友谊小船
三个男孩子,短短七天,就让他们坐上了一条友谊小船。
高一开学,这些新生刚有新班级,还没熟悉起来就拉走开始了为期7天的军训。
军训驻地极其简陋,男生宿舍竟然是17人一间房,床是由木板拼搭而成,每床并排可睡三个人,于是同班但还互不相识的瑶柱、花道和黄曲就被这么分到了一个铺上。
他们同住、同吃、同操练。因无法洗浴导致彼此的汗臭交织出让人随遇而安的化学成分,可能促使他们在这样的朝夕相处中,聊出了很多的惺惺相惜。他们的初中校都是这所城市不同区域的普通中学。他们的家境都还说得过去,比如偶尔买个“英雄”的热销装备或买一套卡牌,还是可以的。他们都有较为轻松自由的小学和初中生活,他们都在疫情中远程上课中受了益。初三中考时,他们的小聪明和小机灵再加上最后的大复习大突击,使得他们的中考成绩冒了烟--远超预期,于是考进了这所著名的高中。
这一阵网络上的年轻人喜欢调侃“塑料友谊”,他们仨不信。他们觉得奇妙中开启的名校高中生活,奇妙的臭哄哄的军训中结下的手足情谊,会持续下去的。
瑶柱、花道和黄曲,他们三个的兴趣爱好、学习品质、生活习性,其实是有很大区别的。但他们太年青,一切又那么新鲜,登上一艘友谊小船并不稀奇。瑶柱是个理工直男,性格开朗,胆大敢言,热爱运动。他小学阶段学过二年奥数,初中阶段就喜欢数学、物理,所以高一开学一个月,就体现出了数学、物理这二科学习的如鱼得水、高人一筹。花道是个乖乖学生,稍稍内向,兴趣爱好多,喜欢什么就会去钻研个一二三。他听课习惯很好,因此各科都HOLD得住。有时陷在自己当前特别关注的内容上能研究来、研究去的,有深度学习的思维品质。黄曲则总是有点犹豫,不那么自信。对喜欢的学科很专注,但思维跳跃,性子又急,所以看起来有点神经质。黄曲总说自己从小玩到大,玩到忽然有一天不想玩了想学习,从初三开始了追求上进的求学之路。因此现在的黄曲,对学业和成绩非常非常看重。
怎么样,他们三个学习都不会差吧?
第一次月考成绩出来了,他们都成绩优异,分别是年级8,18和28。三个人都很高兴。这样以后会按成绩排考场,他们就都在第一考场了。他们三个放学结伴去了“老娘舅”,大吃一顿。
月考之后的“学科分析规划课”,好像打开了“潘多拉”牌的矛盾盒。
同船异路
所谓的“学科分析规划课”由学科名师来分析不同学科的特点,这些“规划师”们都是各学科业务骨干,说起自己的专业领域,或者口吐莲花,或者劝阻恐吓。尽管几周过去,各学科都学过了几章,但孩子们从听规划仍然是一头雾水,甚至把个黄曲弄得是三心二意。
这天,他们仨聊起这些。瑶柱说:管他三七二十一,我就选纯理,语数外,加上理化生六科,那些史地政没用,完全不考虑。花道有点儿头大,他对所有学科都有点兴趣,都觉得可以再看看再说,因此他的困惑在于,他特别反感“学科分析规划课”里抬此科压彼科的功利说教。黄曲先是问瑶柱:你觉得物理和化学都学,会不会累? 瑶柱回答:反正学什么都累,这二科更有用。黄曲又问花道:你觉得我能学好物理么?花道还没说话,瑶柱抢话:你这什么问题,你能不能学好物理 ,得问你自己啊 。黄曲被抢白有点上火:不是这个意思。我觉得物理想再学好一些可能需要更多的付出,但我现在的化学学起来很轻松,虽然我不喜欢化学,但老师不是说高考赋分高才有利于总成绩高么。要这样我保留化学之外,可以不选物理,选一个稍微轻松一些的呗?瑶柱说:有个老师提到过,到高考报大学时,很多专业要求选学物理才行。
花道慢悠悠道:现在想这些有点早,我真的都挺喜欢,各科有各科的味道。我真不想现在就选。黄曲说:不对呀,寒假前就得落实你的选课,不是说下学期除了语数外,其它课程要按选课来上了。现在不选择怎么安排时间呢。瑶柱一边跑开,一边说:你俩聊,我打会儿篮球去。花道也不想聊了:我现在对计算机特别有感觉,我得去回家研究研究PYTHON和JAVA的区别。
黄曲一个人,心里有点堵,堵了一堆的问号,卷起来,卷成了一团麻窝在心里。
度周如年的学习进程,在作业、周测、月考的周而复始里,考验着友谊小船。
花道由于认真听讲,课堂吸收率很高,课余则花式与学科老师交流各学科的外延与时事,有的老师喜欢他会多引导他,有的老师嫌他有点话痨,他的敏而好学似乎导致敏感多思,涉猎过多导致思维过于发散。有时就连喜欢他的老师也忍不住想教育教育他,让他多专注于主业。有一次计算机课,他因为想想将来高二就没有这可爱的老师给他们上课,竟然哭了起来。
他自己也无法解释,为什么越喜欢学习与探索,就越觉得孤单。
瑶柱呢,上课接下茬,下课打球,课余弄些课外物理竞赛题研究研究,愿意找老师就找一下。生活得简单而明媚。甚至上课时一眼看到旁边女同学桌上有一瓶手工糖果,就悄悄找人家要一棵吃,他说他打球太消耗,太饿了,要饿死了。他这么说,谁忍心不给他?
黄曲变了。他不再随便跟人说话。他觉得思绪不能集中,有时夜半完不成作业,自己安排的内容也完不成,偶尔竟然会听不懂物理题。他觉得要崩溃。
他想跟二个好朋友聊聊,可一个像学习海绵一样,一个像阳光下的小蜜蜂一样,他有点不好意思。他觉得自己不该用自己的困扰去打扰别人,也觉得别人不能真的帮自己什么。慢慢的,他觉得心里的哪个角落发霉了。
一次物理课新学了内容,瑶柱轻松答出老师的问题,他不能。下课去找瑶柱问,瑶柱说:这不很容易理解么,这样画一下图,就一目了然了。而他还是没太明白,为什么这样画图,为什么自己没想到画图这个办法。
另一次,明明是会的数学,小测验错了好几道,他又敬又怕又爱的数学老师说:你呀,初中基础不牢!可是哪里不牢呢?哪里不牢呢?看看不远处的花道,还有另一侧的瑶柱,他们的数学都很轻松。
怎么办呢,我该怎么办?没有,没有人知道应该怎么办。
彩霞满天
第二次月考,他们三个都在第一考场。但考完,黄曲知道他不会在第一考场了,他回家哭了一夜,甚至觉得连第二考场都不太可能了。瑶柱也离开了第一考场,他既然不喜欢史地政,就完全没复习,考试时随便答卷了事。至于花道,他觉得学习很轻松,他甚至属于第一考场。
成绩陆续出来,花道成绩排名全年级第四。到这时候,花道说什么,大家都认为他“凡尔赛”。瑶柱仍然简单生活,更加喜欢运动,打球花的时间越来越多。黄曲愈发郁闷,嘴角也烂了,脸上长了大大小小的青春痘。
渐渐的,他们仨已经很少在一起了。虽然座位隔的不远,但各自都跟其它同学,跟其它班的同学,跟初中同学,分别有交集、并集、补集。直到期末,最后一节课,布置好寒假作业,班主任宣布:黄曲同学以后不再来了,他转学了。
全班鸦雀无声。好像每个人都才注意到,黄曲已经好多天没来了。
黄曲的座位空着。花道怔住了,他看着空桌,鼻子有点酸了。有个声音在耳边:你太自私了,你太自顾自了,你有过一次好好思考过黄曲的困惑与问题么?瑶柱也破天荒的没有接下茬,甚至一动没动。他有点茫然,侧脸看花道,花道慢慢转个视线角度,看着他。黄曲的座位空着,他鼻子也酸了。他想起黄曲一次次找人问:都说高考要是选了物理再选化学就太累了?都说化学与生物有点接近,生物比化学好学一些,可是我现在生物成绩不如化学啊?我哪里基础不好.......这些声音,现在忽然变成嗡嗡声,吵得一向简单思维的他很烦很烦,很有莫名火起,他想打自己一顿。放学了,都走空了,花道慢慢收拾书包一边再看瑶柱,瑶柱收好了书包正在看他,二人都默默的起身,默默关灯带上教室门,出门前不约而同一起回头看了看那空了的座位。
傍晚的天空还有蓝色,他们默默一起走向路口。在岔路口等灯的时候,他俩默默抬眼,一下看到远处天空中的彩霞满天。湛蓝的天空,白而厚的云朵被即将落下的夕阳映出渐变色的绚丽彩霞,让人眼前亮了起来,美了起来。花道心里想:真希望黄曲也可以看到这彩霞满天,不管他在哪里。
瑶柱也是这样想的。