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王慧春

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散文
202011/12
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我的老师

我的老师

王慧春

“师者,传道授业解惑也。”自从我进入中国铁建这个大家庭,我有幸遇到了三位引领我前行的老师。

1994年7月毕业,加入到这个火热的集体,被派往十二局第四工程处广深项目部工作。具体负责与测量队一起验收桥梁。陌生的环境,不熟悉的工作,让初来乍到的我丈二和尚摸不着头脑,居然有一次愣把厂家给的桥梁的合格证漏放在了梁体上,被运梁机运到桥头,桥梁验收后要填写的资料也心中没数,我在一个星期内手忙脚乱,不知所措。一天开早会时,单位刘文奎总工对我们刚毕业的实习生说:“凡事都有个过程, 每晚休息前都回想一下,当天干了啥,咋干的,干得咋样,啥要改进,明天要干啥,若能天天如此,很快就能适应这份工作,也能干得好。” 听领导一席话,胜读十年书,刹那间,心中豁然开朗了。于是,静下心来,白天努力工作,晚上不论多晚,都要按刘总说的认真总结,用心回顾当天的工作,得失都用笔记的形式记了下来,所谓“吾日三省吾身”,在点滴中总结得失,在得失中渐渐开悟,最后实现了工作的得心应手。到如今,已经有十几本厚厚的笔记了,是我随着中国铁建一步一步成长的见证,也是这十几本笔记为我现在的写作积累了各方面的资料。直到现在,天天写日记已经成了我的生活习惯,更是我的恩师用心地“传道”使然。

1996年初秋的一日,宣传部有人来我们项目部采访,没敢正面请教,可一整天我的目光几乎没有离开过他 ,被他不顾一切进隧道,进了隧道直往最危险的掌子面而震惊,为他能在隧道里为了一张图片拍了一个上午而不可思议,更没想到的是,晚上他给我同寝室的同事在外屋的办公室,声情并茂地讲有关新闻的故事,我在里屋偷偷地听了两个多小时,再也忍不住内心的狂热而冲到外屋,向他请教我在新闻写作中遇到的问题,他都一一详细地解答,并直到现在,仍在关注着我写的文章,我拍的照片,有时还会指点我的不足。现在每每遇到不懂的,找不到思路的,总也还是请教他,他总能一语道出其中的要害,让我一目了然,让我如获至宝。现在的我,能见我们铁建人的奉献与苦乐写点儿拙文,虽与我的喜爱有关,但大多数都是我的恩师“授业”所得。

2018年5月15日(星期二),我收到的一份邮件。内容如下:您好,请将这篇文章再修改一下。里面尽量使用他的名字,不要用顾科代替。这是一份编辑老师发来的,我打开邮件后,还有经他改过的文章也一起发了过来,我迫不急待地打开,他从文章的开头改起,已经改了十多处,下移到第二页,老师用黄色的标志线把可能是他不太清楚事实的地方加以标注。当时的我,震惊了!每天有多少稿件发到编辑老师那儿,他要一个一个地看一遍,都不容易,再把要发表的稿件这样认真地修改,那是一种怎样的精神才能做到?我盯着经老师改过的这篇文章,陷入了深思。这种一丝不苟认真的工作态度,首先是我学习的榜样。再者,让我悟到,一篇好文章,是经过多次的修改而成的。反映我们中国铁建曾经的辉煌,现在的奉献、未来的美好,每个主题的文章也一样,没有最好,只有更好,我会努力写更多更好的文章来反映这个团结、奉献、向上的集体。这是我努力的方向,也是编辑老师无意中“解惑”所至。

岁月悄悄地溜走,我随着中国铁建已经走过了二十几个年头,恩师的表率,却仍常常在我的左右。

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