一个穷教书匠

佛说：“人生有八苦”，而生、老、病、死则是其中的四种苦，这也是人们所熟知的一种自然规律。其实，人的一生非常短暂，通常只有三万天左右而已，那怎样才能活得更有意义，更有价值呢？不同的年龄阶段，有着不同或类似的经历，如快乐的童年，青涩的少年、忙碌的中年……随着年龄的递增，人生中会遇到不同的人与事，会面临不同的困难与挫折、机遇与挑战，会有不同的理想与追求。

青少年时期的梦想很美好，而绝大多数的梦想，宛如凌霄殿里的云朵遥不可及。常年在农村生活的母亲，因为她平日里体弱多病，所以我希望以后能做一名医生，曾经拜师学了一年多的中医。待母亲病情好转之后，在县城上高中时，又喜欢上了书法、二胡、笛子、周易、太极拳和剑等传统国学文化。三年高中之后，在高考填报志愿时，我父亲当时还是一名乡镇基层公务员，他偏向于公安与司法系统一类的专业，而母亲则极力推荐电子与信息技术。由于个人的高考成绩不理想，就只能遂母之愿。

懵懂少年恰似初长成的果树，虽然经历了一些风雨，但所结果实还是青涩的。学生时代随着个人年龄和周围环境的变化，慢慢地开始具备了独立思维的能力，而人生却难以做到精准定位。有时候想挣脱父母的约束，有时候瞻前顾后，有时候患得患失……计划与目标，好像虚幻的空中楼阁，盛夏的风雨。总而言之，一切美好的憧憬，当你心潮澎湃之时，来亦快、去更快；或许这就是年轻人的资本，一切可以从头再来。

弱冠之年，正值大学期间，学校推荐学生们顶岗实习，我在众多学子之中，被遴选为留校任职的教师，从此便与教育结下了不解之缘。刚开始上班时，不管是日常工作，还是私人事物，做任何事情都是兴致勃勃，总感觉自己是一个幸运儿。可日子一旦长了，才恍然发现自己只是一个打酱油的；不但工资低，而且做了最苦最累的活。那一颗火热的心，顷刻间被现实生活无情地浇灭，不得以才弃教从工。

于是辗转到宝安沙井、西乡等地务工，一年多的时间里，先后换了三家公司。既做过流水线的拉长，又做过技术工程师；虽然工资高了，但时间更长了。然而，我的内心却变得越来越空虚，不知道究竟要追求什么？是为了养家糊口吗？又没有成家；是为了扬眉吐气吗？仅是公司的一名小干部；是为了创造更多的财富吗？仍然是一个拿着微薄薪资的月光族。

人生的道路有千万条，当你觉得艰辛和迷茫的时候，一定要记得在驿站停下脚步歇息片刻，这样才能走得更稳、更长远。也许我天生就具有一副反骨，遇事总喜欢瞎折腾，那股不撞南墙不回头的冲劲，导致事业上时常易成易败。直到2008年底的某一天，我毅然决然地向公司提出了辞呈，并选择继续从事教育行业。

在公司辞职之后，前后去过杭州、上海、娄底、湘潭等一些城市，不知这算不算是南下、北漂、东奔、西走呢？在外漂泊流浪了几个月，那可怜的信用卡，都已刷出了一道道光滑的痕迹。最后，不得不寻找一个落脚点，于是向湖南株洲一所职校投了简历，不久便收到了校方的面试通知。在试教之后，我正式成为一名电子专业任课教师，仅过了几个月，又被学校任命为教务主任兼招生办主任。人生道路上有时平坦，有时曲折，却没有一帆风顺；即使有顺风顺水时，也只是你忽略了过往的心酸，隐藏了昨日的痛。

有一位已故的张老师曾对我言：“海卫呀！无论做任何行业，若总是东跳西跳，你最终什么事都做不好……”。后来，我才逐渐理解其中之意，她所指的是人脉、资源、前程，及是否精通一个行业的业务知识。故此，自2009年至今，我始终坚持从事职业教育，从一名学校的普通专任教师，被提升到行政管理的岗位上，不知不觉已度过了十五个春秋。

回顾过去十五载的人生历程，不知是什么样的信念和力量，使我如此热衷于教育事业，并且始终如一、不忘初心。当面对偏激、抑郁等特殊类学生，有时候极易导致烦心倦目；当个别学生出现意外事件时，五尺男儿也有过泣不成声；当曾经帮扶过的毕业生，多次前来看望我时，心中不免有些许安慰……换过了几个学校，却换不了教书育人的情怀。与其说自己教育和引导了学生，不如说学生成就了老师；育人者先自育，成人者先自成。

在繁华而喧嚣的城市里，相较其他的地方，学校可称得上是一片净土。每天均要与许多学生打交道，仿佛自己又回到了从前的学生时代。而作为一名教育工作者，理应掌握更多的学识与文化，才能更好地授业解惑。《论语》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”。或许被校园里的学习氛围所感染，知识填补了空虚的内心世界，使我慢慢地从困惑中得以解脱。

人生不惑好时光，最忆甘泉韵味长。弃工从教多年之后，名利二字对我而言，在心中早已淡如云烟。佛家有人生八苦之说，当知还有求不得，方可悟得顺逆进退之道。人生的道路上选择一个适合自己的岗位和职业，比升官、发财更重要，比住别墅、开豪车更舒服安逸。做一名躬耕教坛的穷教书匠，以校为家，以书为伴，以生为友，在平凡的岗位上一样可以绽放光芒，也能为中华民族的伟大复兴和国家建设作出贡献。那时“穷”字只是一个代名词，而内心的富有和家国情怀，却创造了更大的价值。