刘俊连
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2020年春天的新型冠状病毒来得突然，给生活染上了悲伤、涂上了感慨、添上了祈盼。人们牢记钟南山院士的嘱咐：“未来几天是疫情高峰期，每个人都不要出门。在家，就是最好的贡献。”我们牢记着普通人的使命：守住自已的脚步，就是控制疫情蔓延的最好使命。平凡中的我们，做好这一点，也是在默默尽自已微薄的一点力量。2020年春天的中国，一下子安静了很多。偶有出门购物，鲜在下楼的想法。我本是一个喜欢安静的人，在静寂的时间中锁住阳光，畅游在书海角落中，凝神地与一花一草一叶一枝在心中对话。去年的冬，似乎也守得住寂寞，忘记了大自然夏雨冬雪的神圣使命，雪，迟迟不曾落下几片，2020年的春天却如约而至。
时光的脚步总在不经意间流逝，来不及细细回味，十七年的教学生涯已擦肩而过。假期让疲惫的身心得到稍许休整，习惯忙碌在学生身边的我，因今年的春季未能如期开学，心中竟格外想念我的学生们。听他们似小鸟叽喳的吵闹，看他们上专注的眼神和认真努力的身影。新冠病毒的到来打破了往昔的常规。
共同抗疫情，学习不间断。前几天就收到开学推迟，准备网上备课上课的通知。我不能奔赴武汉与前线人员并肩作战，作为老师，隔空上课不隔离对孩子成长的关注，牢记自已的使命及担当，做好自已本职工作，是我义不容辞的义务与职责。
信息工具的发展为我们和家长交流提供了方便，前两天就已通过微信检查了学生在家的作业及生活习惯。今天，正月十六，与每位同学如约在网上相见。
八点钟，伴着孩子们的点名，我及时表扬了他们的积极，孩子们感受到我的关注，每个人先献诗两首，稍作学习热身，课前氛围渐浓。八点半，孩子们安静下来，准备上课。第一个环节写字指导，学生们已习惯了我的教学方式，家长发过来的一张张孩子跟着竖空的照片，即便隔空，我也感受到他们的认真模样，让我心安。第二个环节，导入新课。新学期第一课《春夏秋冬》，图文并茂的PPT和内容，深深吸引了孩子们，在图片的引导下孩子们能试着说出每个季节的特点。他们安静地听着并不时与老师互动着。一个假期不能上课，此时孩子们学习的劲头非常强烈。课间休息时，家长主动把课上学生写的字发给我，我及时批注传过去，几个积极的家长正能量的带动了全班同学的热情。第二节课学生表现一如既往的好，在知识点积累上能系统掌握，课后练习及时做完并反馈给我，让我感受到孩子们的适应能力真得非常强，家长的支持非常的棒。时间在不知不觉中过去了。下课时间到了，孩子们还在不停地上传着自已的作业。
从教多年我有一个明显的感觉，新学期的孩子无论在哪个方面总会比上一学期有进步。这节课，我明显感到孩子们进步了很多。我及时勉力孩子们的认真，肯定了家长的态度。教育是一棵树撼动另一棵树，一颗心撼动另一颗心，我在群中分享了我的作品：《梦想》。我想告诉孩子：好好读书，才能拥有知识。知识改变生活，还能救人于水火。今年的武汉事件告诉我们，要有一个钟南山的梦想，救国家于危难，用自已的知识去战胜困难。我希望孩子们能在这次新冠事件中明白大爱的力量，明白知识的力量。我想告诉孩子们：武汉病了，但我们依然爱他，全国人民齐心协力，众志成城，定能攻克难关。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我想与孩子们相约：归来时，你已成长。
