悠悠岁月读书情

在我汲取文化知识的黄金岁月，由于种种原因错过了读书的宝贵时机，成为自己一生最大的遗憾。幼小无知的小学就读，两年短暂的初中学习，就此结束了自己一生的学习生活。那时读高中实行推荐制，学生根本不进行招生文化课考试。由于我父亲所谓的“历史问题”，自己的高中梦就此破灭，只好回村务农了。三年后，在村小学执教的那位民师被推荐上了师范，自己有幸接替了他的民师工作，在当时我也是“从矬子里选将军”担任民师的。后来参加成人中考，被县教师进修学校录取，成为1988级函授学员，函授在职学习四年，毕业考试合格取得了《中师毕业证》，这也是我的最高学历了。

“七聪明，八糊涂”。这是我们那个儿童时代的启蒙教育流行语，可解释为：小孩子到了七虚岁的时候正是最佳启蒙教育年龄，而到了八虚岁就错过了最佳年龄，当时的人们也不知道是否有科学依据。就在我七虚岁那年，被父亲送到了邻村的小学读书。那是个村联办小学，有三四个村的孩子们，三位老师，校长是位贾姓的英俊帅气的男老师，我的名字就是他给起的，老师把我的名字写在了新书的扉页上面，自己举着新课本向学生炫耀一番。每当我看到自己的名字时，就自然想起为我起名字的贾老师，后来他触犯了国家法律，锒铛入狱十几年，公职也丢了，真为那位老师惋惜。

那时我们们在外村读书，免不了被大一点的学生欺负，逃学现象时有发生，我跟着年龄大一点儿的孩子去上学，只要脱离家长的视线就自由了，有时在野外一玩就是大半天，到放学时间再回家去，家长还以为我们去上学来着，学校的老师们以为我们在家，那时学校请假制度也不严格。后来我们的逃学现象被家长发现，家人强行把我们拧送到学校，老师对大一点的孩子一顿揍，这也是敲山震虎。后来，我们小一些的孩子不敢再逃学了。大孩子不到放学时间就提前偷偷遛出学校，一旦被发现，就会被捉到老师的办公室，免不了挨老师几下戒尺体罚。我的一位堂哥，下课后私自从学校偷偷地跑回家，被同学们发现追赶，不慎跑进水井里，后被大人们及时捞上来，幸免捡回来一条命。从此以后，学生们再也没有逃学的了。

后来学校由原来那村东北角迁移到村西首一个车棚里，学生数量逐年减少，当时正是国家三年自然困难时期，父母没有因故让我辍学，教我们的是一位聪资靓丽的女老师，留着短发，瘦瘦的，年龄也就二十来岁。那位老师对我特别关爱，几乎每天都来我家接我上学，到学校后把我揽到她怀里哄我，那时我贪玩，课本里的知识根本学不进去，读了几年书，收获甚微。国家形势不利于学校继续办下去，那位可爱的女老师走了后，又来了一位姓王的男老师，时间不长，学校被迫解散，我们那些小学生成了一帮野孩子，就此结束了那段学习生活。

文革前夕，国家形势好转，学校开始恢复上课，我们继续到邻村上学，这次校址又换了地方，校舍建的不错，是几个村集资筹建的。教我们的是一位姓段的男老师，还有一位村里的女代课老师。我们几个孩子只得从一年级开始学起，当时我已经十几岁了，要是现在小学应该毕业了。由于多种原因，我们那些孩子们已经错过最佳学习教育期，只能从头开始。当时，我们已经知道读书的重要，已经不是前些年那些逃学顽皮的孩子们了。一年后文革开始，那位段老师与那位村里的女代课老师生活有染，东窗事发，一个调离一个被撤职。我读三年级时上级调来一位刘老师，原籍是县城附近的，老师对我的学习非常关心，因为我学习成绩好，老师让我当班长。本村的孩子非常妒忌我当班长，遇到不少大孩子们的威吓，时常借故挑剔自己，老师们是偏向我支持我的。为我助长了正气和威风，文革开始第一批加入红卫兵。

一年后，全国所有小学公办教师统一下放到原籍执教，执行公分加补贴的办学制度。我们学校的刘老师响应国家号召回到了他的原籍。我们也回到了自己的村里，村里成立了自己的民办小学，从此，学生们再也不出村读书了。校址临时定在生产对的场院屋子里，学生的课桌凳是自带的，教我们的是村里招的民师，就在村里的简易教室里我读完了五年级。新学期初中（那时叫联中）招生，我同村同一级的三名学生被推荐到高一级学校深造。当时我已经十六岁了，有人对我父亲建议，不让我再升学了，在家参加劳动挣工分，增加家庭经济收入。当时父母也进入老年行列，一切就全指望我了。父亲当时没有同意他人的建议，依然让我升学继续深造。后来我能成为国家教师，真得感谢父母那时的决定，由此改变了我的人生。

来到新的学校，感觉一切都是新的，自己也感到突然长大了。在新的学习环境里，由于自己非常珍惜难得的学习机会，发奋努力学习，自己的天赋开始崭露头角，我写的作文，老师经常在作文课上给予展示，自己更引以自豪。我担任班里的学习委员，同时担任文体委员，不长时间被班主任老师提拔为班长，以全校学生代表的身份，进入学校领导班子。自己的学业在一步步提升，这让所有师生恭维和羡慕。那时候自己与异班的女生彼此产生好感，蹭出暗恋的火花，这也是我的初恋。因为我们已经是成年人了，文革时期学校是禁止谈恋爱的，我们的暗恋是绝密的，倘若被发现就有双双被开除的危险。就这样我们的暗恋到毕业时宣告结束。

读初二时我的学习生活出现了转机，学校成立了团支部，入团并担任团支部书记非我莫属，可是由于父亲在解放前被抓过壮丁，文革中被定为有历史问题者，同时自己也受到牵连，入团犹如天方夜谭，自己的班长职位也被是团员的学生取代。学习是我的强项，尽管思想上压力重重，我还是严格要求自己，积极进取，期末被评为三好学生（那时是五好学生）。两年的初中学习结束了，升高中是我唯一的渴望。当时毕业生经推荐才能进高中，不进行文化考试，那些学生团员，烈军属子弟的孩子，自然优先升学深造，我虽然被村里推荐上了，也填了入学审批表，但是没有被批准，自己的高中梦就此破灭，我带着极大的遗憾回村参加了生产劳动。

回村务农几年后，村办小学的民师被推荐上了师范院校，在村里的推荐下，自己有幸接替了那位民师的工作，由于自己文化水平低，自己村又是一揽子学校，教师只有我自己，搞一至五年级多级复试教学，工作量多，压力大。首先加强自我学习，求教有教学经验的老教师，强化驾驭教材的能力。自己的教学成绩显著，升学率每年均列为学区前茅，我被评为县级优秀教师，一九八七年四月光荣加入中国共产党。自己虽然没有加入中国共青团，但是经自己的努力进取，入了党，由此而自豪和骄傲。

当年只有初中文凭的我，为取得合格的教师达标学历，自己靠自学考取了《教育学》、《心理学》专业合格证，一九八八年夏季参加山东省成人中考，被县教师学校录取为八八级函授学员，经过四年的在职函授学习，取得了《中师毕业证书》，这也是自己一生取得的最高学历了。假如当年我上了高中，自己的大学梦是可以实现的，不过命运真会捉弄人，与自己开了一个大大的玩笑，要是我再年轻十年，我也会靠努力取得更高的学历。

难忘曾经求知难，悠悠岁月读书情。