老应

老 应

作者 阿山

老应是我的同事，也是我的本家。我刚参加工作，在一所乡中心小学教书，新来乍到，人生地不熟，老应作为本家给了我很多的关爱。让我难以忘怀。

老应是学校资历比较老的教师，在学生及家长中享有极高的威望。这样一位优秀的老师，在二十多岁时却患上了偏瘫，右上下肢运动有障碍，走起路来一拐一拐的，一不小心就摔倒了。我来这所学校教书时，老应已三十多岁了，还是单身。老应虽然和他弟弟分开住，各是一家，但多数时候是在弟弟家吃饭，弟弟早已成家，有两个孩子，都在我们学校读书。老应的弟弟是一个朴实忠厚又热情好客的人，我经常跟老应到他们家吃饭。老应的弟弟对他这个哥哥的个人问题很操心，每次见到我们学校这些老师，都委托大家帮忙相亲。我想起大姐邻居家有位姑娘也三十多岁了，还未出嫁，便给老应当起红娘来。先委托大姐打听这姑娘的情况，看她现在是否还没有谈对象，同时也分析一下双方有多大的可能性。我和大姐一直认为，这姑娘家在农村，自己容貌一般，也是大龄青年了，对婚姻不可能有好高的奢望。再说老应，虽然身体残疾，但人家是正式老师，每月有固定收入，用农村的话说是旱涝保收，家里条件也不错，有三大间房，这在农村也是非常好的条件了。

经过我和大姐的权衡，决定当这红娘。老应也很动心，当即决定在周末去我大姐家，和这姑娘见面。从学校到我大姐家，有三十多公里路，全靠步行。老应身体残疾，走起来十分困难，每走十多分钟就得歇息。走了五个多小时，到大姐家时天已黑了，老应觉得十分歉意。其时，我更担心老应的身体是否吃得消，如果没有收获，让老应白走这一趟，感到歉意的应该是我。后来的情形，是该我歉意了。但这次不是没有收获，于我最大收获是和老应的关系更密切了，在学校凭着他的资历，处处呵护着我。

老应学历不高，教书的本事却是一流，家长都纷纷要把学生送到他班上便是证明。我去听过老应的课，实话实说，他的课很一般，没有什么特别的，但他教的学生成绩好，考试出来的成绩在全乡排第一，这是硬功夫。后来我才发现，老应管理学生很厉害，这是他成功的秘密。那时农村的学生贪玩，不爱学习，家长也不怎么管自己的孩子。在学校，如果老师不注意课堂纪律，稍有松懈，学生的学习效果就可想而知。老应在学校以管理学生出名，他采用的是近于暴力的手段，对于调皮学生，他用他的左手一把抓住学生的胳膀，使劲用力一捏，只听得学生哇的一声，两眼的泪顿时流出。被老应抓过胳脖的学生，都说那是一只铁爪子。老应就凭这一招，让每一个调皮学生胆寒。即便不是老应的课，当教室里闹腾的时候，只要老应从教室外经过，室内顿时安静下来。我初上讲台时，没有管理学生的经验，加之我那时上的是初中帽子班，有好多学生年龄和我差不多，有的个头比我还高，在我上课时，一些调皮学生根本就不服我管，我在上面讲，他们在下面讲。多亏老应的帮助，一次班上几个调皮学生在我上课时，竟打起驾来，正好碰上老应从外面经过，老应走进来，二话不说，伸出左手一下抓住其中一个学生的胳脖，全班同学见此情景，倒吸一口气，只听得那学生一声惨叫。我在一旁也心惊肉跳，我生怕把那学生弄伤了，家长找来扯皮。老应放开那学生，走到讲台中间，大声宣布：今后，你们语文老师上课谁敢再胡闹，只要我知道了，我也就只有这一把。说着，他将左手在空中挥了一下。这招真灵，我以后上课，纪律好多了。

老应喜欢下象棋，是我们学校象棋高手。他常在放学后，不急着回家，要找我们下几盘。学校有四五个会下棋的，都是老应的徒弟。一天，老应说他要为徒弟们排座次，大家通过抽签决定顺序，两人一组，第一局赢家和赢家下，输家和输家下，依次循环，最后的冠军和老应下，称为大徒弟。通过这样的选拔，我便成了老应的大徒弟。有时，天晚了，老应便不回家，就在学校和我们一起用晚餐，然后继续下棋，夜深了就和我抵足而眠。不过，这样的日子不长，大约只过了两年，老应终于找到了对象，结婚了，那以后，一放学老应就赶着回家了。老应的对象是外乡一个很偏远地方的人，年龄才十八岁，比老应小了整整一倍的年龄，我们都笑老应是老牛啃嫩草。大家在私下却担心老应身体是否受得了，这样的年轻妹子，需求旺盛，老应这有残疾的身体是否应付得了？对于我这样的单身青年，更有着很多的想象。事实是，结婚后，老应的精神更好了，身体也越来越健康，这让我们的担心多余了。

老应对我的关照，还不仅仅是帮我管理班上的纪律。老应是那种路见不平就拔刀相助的人，学校评困难补助，老应帮我据理力争，本来我对金钱名誉并不怎么在乎，但老应说在学校所有教师中，我的确是家庭最困难的，必须当仁不让。有一年我教的班级在考试中获得全区第二名的好成绩，也是老应在会上抢着提名要评我为教学骨干分子。其实，我发现老应只是为我争这争那，他却从来不为自己争，尽管自己教学成绩连年名列前茅，他却很少得到表彰，他总是说把机会留给年轻人。象他这样有三十多年教龄的老师，到了快要退休的时候，连小学高级教师职称都没评上。那时，我已调到县教育局工作，记得他在他爱人的陪同下，专程来县城找我，他说以前他并不在乎职称，但现在马上要退休了，如果职称上不去，退休工资要少很多。爱人在家里天天吵，要他去找领导，觉得教了一辈子书，教学成绩也不差，职称不上，实在觉得冤。他也找了学校领导，乡里领导，也去找了区教育办公室。领导们都对他表示同情，但是因为没有高级职称的指标，在他退休前没办法解决。我将这情况向县教育局领导反映，希望作为特殊情况，从照顾残疾教师的角度给他们学校增加一个高级职称的指标。这样终于解决了他的高级职称。我心里也得到一丝慰藉。

老应退休后，为他女儿读书和后来就业的事，给我打过几次电话，对他委托的事我总是当成自己的事，尽一切努力帮忙。只是我们再也未能见过面。老应病逝后，他的侄女给我发来老应临终时的照片，并告诉我说，老应在病危的时候，还念叨过我，说我帮他解决了高级职称，又帮了他的女儿读书就业，还没请我吃过饭，感觉欠了我很大的人情。

应我的要求，老应的侄女发来为老应治丧的视频，看着在我熟悉的那山坳，堆放着白哗哗花圈的坟茔，风吹动着花圈发出沙沙的声响，我眼前出现了老应走路一拐一拐的，不时举起他的左手，口里说道：我就只有这一把！

老应，安息吧！