水仙

                                                                文/王光佐

雪花飘落的寒冬，百花凋零，在我的世界，能与梅花并蒂吐艳含芳的，唯有水仙。

那时，刚参加工作，我还在乡村小学教书。我们的学校远离城镇，业余生活特别地枯燥泛味，大家都喜欢在窗台上养些小花小草，聊以慰藉。我也是自然人，不可能超凡脱俗。见同事种牡丹，我就栽文竹，看楼上插月季，我便养梅花。或许是工作忙，或许因为这些花原本就难养，四季下来，拖到腊月，阳台上最终只留下一排硬邦邦枯萎了的花盆，那种失落与无奈久久挥之不去。直到有一年的冬天，同事出差从福建带回一袋外形酷似大蒜洋葱类的东西，说这就是被康熙皇帝誉为“凌波仙子” 的水仙，并客气地分了我一绺。同事轻松告诉我，这东西好栽易活，带回家后，只须一盆清水，便可以颐养天天，然后一心等待她吐翠含芳。我不信，每天去看那修长的叶儿，娇嫩嫩，湿润润，绿盈盈，悠悠颤颤的，总担心有一天的她，也会在阳台上冰消玉陨。直到那个早晨，忽然闻到一阵阵清香，回望那盆水仙，才发现那玉色的六角花瓣间，悄悄捧出了几丝金色花芯儿，看那小巧玲珑，便是一片脉脉温情。

岁华摇落物萧然，一种清风绝可怜；不俱淤泥侵皓素，全凭风露发幽妍。乡村小学，小小瓷盆，清水一杯，不过是水仙的方寸立足之地。在贫瘠的清水间生存、繁衍、生根，并抽枝斗艳，挺粹含娟，她让我深切感受到成功不在于贫瘠，不在于优厚的条件，只在于苦苦追求，默默奉献。在乡村小学的那些日子，有水仙陪伴着我，她带给我启迪与思考，我开始勤奋努力，顽强奋斗，恪守三尺讲台，把我的爱奉献给我的学生。我与孩子们一道读书学习，一道健体强身。工作之余，勤奋笔耕，写出不少厚实的文字，用努力证明了自己。终于，在那个冬季，我跨出了乡村小学，跻身到小城。

调到小城后，我一直深受着水仙，寒风吹过的季节，办公室总有一盆水仙 。这个冬日，又有一位乡村女孩送我一盆。她双手捧着水仙，小心翼翼放在我的办公桌上，然后一转身，风儿一样跑出门，在门将要合拢的一瞬，她又一个急转身，用一只手撑住门扇，探进头来，纯纯地笑着说：“我知道，你喜欢”。女孩很不错，是近年新招考的乡村小学老师，我下张检查工作接触过她，课上得特别的好，文章写得也不错，像当年的我一样，正在苦苦努力，也想跻身小城。目送远去的她，我的眼光再也无法从面前这丛绿色中移开了，那活力、那生机、那清新、那明朗，由眼入心，好长日子，那丛绿色渐渐地幻化成女孩那纯纯的努力与笑脸。

得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌；仙风道骨今谁有？淡扫蛾眉篸一枝。我深深知道，在花花世界，水仙虽然不比牡丹雍容华贵，不比文竹袅娜多姿，不比月季姹紫嫣红，但她朴素、清纯，努力，无论何时何地，只要给她一杯清水，她便会还你一片芬芳。（作者单位 安徽省枞阳教育局）