滕建猛
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时间是一把无情的剑，刺痛每一颗脆弱或者是坚强的心。一滴水只有流进了大海，才永远不会干涸；一个人只有融入到团队之中，才能不断创造出价值。所谓的能力，有平台展示出来，就会体现出能力，反之，什么也没有。
转眼间，在母校负责人这个工作岗位干了近两年。回首一路来的艰辛，只有亲身经历的人才明白其中的滋味。如临深渊，如履薄冰。这八个字既是处境，也是我对自己的忠告。按照十年换七个校长的节奏，按理说又到了换校长的时间。特别是在全县上下抓质量提升的关键时期，本校期末统考中有61人次位列后20%的质量压力，有点让人喘不过气来。一个学校要想办出成绩，必须是经过一代又一代的积累和沉淀，要是走了下坡路，要想往上爬更是难上加难。正所谓“行百里者半九十”，恰如路遥在《平凡的世界》里所写的，人生要紧之处，就是关键的几步。我常常告诉自己，上级组织选择信任我，我有机会给母校贡献自己的力量，就应该在自己的岗位上站好每一天岗，哪怕仅仅是站在学校发展的起跑线上，也应该积蓄出全力冲刺的力量。一个学校从乱到治，那是多么多么的不容易。犹记得每逢年度考核、职称晋升、职称评聘、评优评模等，就是最让人焦躁的那几天，召集一大帮人开会、讨论、研究，最后变成讨价还价，甚至是吼架下场，更是搞得抓阄的程度。基于此，我们把考核制度的出台作为最重要的抓手，尽管我们在执行制度的过程中，或者是方案本身还有很多不尽如人意的地方。但是，从实践效果来看，逐渐把那些工作任务重、做班主任工作、教学业绩优秀的教师考核成优秀，并且做到了向一线倾斜。现在每次开会，就是看谁的业绩优秀，及时向大家公示就可以了。再加上县级层面的大力支持，必将推动我县教育朝着正确的方向发展。只要把最严的作风、最严的措施落到实处，每个人都做到敬畏制度、敬畏规则、敬畏工作，提升育人质量只是时间问题。
在战争中学习战争，将军是从战场上打出来的；游泳中学习游泳，才能理解游泳的知识，练出游泳的本领；学骑自行车，也一定要“骑”，在“骑”的过程中做到领悟力的平衡。同样的道理，管理学校其实也在实践中总结出来的。在我们这样相对闲适的文化环境中，大部分人迷恋的是抓鸡、斗地主、玩游戏，很少有人愿意去花时间读书，孩子也会在这样的影响中，对手机达到“机不离手”，自然对学习就不感兴趣，学校“要学生学”，学生却“不想学”，更不要谈“我要学”。因此，这些困境考验着所有教育人的智慧，最起码得先从老师作出改变。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要想让学生有志气，首先得培养老师有志气。人生来就有好逸恶带的倾向，就有避苦求乐的倾向。所有的教育，归根结底都是自我教育。在我们生源不好的情况下，把学生管住，让学生从身静到心静，不去埋怨这样，抱怨那样，打铁还得自身硬。教师是人类灵魂的工程师，首先要确保自身灵魂的纯净，摈弃功利浮躁，尽力做到一尘不染，守卫教育的净土。人类道德的基点是爱与责任。教师要爱学生、爱学校、爱教育，从中找到自身的价值，以人为本，倾尽心血教书育人，而非机械地教书、授课完成任务。提升教学质量，是一节课一节课备出来，是一堂课一堂课上出来，是一本作业一本作业改出来。我觉得，我们把“改变，从阅读开始；写作，点亮人生”定位为办学理念，是非常切合实际的，也是可以做到，并且能够做好的。
今年开学的第一次教师会，由我对新修订的考核方案进行解读，或许大家还没有真正理解其中的用意，我们正在从量优向业优过渡，那些真正肯干事、能干事、干成事的同事将在新一轮考核中脱颖而出。尤其是当班主任、工作量超额、教学业绩优秀的，必将成为佼佼者。为了增强整个团队的凝聚力、战斗力和执行力，我们决定开展一次高质量的团建活动。本次团建活动的项目内容有：开营破冰、团队建设、水果连连看、群龙取水、激情节拍、穿越封锁线。
临近出发的时候，突然接到上级电话，要对运动场进行设计。不得不安排同事们先出发，我们班子里留下几个人。作为一所老牌民族中学，当前的办学硬件设施面临着极大的困境，一栋新修的教学楼，原本两年前就应该竣工，硬是修修停停，始终不能投入使用。在全县三十多所中学里，居然成为没有运动场、没有围墙、没有主教学楼的学校，这也是造成师生精气神不足的一个原因。近段时间，学校的围墙项目在上级部门的高度重视下，已经正常实施，在实施的过程中，一些当地的老百姓以为有利可图，又想方设法来阻拦，好在学校以前的老领导们，在经费困难的情况下，用石头为学校砌出清晰的界限，这值得我们向他们致敬，也引发我们的警醒，学校已经征用的土地，必须及时纳入我们的管理范围，加强我们对财产的管理，给后来者一个安静、舒适、优雅的办学环境。写到石头，我想到四大名著，有三本都同石头有着密切的联系。《水浒传》第一回出现的那块“遇洪荒而开”的石头，是龙虎山历代张天师为镇住伏魔殿里１０８个魔君而设，被洪太尉执意打开，这才引出了水浒故事。《西游记》中开场石头是孙悟空的石猴原身。此石育天地之精华，日月之灵气，产一石卵，见风化为一个石猴，这就是孙悟空。书中还借如来之口，说孙悟空乃混世四猴之一的灵明石猴。《红楼梦》原名叫《石头记》，可见书中那块石头的重要——若无此石，即无此书。它出自女娲之手，是女娲补天剩余的一块。后来成了贾宝玉衔玉而生的通灵宝玉。《红楼梦》从头至尾没有离开此石。说来也巧，我们这样一个小小的学校，居然也同石头有着千丝万缕的联系，要看学校办学厚重的历史，可以从地基上那些带着岁月痕迹的石头中去寻找；要想解决我们的界线问题，可以从砌好石头去寻找。如果通过我们大家的努力，在已经解决好围墙的前提下，能够把新教学楼投入使用，能够把运动场建好，这样一所老牌民族中学必将焕发出新的生机和活力。
说实在的，要想搞一次全体教职工都参与的团建活动，真的是很不容易。除了要从有限的经费里一挤再挤之外，需要走各种程序进行报备，还需要考虑安全因素。当下，安全就是一根弦，需要时时紧绷，甚至是一个敏感词。特别是对当前的学校管理者来说，生怕晚上十二点过后还接到电话，绝大多数都是牵涉学生安全的事情。
等我们赶到活动场地的时候，已经是中午时间，同事们已经开展了一个上午的活动。或许，部分同事由于年龄、身体、家庭等各方面的原因，没有选择参加团队。但是，当我看到那些老同志还在坚持，心里真的是太多感动。下午，我选择了一个团队参加活动，尽管自己错过了上午的活动，还是非常感谢主办方给大家配备了这么负责任的教练团队。在生活中，或者是某些方面，有这样或那样的小插曲，其实开展团建活动本来就是来体验苦累的，寻找我们最初的样子，别忘记出发时的初心。当你快速地融入集体之后，你会发现没有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行罢了；当你选择无条件地信任队友，那些看似不可能完成的任务，却能在团队协作中完成；当你注重集体荣誉时，就可以慢慢地从“小我”变成“大我”。
在穿越封锁线的那个环节，我们体验到什么叫做集体的力量。穿越封锁线是在 1. 5 米高的空中横着一段绳索，全队人员在不借助任何工具的情况下，所有人员均安全到达绳索的另一面。其目的是培养团队精神和协作能力；核心领导力与决策力的关键；组织行为的合理性及有效沟通；细节决定成败；解决问题的科学方法、资源的合理配置与利用；增强参与者的管理技能和个人能力，从而达到共同目标。当穿越封锁线正式启动后，所有的队员都需要保持沉默，一旦触碰到红线，或是违反了相关规定，所有的组长都会受到处罚。作为学校的带头人，我自然要陪着大家一起受罚。一次次贴近地面做地俯卧撑，看到女同志们毫不畏惧。特别是一个姓文的同事，整个人非常结实，又加上体重有些超标，每一次俯卧撑下去，都会大汗淋漓，却一次又一次坚持着。原本放弃的几个老同志，看到大家累得实在不行了，又加入队伍之中。“家有一老，如有一宝”，单位同样需要这样老同志们做好榜样的引领，虽然无法承担与年轻人一样的工作任务，却可以给大家精神上的指引。小罗老师作为曾经组织过类似活动的参与者，总是率先挺在队伍的最前面，经历一次又一次失败过后，队员们顺利越过生死线，而他却没有办法跨越那道高高的红线。是呀，我们并不是生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国度，是祖国的钢铁长城们筑起了我们平安的堡垒。
金色的阳光从天空中斜射下来，透过缝隙裁成细细的丝绦。这是春光明媚的大好日子，我却要这样的环境中去感受团队的力量。开展活动的那天，恰是我父亲的生日。特别是我母亲在2023年离开我们之后，父亲越发地显得孤独和敏感，总希望身边有儿女们陪伴。而我们，每个人都不得不为生活而奔波。在这样快节奏的生活背景下，虽然只是在镇上工作，有时几个星期也没有去看父亲，更多的时候只是在电话上问候几句。每每想起这些，忍不住会掉眼泪。人这一辈子，每个人都不容易。在慢长的修行过程中，我们就像会犯错的孩子一样，需要“精彩极了”的鼓励，也需要“糟糕透了”的警醒。
教师是最重要的学生。教师一旦不思进取，便会沉沦，也就没有向上提升的可能。如果没有足够的反省能力，就只能得过且过地混日子。反之，如果能够抓住机遇，做到“博学而日参省乎己”，然后幡然醒悟，快马扬鞭自奋蹄，则可以为自己同时也为学生赢得不一样的人生。教师如此，个人如此，一个民族亦是如此。
一个人的力量是有限的，团结起来，无人能敌。涓涓细流，汇成一片大海。一个人的力量很微弱，若一根苇草，很脆弱。连成一片，气势恢宏，人生将无所不能。
