黄梅二中的钟声

特别怀念黄梅二中的钟声。

钟楼在教学楼前面操场的西南角，很是简陋。四根红砖砌的柱子，顶上搁着四根横柱做梁，钟就挂在梁上，倒垂下来，钟摆约有一米直径，向四周舒展开来。钟是青灰色，一米左右高，钟锤有一个十公斤铅球那么大，麻绳从上穿过钟锤落下来，离地半米高。整个钟的造型完全是一个硕大的倒挂着的喇叭花，钟摆的里面拐弯处，对应的位置分别有一处泛白，正是钟錘撞击的地方。

冬日的清晨，五点半的时候，还是一片漆黑。一阵悠扬的钟声，飘过村落，惊醒了沉睡的村庄。梅老汉打着呵欠爬起床，又喊了两嗓子叫孙子起床。孙子一骨噜爬起来，洗漱后立马出门。梅老汉跟着也出了门，一会儿的功夫，媳妇也跟着端着一盆子衣服出门去了河边。我总是在被窝里数着钟声响了一百下，然后才慢腾腾地爬起来。起床的钟声总是不紧不慢，“铛铛铛……”的钟声，节奏大约一秒钟的频率，早上一般总要响一百五十下，有时候甚至超过两百下。起来后，总是手忙脚乱。先是飞快地漱口洗脸，然后一路往学校小跑。朦胧的晨光里，依稀可以见到早起的村妇和几个老汉，村妇都端着盆子往河边走，老汉只是出来溜达溜达。经过焕兵屋的时候，赶紧扯起嗓子喊着焕兵的名字，几嗓子过后，没人应答，又急忙忙一路跑。一般总是两三嗓子后，人就出来了。然后两人一路跑到校墙边，三两下爬过墙头，跳下去蹲着身子的迅速站起来，飞快地跑到教室。大多时候，总是一到教室，紧接着上操的钟声就响了。也有一些时候，半路上就听到上操的钟声。等我们跑到学校，操场上同学们都已在做早操了。我们从教室后面的角落里迅速跑到队伍后面，跟着做操。偶尔被老师发现了，少不得要挨一顿批。

起床钟对于学校的大多数学生来说，都是不喜欢的。不喜欢不代表可以置之不理，相反，还得万分听从，甚至还有些期待。星期六的早晨是没有起床钟的，但是上午还得上课，一不小心睡过头了，还忍不住抱怨一番说什么钟也不响。下午放学的钟声是最动人的弦律，因为这钟敲响后，到晚自习的钟声相隔差不多有两个小时。打饭的同时也打点水，吃完了，再到操场上放松下。蓝球场上总是有比赛，看看比赛，欣赏一下班上平时调皮捣蛋的同学在球场上矫健的身姿，间或为他们鼓鼓掌，饱了眼福，还混个眼热。也或者干脆自己跑到大操场上，踢踢足球，打打羽毛球，打打乒乓球，彻底地放松一下僵硬了一天的身体，也在和对手的相持中收获胜利的喜悦或者总结一点失败的经验，总之胜也欣欣，败也欣欣。更多的同学则是和我一样，手里拿着书，跑到操场的草地上一坐，三四个人，聊的热火朝天，拿的出来的书根本不是要背要读的，只是用来垫做个坐垫。黄昏的阳光洒落在校园里，各个角落里的学生都在忙忙碌碌。我则喜欢三两个同学，漫步在河边的柳荫里。夕阳照在河面上，鳞鳞的波光在水面摇曳。河水被晚霞映红一片，在地平线上与天际相接，正是水天一色的美景。这时候，我总是有些发呆，静静地欣赏着眼前的一切，什么也不想，什么也不问，什么也不说，象是定格了一样。大多时候，我都是在垂下的柳条中拂过面颊后，捧着书默默前行，晚风吹过来，扑面清爽。正自沉浸在杨柳岸晓风残月的意境中，突然“铛铛铛……”的钟声随风飘来，于是乎，急忙忙赶往教室上晚自习。

钟声！钟声！

神奇的钟声，只要钟声一响，所有的学生都不得不循着钟声行动。哪怕是再调皮的学生，听到钟声，都自觉地去到教室，当然，去寝室会更自觉。即便偶尔有个别逃课的学生，想要不去教室，也总是慌里慌张地，绕过所有人的视线，躲到一个角落深处，或者是提前跟别的学生打个招呼，让他们帮着请假。而等到自己玩够了，又总是在钟声响后，偷偷摸摸地混进教室或者寝室。

多少次我在梦中被钟声惊醒，又多少次我把钟声入到梦里。那时勃勃的青春，那时懵懂的岁月，都在钟声里渐行渐远，渐远渐逝。再一次回到母校，面对物是人非的校园，陌生而又熟悉。钟亭早已不见，更不说那口巨钟。钟的来历一直是个神奇。听说钟是从街上的清真寺里迎来的，又听说钟是从县城的西河挖出来的。不管如何，我都感谢钟声陪伴了我的青春，警醒了我的懵懂，催促了我的成长。

多年以后，当我迷失在岁月里无所事事时，当我安于现状碌碌无为时，当我遭遇困境无以自拔时，我多想有一阵钟声敲在我心上，剔去心头纷杂的念想，遏止笼罩心头的迷蒙，传过清流激越的亮响，飘来清心悦耳的神曲。

钟声！钟声！黄梅二中的钟声！那敲在生命里时时回响的钟声！