确职业：如各军兵种文工团——海、陆、空、二炮、武警文工团及类似东方歌舞团、中央歌舞团等专业团体，所谓的业余选手也大多来自专业团体退役或转行、部队各兵种下属文艺演出团体、各省市各文艺团体歌手。所谓的专业组与业余组的区别，也只是由选手所在单位的属性来决定，实质上大多都从事一样的演唱工作。
巫主任接到文件通知后，第一时间打电话给蔚青，告知了中央台比赛的通知内容，并把大赛相关规定传真到北京，让她根据须知提前做准备工作。蔚青从前几届青歌赛评委的辛思明老师口中，已了解到具体的参赛曲目要求和大赛程序。大赛分三阶段：第一阶段是各省电视台选送歌手手向筹备组递交录音磁带，由专家组首轮筛选出进入复赛；第二阶段现场复赛淘汰一批；最后进入决赛，由中央电视台现场全程直播。巫主任电话中确定了由江东省电视台选送蔚青参赛的资格，同时获知了省台其他参赛报名选手的情况。
蔚青在中国音乐学院一学年的进修时间早已超过，见林靳老师校内行政和教学任务不断加重，于是就没有继续新学年的进修，只是偶尔趁林靳老师空闲时，她跑去蹭蹭课。现阶段，她把主要精力投入到全国大赛的曲目准备上。辛思明老师现有的几个学生中，只有蔚青是参加业余组的比赛，而且是在专业组之前进行，因此，辛思明老师抽出更多的时间加紧教授她歌曲的细节处理。一个作品，经过精雕细琢，反复训练，才能熟能生巧、自如地演唱发挥。根据蔚青的声音条件，辛思明老师先为她选定了第一阶段复赛的曲目《兰花花》。
大赛作品的演唱，第一印象非常重要，体现歌手演唱水平和实力。辛思明老师之所以让蔚青这首难度较大的声乐作品作为复赛曲目，是根据她的音域宽、爆发力强、现有演唱水平能驾驭的优势来决定的。只有闯过复赛一关，才能有资格进入决赛。于是，师生俩投入到紧张的《兰花花》演唱课程中。
正式开课前，辛思明老师认真地讲解这首歌的创作背景，整个作品基于陕北信天游风格，凄婉动听的音乐旋律，细腻生动地表达出主人公兰花花的悲惨命运和兰花花与封建势力抗争的性格及情感特征，告诫蔚青要从内心把握住主人公的性格特点，才能用自己的声音去诠释作品。
师生俩从这首歌的曲调、节奏到唱词、情感处理，循序渐进地细细雕琢。整首歌的节拍是2/4，节奏工整有序，在不同段落间有鲜明的对比。第一、第二段表达了对兰花花的赞美，第三、四段中，由G调转入C调，采用了慢一倍的速度，表现了嫁到地主家的悲痛、和恋人分开的无奈，要体现出兰花花清晰的哭腔，第五、第六段马上转入了突快，果断而坚定的唱腔，加上紧凑的节奏，表现出兰花花的愤恨和反抗的情绪，第七段则是采用紧拉慢唱的摇板，节奏自由、舒缓却不松散，唱出兰花花出逃的紧张场景，最后第八段转回G调，以高亢的音调、无限的激情表达了兰花花对情哥哥的真挚爱情。这些不同情感的处理，要求演唱者必须全身心投入去表现出来，这对蔚青来说是一个挑战。好在蔚青的音域很宽，很容易将唱腔转换成信天游式的花腔女高音，游刃有余地在高低音中转换，更好地处理不同情感表达。
以往每首歌曲的教学中，辛思明老师始终强调咬字问题。传统民族声乐演唱把咬字分为“出声、引长、归韵”三个过程。“出声”就是咬准字头，“引长”就是延长字腹，“归韵”就是收清字尾。歌唱的语言表达随着曲式结构、节奏速度、风格特点而运用相应的咬字吐词的语气和强调。咬准字头是林靳老师也强调的，字头咬出来，即可松开、回归抬笑肌、保持打开的状态。一开始蔚青在不能很好领会的情况下，咬准了字头，却忽视了归韵，每当这时候，辛思明老师当场以夸张模仿的方式，让她明白自己错误后立即改正。
抠完整首歌的每个细节，辛思明老师又倒回来要求蔚青不仅仅要声音上的完美，同时要把握陕北民歌的地方特色，这样唱出来的歌曲才能有血有肉，这就是要求学生学习戏剧、熟悉各地方民歌的原因所在。一直到辛思明老师感觉满意，他才发话：可以进棚录音了。
因为课上严苛的教授，进棚之后大大减少重复录制的次数，特别是借鉴戏曲音乐特点的慢板、急板、摇板、行板等板式表现上，蔚青更是一气呵成，根本无须重复、贴补录制。只听亲自盯棚的辛思明老师一声“齐活”令下，录制完毕。录音师合成制作出来后当场播放，清亮的嗓音让蔚青自己都大吃一惊：这是自己唱的？
