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滕建猛

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诗歌
202302/27
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二月,从一群孩子的读书声开始(组诗)

二月,从一群孩子的读书声开始(组诗)

 


 

阳光从树叶间的裂缝漏出来

掉落在校园的每一个角落

那片梦里梦外的梨园

消失在时光的尽头

不能用一个愁字去阐释

乍暖还寒,天气会变脸

特殊时期,总有一些特别的方式

二月,从一群孩子的读书声开始

苦了那些默默耕耘的人

付出不必常常挂在囗上

站立在黑板前的样子

还保持着昨日的体温

面对那些叛逆的青春

手中最硬的招式

除了责任之心,别无他法

 

别样的二月

 

望着大树上的鸟巢

才发现二月春风似剪刀

春天的脚步越走越近

爬上头顶的白发

见证过岁月如梭

恰如一位诗人的婚礼

叩开通往幸福的殿堂

因为相信未来就在不远处

才会一直风雨兼程

因为相信心底有阳光

才会在灰暗的日子里

抖落身上的尘埃

卸下所有的包袱

保持朝前走的勇气

终将明白人生就是一条河流

时而平缓,时而湍急

 

春天的早晨

 

春天的早晨

和大家一起站操场上

开启新的一周

看着五星红旗徐徐上升

心中多出一份敬畏

这是一种崭新的感觉

沉寂多日的校园

恢复到应有的热闹

 

已过雨水节气的雨呀

是天空给冰封大地的情话

滴滴答答,淅淅沥沥

被雨水滋润过的土地

到处都有绿色的影子

万物都在生长着

从生长的背后

读懂一年之从春天开始

 

立春,从行动开始

 

刚刚迈入冬季

便开始盼望春的到来

在疫情中摸爬滚打三年

早已适应常态化的工作

一朵花开的声音

唤醒沉睡多日的校园

三个人思考,总比一个人高明

从发现问题到解决问题

无非勤动腿,少说多做

 

从一个班走到另一个班

反复行走之中,总有一句话

感化过某人,或者起到警醒的作用

我们都是一群热爱生活的人

从学做一只蚂蚁开始

把卑微和执着扛于肩上前行

不图什么轰轰烈烈

来过,做过,奉献过

足以抚慰用手摸过的良心

 

鸟巢

 

留下无数脚印的校园小径

连接着过去、现在和未来

杂草丛生的高地

成为一种无言的伤痛

停留过鸟儿的大树

见证晨曦中的朗朗书声

一抬头,便望见两个鸟巢

让人想起:劝君莫打枝头鸟,

子在巢中盼母归

 

学校是孩子们的大树

大树是鸟巢的依靠

鸟巢是鸟儿的家园

无论从哪一个角度去看

都隐藏着无数的明喻和暗喻

只有翅膀变硬了

才能到外面去闯荡

寒暑易节,冬去春来

我们都活成了守巢人

 

被风吹过的日子

 

小河岸边的杨柳裁出丝丝嫩叶

知道溪水温暖的

是一群觅食的水鸭

留下无数痕迹的小路

见证着每一个或深或浅的脚印

得意与失意

不过是一抹春色罢了

被风吹过的日子

留下一地斑驳

用诗行串起七零八落的时光

变成一双双翅膀

飞越岁月的高墙

突然,大脑里闪过折腾二字

光着脚在现实里奔跑

才明白鞋子陪伴一阵子

双足伴随一辈子

告诉自己,安静

再安静一些

无论什么样的煎熬

都是一步又一步向前的必然

 

在不须归中去礼赞春天

 

飘落在早春里的雨

有点儿迷离,恣意坠落

与急匆匆的人们

撞了过满怀

多想在这贵如油的春雨里

在不须归中去礼赞春天

梳理凌乱的思绪

古诗词的虚实描写

以及那些绝妙的意境

拨动着现实的琴弦

知之者不如好之者

好之者不如乐之者

吟诵过的经典

如何慰藉浮躁的心灵

恰似登高望远的感慨

 

 

春天并不是说到就到

 

人间有喜剧,就必然有悲剧

在滴答声中,盼望着过年

内心的欢悦历经时间的洗礼

寒风中咬紧芽蕾的枝条

正在酝酿着春天

春天并不是说到就到

在正月初五的日子里

每个人都很忙,有着事务缠身

抽身去一个名叫龙须沟的地方

本身就需要决心和勇气

顺着山势盘旋而上的公路

见证一个时代的伟大

山里人的坚韧

比想象还要坚强

肩挑背扛的过去

硬是从泥土里刨出读书人

 

只有亲身走进那片土地

才会明白为什么要读书

砸锅卖铁的背后

有着无比艰难的生存条件

哪怕是卑微的尘土

也有飞翔的自由

就好像当前对年的感叹一样

“吃”失去了应有的吸引力

年味自然减少一半

躺在舒适的沙发上

玩着令人着迷的游戏

谁愿意在难垦的书本里拓荒呢?

 

举着时间奔跑

 

眼前忽然飘来一片叶子

镌刻着季节留下的痕迹

有如一首首熟悉的歌谣

被反复地吟唱着

关于流水和光阴的故事

难以用付出的多少

去衡量收获的比例

 

举着时间奔跑

有一些悲凉涌上心头

面对那些厌学的孩子

总发现能够采取的法子并不多

枕着月光入睡

日子说长不长,说短也不短

趁着年关,股起勇气

说几句掏心窝子的话

祝福的话语容易说出

实现却是一个艰难的过程

未来是值得酝酿和期待的

用手中的教鞭

指点尊严所在的方向

 


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