东篱牛倌
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我的前三十多年都是在爷爷奶奶的抚养下长大的，我的家庭教育主要是爷爷奶奶给予的，我现在深深的觉得，家庭教育对于一个孩子来讲是多么的重要。
奶奶虽然是个农村妇女，不识字，但她能用最朴实的为人处世的方法教育我。
我小时候，盛到碗里的饭是必须吃完的，不然就会被奶奶用筷子打手，打完手还要把饭吃完。奶奶给我说粮食是可以用来救命的，浪费粮食绝对不可以。我到现在去食堂吃饭，基本上是吃多少打多少，就算不好吃，我也会忍着把饭吃完。看到现在的年轻人到食堂打一大堆，吃两口觉得不好吃就倒掉，真觉得无法理解。
奶奶还教育我说一家人一起吃饭，要让大人先动筷子，自己只能吃自己跟前的菜，而且，吃一口要放下筷子，咽下去后再夹下一筷子。不要跟个饿死鬼似的一口接一口让人笑话。大人吃完饭了，要主动给大人盛饭，接碗和递碗都要用双手。
我从小学开始就让奶奶指使着干活，比如周末起床后叠被子，不仅要叠自己的，还要叠全家人的被子，吃饭前要来厨房端菜，吃饭后要收拾桌子，要洗锅洗碗，扫地、擦桌子。
奶奶还尽量不让我参加有危险性的活动，甚至和小伙伴出去郊游这样的事也不让参加。奶奶坚决反对我和有不良习气的小伙伴来往。
对于亲戚朋友，奶奶总是宁可自己吃亏也不让别人觉得尴尬和难堪，对于自己的孩子，尽量做到一视同仁。奶奶用各种方法调节我们这个大家庭里每个小家庭的关系，让大家都能其乐融融，彼此互敬互爱。
奶奶一直觉得我爸爸和大姑姑在农村，当时没有把他们带到城里去，心存内疚，就不停地在经济上接济他们，还把我和大姑的女儿也带到身边抚养。
奶奶在家里承担了绝大部分的劳动，从来没有怨言。而且，家里主要靠爷爷上班挣工资生活，那时的工资很低，但奶奶安排的井井有条，虽然清贫，但不局促。
后来有一段时间，为了补贴家用，奶奶还去当过清洁工扫马路，还给自来水公司当过放水的管理员。奶奶告诉我，生活中不能靠别人，什么事都只能靠自己。
爷爷有一次可以当县的公安局副局长，奶奶坚决反对，奶奶的理由是当时社会治安比较差，公安局净干些得罪人的事，万一得罪了人他们报复我们怎么办，还说不行她去找爷爷领导说去。结果爷爷去公安局的事就不了了之了。
奶奶在我幼年对我的教育和我对奶奶行为的耳濡目染都对我产生了很深的影响，成为我人生经验的一部分。我觉得，奶奶教给了我一些最基本的做人的道理，比如，谦和、谨慎、善良、节俭、自律、努力和家庭责任感，这些都是在这些年生活和工作中使我受益匪浅的东西。在工作中才发现，原来这些最起码的东西不是每个人都具备的，我感到很庆幸。但奶奶严格的管教和封闭的教育也使我变得有些胆小、有些缺乏社会经验。
爷爷是一个很宽厚随和的人，几乎没有冲我发过脾气。爷爷对我这个长孙特别的溺爱，在爷爷那里几乎怎么样都行。
最典型的就是爷爷下班回家，刚到院子，还没放好自行车，就喊：刚刚、刚刚，快看爷爷买什么了。我就一下子蹦出门去，一把夺过爷爷的皮包，翻开看看到底有什么好吃的。奶奶不高兴了，说院子里还有别人，别太烧包让别人笑话，什么东西不能拿回家再说？
有一次好像是四年级的时候，我数学没考好，只考了六十几分，回家就很忐忑。果然爷爷在饭桌上问我考试成绩，我支支吾吾说语文挺好，考了八十多，就是数学差了点，考了六十多。我已经做好挨批评的准备，因为考六十多实在是说不过去。没想到爷爷说，还差不多么，就再没说什么，我真是喜出望外。
爷爷对同事和朋友也很友善，凡是总能替别人着想，大家的关系都很融洽。对单位里扛麻袋的工人还有来城里打工的人，爷爷都对他们抱有深深的同情，还老给我说，都是些下苦（吃苦干活）的人，别为难他们。
爷爷的宽容和友善对我的影响是最大的，已经深深地植入我的性格，我现在温和的性格我想和爷爷的言传身教有莫大的关系。
后来上了小学，小学里对语文教育采用的是填鸭式的，整天背名词解释、背大段的课文、背古诗和对古诗的解释，现在有很多人批评，说这不是素质教育。但我觉得，小孩子对这些名词啊，课文啊，古诗啊都是一知半解，在不太理解的情况下先背诵下来，随着年龄的增长，逐渐都理解了，而且留下了深刻的印象。我现在脑子里的一些名词的课文的和古诗的概念，都是小学时候背诵的结果。我觉得这样的教育是必须的和必要的。
我现在想想，小孩子的思想品德教育，应该从待人接物、遵守社会公共秩序、自尊自爱、礼义廉耻这些基础的方面抓起。
后来上了中学，那扯淡的就更多了。学英语不张嘴说，整天倒腾那些外国人都整不明白的语法。物理和化学对我这个文科生来说就像天书一样，关键是到了工作中，如果不从事这方面的工作，学的东西根本就用不着。目前教育改革的方向说要不分文理科，我觉得每个学生在抽象思维和形象思维方面都有强有弱，不分文理科，只能更多地抹杀和淘汰在天赋上有侧重的孩子，教育出来更多平庸的人来。
后来，万幸，我通过艰苦卓绝的努力外加运气，考上了浙江大学。大家都说中国的大学严进宽出，其实我觉得在大学里学习专业知识都是其次，应该学习的，是最基础的一些理论知识。因为，到了工作岗位上，学校里学的东西基本用不上，能用上的那一点，很快也过期了。在大学里，还应该尽量多的阅读，增加自己的知识储备，以便能增加厚积薄发的可能性。
在上大学之前，我没有在大城市生活过，没有大城市生活的经验。在大学里，我知道了穿西裤不能穿白袜子，休闲鞋不能和西装一起穿，知道了领带的几种打法。也知道用稍微多一点的钱把自己穿的体面点不是坏事。
我在上大学期间在图书馆借阅了不少的书来看，从某种程度上弥补了少年时期落下的课。当时互联网刚兴起，我还学会了上网，申请了邮箱和QQ号，也和宿舍的同学去网吧玩红色警戒、星际争霸。逐渐地融入到现代城市生活中。
浙江大学的老师还是不错的，尤其是法律系的老师，很开放，通过不断的法律问题的训练，教会了让我从事物的基本属性开始分析一件事情以及从正反两方面分析一件事情的方法。从原告和被告的虚拟抗辩中，掌握了基本的思辨能力。法律是社会道德最后的底线，从法律的角度出发，总能看到社会的阴暗面，老师在上课的时候对这些阴暗面总是津津乐道，对我有很深的影响。老师总是通过各种途径告诉我们，你们是名校的学生，要有家国天下的胸怀和意识，大学毕业后，在工作中才意识到，老师想告诉我们的，是大学生应该具备的学习的方法、思辨的能力、批判的精神和社会责任感。
在浙江大学这四年，我感觉是我脱胎换骨蜕变的四年，我很感激我的母校。
回顾我的学校教育，现在深感不足的，是课外活动实践太少了，与社会接触的太少了，总是生活在自己那一块狭小的空间里，有点与世隔绝的感觉。我现在在工作中，深感自己这方面的不足，没有有些人那样显得游刃有余。
上班以后走上社会，碰到了很多的良师益友，他们在工作中体现出来的专业、忠诚、谦和、热情，给我树立了学习的榜样。同时，也看到了有些人背信弃义、欺上瞒下、对上阿谀奉承、对下责备求全，我对他们很不以为然。
还有听到最多的就是谁谁谁挣了多少钱，如何能挣到钱，也看到很多人为了钱不择手段，不顾廉耻，甚至触犯法律，锒铛入狱。我感到，在整个教育体系中，缺少了公民教育，缺少了对中华传统文化的传播，缺少了对做人最起码的礼义廉耻的教育。使得好多人没有信仰，缺少对整个民族、整个社会的认同感，他们在随心所欲的活着。
这就是我在生命的前40年所接受的家庭教育，学校教育和社会教育，有所得也有所失，好在我渐渐地具备了分辨良莠的能力，没有沾染太多的不良习气，这算是万幸的事吧。
