让孩子成为孩子

 玩是每个孩子的天性，可以说孩子完成的每一件事都带有游戏的性质。如小孩子吃饭总喜欢东瞅瞅西瞧瞧，碗里的饭时不时舀一口，有时候玩劲来了，你叫也没多大用处，还是自顾自地“玩”。常听家长抱怨孩子拖拉，做事不专注，我发现，孩子自己喜欢做的事情很专注，且可以达到废寝忘食的程度。

 我家小禾子还不到四岁，最近恋上玩游戏，因为常看姐姐玩一款叫《迷你世界》的网络游戏，以前只是看，最近小东西也试着玩了起来，很上心，早上还在床上，醒了后的第一句话：“妈妈，我想玩你电脑里的迷你世界，可不可以？”见我不回答，继续轮番央求“妈妈，求求你了，我就玩2分钟，可不可以？”看她诚恳的样子，我答：“那必须妈妈说不玩了就关机。”小家伙爽朗回答：“好”。于是起床。

 吃过早餐，禾儿第一件要紧事是打开电脑，我定好时间，于是禾儿开始她的游戏时间。人在忘乎所以的时候时间总是飞快，一会儿时间就到了，我示意小家伙可以关机了，可禾儿耍赖皮说：“那我把时间再多调几分钟，于是就真去调时间了。”我告诉她你还记得《狼来了》的故事吗？你是不是想做那个撒谎的孩子呢？禾儿：“妈妈，我就再玩几分钟，好不好嘛？……”时间又一分一秒过去，最后的结果是禾儿并没有自己关机结束游戏……

 对于让不让孩子玩电子产品，有时我心里也打鼓，禾爸爸经常振振有辞替孩儿们撑腰劝说我，若孩子不会玩，那才是真正的麻烦，孩子也需要社交货币，光会死读书，就成书呆子啦……也是，我从不阻止兰儿打游戏，好像也不影响学习，且兰子做事很专注，游戏里的各种角色还可以成为她绘画的模型，一举两得。

 我并没有鼓励孩子玩游戏，但不可否认很多孩子对游戏都非常上心，那我们作为家长，可不可以从孩子正在发展自己的专注力的角度去看玩游戏呢？或者说孩子需要一种锻炼注意力的方式，而游戏满足了这种品质的所有需求，比如孩子喜欢色彩鲜艳的图画，幻想各种有趣、冒险而现实又无法完成的尝试，如游戏里的各种漂亮装扮、飞檐走壁的动作、打得好还有各种奖赏，所以孩子们迷恋的可能不是家长理解的游戏，而是成长所需要的某种精神养料。

 心理学认为，人的专注力需要在敏感期内得到相应的训练，不然想让孩子静下来很难，今天这种注意力集中困难的现象很普遍，除了个别孩子是器质性原因外，大多都与父母的阻挠有关系。所以让孩子成为孩子，而不是家长眼中的孩子很重要。

 一个会“玩”的孩子一定不会差，我常常鼓励孩子们自己创造玩具，玩别人做好的东西算不得本事，所以她们的玩具可以说顺手拈来就是，树叶、石头、捡到的小玩意……兰儿尤其喜欢用黏土捏各种玩意儿，我家最多的玩具是兰儿捏出来的各种东西，姐妹俩经常拿出来一起欣赏把玩，不仅可以怀旧还可推陈出新，实在其乐无穷，而买来的现存玩具常常玩一会儿，新鲜劲儿一过就再也不碰，所以孩子“玩游戏”，很多时候是在淬炼自己的某种品质，实现人格的自我重塑与完善。

 其实打游戏本质也一样，孩子小，很多东西现实无法操控，且孩子们好奇心都很强，对世界充满幻想，而游戏投其所好地满足了孩子的这些需求。一个人对某种东西着迷，是因为不懂不了解不明白，想去探索了解知道，真正懂了，可能也就不想再玩了。所以不迷的办法就是让她彻底弄清楚搞明白，兰儿这几年玩过很多游戏，懂了的都对她不再有吸引力，而“迷你世界”确实还有迷吧！而禾子就仅仅是好奇而已，即便再有趣的游戏也低不过妈妈的出门诱惑，所以“打游戏”就真真切切只是游戏而已……

 今天是一个云端时代，一切都可通过网络形成链接，对孩子来说，网络确实有利有弊，孩子没有自控力容易着迷，网上有很多不适宜孩子观看学习的东西，且用眼过度也会带来健康问题等，但是当家长有智慧，助力孩子借助“游戏”成长，那“打游戏”可能给孩子的就不仅仅是游戏，而是一种看不见的成长力量。

 前两天在《得到》上听了一个有趣的故事，主人公是一重庆在读六年级小学生，因爱打游戏，父亲鼓励他做了一个关于这款游戏的市场调查，结果小朋友更是写出了五千字的报告，把报告送给游戏开发者，还得到了该公司的游戏卡片等奖赏，暂且不说报告完成后的利好，据孩子父亲透露，光和别人社交这一点，孩子就长进不少，还学会了不少报告和调查的写作方法等。游戏竟然还可以这么玩，小小年纪实在让人不得不刮目相看。

  在谈孩子，其实也是在谈父母，当你锁定分数就是孩子学习的一切，这样定义成功的方法可以说肯定是肤浅的，就像上面的孩子，游戏没有带来分数，但却带来了分数无法抵达的成长与实践。

 二十一世纪的父母，是不是可以放款一点眼界，让孩子成为孩子，也许我们将看见一个全新的，意想不到的，以惊人之力成长的孩子！

  2021.04.13