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子菡

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散文
202303/03
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另一种同行

最近研读经典重拾《论语》,再读千年前夫子的智慧,收获颇多。夫子以学而开篇,此意颇深,开篇就提出学什么?怎么学?学的状态怎样的问题?以前读《论语》,只停留在背而止的状态,今细细咀嚼,竟嚼出了另外一翻意味。

人非生而知之,即便是再聪慧的孩子都需要启蒙,所以学什么就成了考验每一个父母的第一道难题。夫子开篇学而时习之,从表面理解,学的是千变万化的知识,但深入思考探究可知,学的是亘古不变的大智慧。是学“大道”,学道家的“清净无为,逍遥自在”;学儒家的“仁爱,明明德,亲民,止于至善”;学佛家的“离苦得乐,开启无上正等正觉的大智慧,弘法利生,普度众生”。在中华优秀的文化基因里,无论儒释道三家如何阐释,大道至简,万法归宗,“道,一也”。就是教化人在消除烦恼的同时,服务奉献社会,实现人生无限的价值。

如何认知万事万物?当从“学”而来,《论语》以学而开篇,要义在此,只有走上了学习之路,也就离觉悟与道不远了,也就走上了幸福之路。

为何要学?要“齐家、治国、平天下”,要“己欲达而达人,己欲立而立人”;要“觉悟”;要“道法自然”;要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学”。所以当立长志以学之,顺道而行,成就自己的同时成就他人。而逆道而行是否可行,若人人自私自利,国家分崩离析,必然导致衰亡与倒退。咱们中国几千年来讲信修睦,温良恭俭让,故历史赓续从未断裂。

如何学呢?用王阳明的话叫“格物,致知”也就是“致良知”而行。佛说“诸行无常,诸法无我,缘起性空”,世界的真相是变化此消彼长,只有修一颗清净无为之心,合乎大道之心,减掉执着心、分别心、贪心、痴心,人才会生起敬畏之心,空性智慧的大门才会打开,幸福自然而来。

由此观之,夫子之“学而时习之”的学,远非学习知识那么简单,而是大道之学,是成圣成贤之学,是“为学日益,为道日损”之学,是知行合一之学,是在实践中不断修行与淬炼自己之学……

怎样学?夫子用“时习之”来回答,什么是时习之?简单理解,不断地练习、躬行、亲证,在生活的点滴中,在行住坐卧中,时时刻刻去体悟而渐渐与道合一,而这样一种“时习之”的状态,是会让人体悟到喜悦的。这就是“学而时习之,不亦说乎”。《道德经》开篇,“道可道,非常道”,“道”是什么?已超出二元对立,入“性相不二”法门,言语道断,心行处灭,入此境界已不能用语言言“说”,故是一种妙不可言的愉悦状态,不足与外人道。

读书人学习的最高境界是什么?就是常处于“学而悦”的状态。有很多孩子学不好,原因无他,学起来不愉悦所以不愿意学。孟子曰“学问之道无他,求其放心而已也”,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” ,只有让孩子在学习中找到快乐,把学习当作一种生活状态,学习才不会成为苦差事。

作为老师,当以德行示范学生,立德而树人。试想一个人,学了很多吹拉弹唱的技能但无德无良,相信谁都不会喜欢?所以弟子规曰:“首孝悌,次谨信,泛爱众而亲仁,行有余力则以学文”。古圣先贤把学习排在最后不无道理,观现在的孩子,刚好本末倒置。

一个好老师,当无为而治,什么意思呢?你在与不在,你的孩子们都能自我完善与成长,尤其是幼儿教师。心理学研究表明,一个孩子在六岁以前,成长具有一定规律性,比如2-5岁是孩子语言发展的关键期,你会发现关键期内,孩子语言表达能力和词汇的丰富性会突飞猛进的增长。4-5岁,确切的说是三岁半开始,孩子进入绘画关键期,这一时期,若家里提供适合孩子发展绘画的机会与条件,孩子绘画的能力会发展到让你惊讶的地步。而好老师是什么,比如孩子正处于绘画关键期内,老师只需提供纸和笔,让孩子自由涂鸦,发挥自己无限的想象力和创造力,涂抹属于她(他)所感知的世界。而可悲的是,很多父母自己不学习,不明白教育之道,将自己富有创造力的孩子交给那些也不懂教育规律的“老师”,以一种固定、的成人自以为是的、修改过的世界死板地固化孩子。长久以往,孩子没有模板就创作不出画,也不想再用绘画表达自己的内心,所以在孩子六岁以前,有好老师指引何其重要。

一个好老师,一定是不断自我修炼,自我完善与超越的人。在家里常常被感动,一年三百六十五天几乎手不释卷的先生是我学习的榜样。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”韩愈在《师说》里写到:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”何其精妙的论断,有志不在年高,无谋空言百岁!一个好老师一定是德与行皆可以做他人的榜样的人,我有幸每天有榜样供我学习,所以当不断勉励自己。

一场梦而已,我竟如此痴心不改,在教育的路上小心翼翼地前行,呵护着那些和我有缘的孩子,愿你们在人生路上,有阳光雨露滋养身体,有良师益友结伴同行,在人间觅得大智慧,永远处在学而悦的状态。

后记:“一热闹非凡的市井间,有一幼儿园,行人来来往往,有二三子欲谋幼儿教师之职位,吾亦在其中,只见余旁两人用纸笔正在认真记录,二人坐我站之,少顷,有几人从校门出,一面试“领导”亦拿起笔记之,三人门前杂乱无章,无整洁秩序……其中一人问:“想当幼儿教师,有啥看家本领?”旁边一人答曰:“我会弹钢琴”,又一人曰“我会跳舞”……我答曰:“为师,我认为有三条放之四海而皆准的考核指标,一、以德树人;二、无为而至无所不为;三、不断自我完善与修为自己,接下来侃侃而谈此三点,居然路人亦驻足鼓掌赞叹,美滋滋地醒来,原来一梦而已。”





2022.04.08

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