帮扶走访的普通日子

帮扶走访的普通日子

迟日江山丽，春风花草香。生机盎然的春天，释放出生命的力量。一场打赢整县摘帽脱贫攻坚战的捷报，让74万苗乡各族群众笑逐颜开。一首波澜壮阔的脱贫史诗,让苗乡儿女摆脱了贫困的标签，迈上美好生活的快车道。一边抓疫情防控，一边抓复工复产。田间地头的产业结构调整呈现出你追我赶的势头，拉开了春天的序幕，勤劳的双手描绘着丰收的蓝图。现行标准下的贫困人口脱贫不是终点，只是美好生活的起点。

原则上周六、周日都要到村里开展帮扶活动，闻令而动，闻令而行，忙碌便快马加鞭。帮扶责任人开展了正常了走访活动，说明疫情慢慢解除了，胜利就在眼前。确切地讲，这个星期去了村里四次，为了迎接市级督导组普查，接着就是普查后的问题整改。“发现问题—整改问题—提升效果”成为日常工作中的法宝，帮助我们解决了工作中的诸多困难。习惯了心中有所牵挂的生活节奏，也就慢慢地变得快乐起来，几个同事相约一起，互相帮助，有说有笑，在帮扶工作中留下了一串串走访的脚印。

走访的次数多了，便熟悉起来，整个寨子都知道村里有一群老师在开展脱贫攻坚帮扶工作。路过寨子，大家互相招呼一声，显得格外亲切，就连那些喜欢对陌生人狂吠的家犬，开始学会摇着温顺的尾巴，做出欢迎的姿势。如果某位同事因为其他紧急工作的特殊原因，隔了一段时间没去开展走访。对象户会不习惯地说:“唉！怎么帮扶我家的那个老师没见来呢？”

每个人包保的对象不同，个人采取的帮扶措施也就不同。当然，更多时候是把上级的惠民政策宣传好、疏导好和落实好，把好事办好，实事办实，真正惠及人民群众。一个人的力量毕竟有限，所谓“三个臭皮匠顶个诸葛亮”在脱贫攻坚中发挥了重要作用，整理人居环境，制定帮扶措施，解决就业培训，联系劳动技能培训，宣传合医报销政策，或者帮助做一些力所能及的事。大家拧成一股绳，集中集体的智慧，再大的困难也能迎刃而解。这段时间，我与涂兄弟和小刘组成一个组，三个人开一辆车就够了。于是，大家进村走访的时候，相互招呼一声。涂兄弟是对工作极为负责的，特别实干，对家人也是超好的那种，堪称典范。小刘对工作同样也是没得讲的，对家人也特别好，料理家务搞得井井有条。单论帮扶效果，他的投入是最多的，是真帮实扶。连一句苗话都听不懂的小刘，硬是把帮扶对象当成亲人，尽管语言不通，却能用实际行动感化帮扶对象。小刘帮扶的一位苗族大妈，逢人便夸小刘好。她用不太流利的汉语对我说:“小刘真正帮助我太多，房子装好了，厨房修好了，进户路硬化了，小鸡小鸭有地方关了，出门干干净净，回家整整洁洁，硬是舒服极了。”苗族大妈的脸上挂满了的笑容，生活越过越好。

涂兄弟帮扶的对象中有一家很特殊，一个六十岁的苗族大叔独自带着两个小孙孙，爱人不知去向，儿媳又离家出走，儿子常年外出务工，一家人的生计就落在儿子身上。看到这样的情境，我们心里很不是滋味。涂兄弟看在眼里，急在心里，并付出实际行动，常常给两个孩子带点吃的，买点小孩穿的衣服，一来二去便熟悉起来。当看到苗族大叔家的厕所用几块塑料胶纸盖着，风一吹，嘎嘎作响。涂兄弟便联系指挥部，帮助解决600个水泥砖。由于苗族大叔平常带个孙孙，帮不了别人，脾气又不太好，在寨子讨不到人帮忙。我们几个帮扶责任人团结起来，帮他把砖一个一个地搬到家里，又去找车运粉沙，然后一挑一挑地挑到家里。所有材料到位后，帮扶同行里有两个能拿砖刀，会做泥水工。我们便把破旧的厕所拆除，用水泥砖修建了一个新的厕所。涂兄弟到街上买菜和买米，又亲自下厨煮饭给帮忙的人吃。经过两天的努力，新的厕所修建起来了。苗族大叔含泪说:“涂老师，我们一无亲，二无戚，你对我实在太好了。”男儿有泪不轻弹，只是未到动情时。看着这动人的一幕一幕，心底涌现出无尽的温暖。苗族大叔对我们的工作越来越支持，无论是交合医，还是产业土地流转，只要帮扶责任人说一声，工作特别好做。今年，当我再次进入苗族大叔家走访时，居住环境焕然一新，厨房里挂着诱人的腊肉，厕所干净整洁，两个小孙孙长高了一截。一个稍大的孩子用普通话对大家说:“老师，您好！”在场的人都露出了甜蜜的笑容。

这段时间除了关注疫情，关注包保对象能否稳定脱贫，我们还关注孩子的网上学习。为了最大限度减少疫情对中小学教育的影响，教育部提出“停课不停学”的要求，各地纷纷响应。我省小学自2月24日开学以来，通过“空中黔课”进行在线教学，实行全省统一课表、统一教学进度、统一教学要求。学校、家庭结合自身实际，采取各种措施，保障学生的线上学习活动。疫情当前，孩子在家上网课，家庭变成了小课堂，教育就发生在家里，“家长”“老师”两种角色一肩挑。对于有孩子的家庭，我们一定要看看孩子们在家的学习情况。家长能否监督好孩子，留守儿童的网课能否正常收看。这些都是我们走访中希望能够解决的问题，教育是阻断贫困代际传递的治策之本。这段时间，为了完成“停课不停学”的任务，老师们特别辛苦，与孩子们一起看网课，写听课记录，批改网上作业，完成网上专业技术学习，每天都忙得不亦乐乎。

作为一名帮扶责任人，我们做不了什么轰轰烈烈的大事，但是对老百姓一句嘘寒问暖的话语，却能换回极大的信任。作为一名老师，我们不能解决所有的困难，却能凭一点点的努力，帮助更多孩子点亮知识的明灯。我们从起早摸黑的足迹里，探寻走过的时光。春风吹拂过的田野，一派生机勃勃的景象，勤劳的人们开始翻犁打耙，种下一年的希望。善于经营的岁月留下的是财富，又是继续出发的起点。