好诗不厌百回读

文/王清鉴

小时候曾读过朱熹的《观书有感》这诗首，那时囫囵吞枣不求甚解，还以为文不对题呢。虽然如此，但还是情有独钟。与其有不解之缘，其因有二：一、它是父亲教我的第一首诗。二、父亲告诉我：此诗与我有一"鉴"之缘。一致至今百读不厌，珍惜此缘，不断分享其中奥妙。

“好诗不厌百回读，熟读深思方自知。”我对这首诗的喜爱，是由浅入深的过程。

由于有缘，所以常读常思"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”美美读起来搖头晃脑、津津有味，越读越想读，越读越爱读。逐渐觉得朱熹用二十八个字把方塘描写得生动贴切，实在是驾驭文字语言的高手。你看，半亩见方的一块小池塘，在朱熹笔下是一面展开的镜子（一鉴开），起笔恬静而幽雅，让人立刻展开想像的翅膀——塘水，清澈见底，确实象一面铮亮的大镜子，照出天上的星星、月亮、太阳、变幻的云朵、岸上树木葱郁、野草幽香真是明丽清新的一派田园风光。这水为什么如此清澈呢？他高兴地答道，因为源头总有活水补充，无源之水终会浑浊干涸，塘水只有是有源之水才能永远明静如镜。

诗的魅力使我步入田园，渐入佳境；诗的意境如进画中，清新明快；诗的题目更让人拍案叫绝，发人深省。有清澈的塘水比喻为鉴又引申为书，这意境的升华发人深省，把赏景、照镜子与读书融合了。

这时我才知道诗人的用心良苦、匠心独到，真为小时的无知而惭愧。把“水”、“鉴”、“书”自然地联系在一起，意在突出读书的作用。书本里有家事国事天下事，只有读书才能明白事理；书本里有昨天、今天和明天，只有读书才能明白历史，懂得继承与发展。事物在发展，世界在变化，人在与时俱进，活到老，读到老，悟到老。这些道理，无需板起面孔说教传授，而是绘制出形象的意境去感染人，潜移默化之中鼓舞教育人，也许朱熹那时就已经明白“寓教于乐”的道理了。

这是首借景喻理的名诗，蕴含哲理，写景意在讲明读书对一个人的重要性。筍子在《劝学》篇中说，“君子生非异也，善假于物也”，也就是说“君子”生下来，与平常人没有什么不同，只是“君子”善于利用知识，而且不断学习，提高知识水平。随着知识水平的提高，办事能力也增强了，原来费九牛二虎之力不能解决的问题，现在可以迎刃而解。朱熹在«观书有感»中，用鲜明形象的比喻，表达了深切而独特的读书感受，暗含哲理，发人深省，自然蕴含这一道理。

读书对人生的重要性，并不是每个人都能认识到。对现在一些无心向学，不读书，不求"源头"，贪图享乐，不思进取的青年朋友，有所警示作用。“学不可以已”闭目塞听便死，放眼世界方活,博览群书，寻源头活水方能有长远发展。读书是人生发展的源泉和动力。

而今网络时代，“知科学日新月异，通今夕百科全书，晓世事瞬息万变，辩世态真善假恶。”全源自活水——网络，这正是诗意的继承与发扬，与时俱进新解此诗，“别有一番滋味在心头”。这“鉴”自然就是电脑、手机屏了。可见朱熹能预言八百年，有先见之明。

随着 5G 时代的到来，网络电子产品上的应用会使人们的生活更加方便快捷。智能化技术能促进经济与社会的发展，使人们更好的享受生活。可想而知这“鉴”中的“天光云影”会更清晰、更精美、更广阔。

由此看来面对未来世界的发展和自身发展的挑战，现代网络技术瞬息万变的今天，此诗具有新意，具有满满正能量，也时刻启迪着我，鼓舞着我。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每读此诗都会感慨万千，百读不厌，遍遍有新意，给予我信心勇气与力量。可我认为这些还未能真正理解父亲给我起"清鉴"一名的真正内涵。在此只能借助与《观书有感》的一“鉴”之缘以抒己情吧。