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温洁

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随笔杂谈
201812/02
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雨中的背影

       当我领着4个孩子,走出汉滨小学大门时,黑色的夜幕笼罩了整个世界。霹雳啪啦的雨声在我的心上猛烈地敲打着,眼前的高楼、行道树、来往的车辆,已经模糊不清了。而我的心里必须思考,先送谁后送谁呢?

屋檐遮蔽的平台,没有风,出奇的安静。银色的电动门,缓缓地关上了。我知道此处不能久留,便开始询问,“谁离这儿最近?”

“老师,我家住贵豪领郡,离这最近,只有100米。”李玥桐善解人意地答到。

“你平时上学都是家长接送吗?”

“不是,我都是自己走路回家的。温老师,我就不用你送了,我可以自己回家吧,到家就给你打电话。”孩子说这话时很严肃,就像成年人郑重地许下承诺一般。

“好吧,那你先走吧,到家就给我打电话哦。”我再次叮嘱到。

他和我们挥手道别,匆匆离开了。红色的羽绒服,在黑夜里那么耀眼。雨滴打落在他的头上,他似乎忘记了寒冷和冰凉,径直朝着回家的方向。

“温老师,我妈妈就在附近上班,我可以去她办公室。你不用送我了。”温柔的马一诺吞吞吐吐地说。

“那就给妈妈打电话说说吧。”

“好。”

紫色的棉袄,粉色的小伞,在人行道上渐行渐远。她瘦弱的背影,在雨里犹如一朵刚刚开放的小花儿,正在努力吸吮着雨水的营养。

“温老师,我给妈妈打电话,让她来接我吧。”王佳诺胆怯地说。

电话拨了好几次,都在反复的滴答声中,自然断线,没人接听。

“温老师,我爷爷说了结束来接我,我现在给他打电话。”刘宸玮好像如梦初醒,其实她是想等到每个孩子都有了回家的好办法,才最后一个想到自己。这个像大姐姐一样的姑娘,任何时候心里总是装着别人,很淡定,很宽容,很友善。

我们仨就像母女一般,静静地立在漆黑的学校门口,等待着。寒风夹杂着雨滴,从我们脸颊滑过,突然打了一个寒颤,我赶紧拥起两个宝贝。

“温老师,我可以自己走回家的。”王佳诺颤巍巍地说。

“温老师,你先走吧,我爷爷一下就来了。”刘宸玮镇定自若地说。

孩子的话很暖心。但我哪能走呢?雨这么大,风这么猛,我怎能扔下孩子不管呢?

“这样吧,我送你俩回家吧。你们住在哪里?”

“我家住御公馆,在西边。”诺诺说。

“我家住育才路,在东边。”玮玮说。

“那我先送诺诺,再回来送玮玮吧。”

“温老师,不用了,你送诺诺吧,我爷爷来接我了。”玮玮谦让着。

雨越来越大,来往的行人怪异地看着我们,好像在嘲笑我们没有带伞,又像在同情我们还有个角落可以临时避避风雨。

玮玮反复说,让我们先走。我想了想,还是把她安放在学校门口的小卖部,给那位大姐打过招呼,让孩子在这里等等她的爷爷。陌生的大姐很热情,让孩子站在商店里面。

路灯亮晃晃的,照亮了马路,照亮了夜色,也照亮了人心。诺诺坐在我的摩托车上,紧紧地抱着我,我的脊背无比温暖。

“温老师,谢谢你送我回家。”诺诺站在小区门口,眨巴着眼睛,深情地看着我。

“赶紧回家吧,我看着你进小区。”诺诺赶紧奔跑,粉色的大书包,在雨雾里左摇右晃,像是秋千上荡漾的童年,又像是摇摇车上重现的记忆。

这下,我才从御公馆回家。不足2公里的路程,我骑得很慢很慢。雨滴砸在眼睛上,有点疼,也有点阻碍视线。

巴山路上的中国结,格外红艳,在路灯的掩映下,如冬天的炉火,温暖人心,也温暖了整个城市。我的脑海里,又回荡起今天下午这个的冒然决定。

周五的最后一节课是班会课,我从大课间就呆在教室里。课间休息时,我看到手机一条新消息,“温老师,今天下午五点你可以过来看场地,并按照你的要求布置哦。”这事儿来得太突然,简直来不及思考,就必须做出决定。

“今天放学有人接的孩子,请告诉家长把你们带到汉滨小学;没有家长接的孩子,现在可以给家长联系一下,有时间接送的也可以一起去。”

离放学就剩40分钟,孩子们拿着我的电话,一个一个地联系家长,46个孩子都得到家长同意,我很欣慰。

这时,刘宸玮和王佳诺不约而同地走到我身边,说去不了,家里没人接送。我悄悄地说:“我骑车带你俩。”两个宝贝瞬间愁云散去。

我们在汉滨小学门口集合,整队有序进入会场。摆桌子,搬凳子,排座位,一切准备就绪。同学们认真地准备着,俨然正式上课一样。

夜色渐渐暗下来,雨声敲打着教室外面的水泥地,发出刺耳的响声。但是并不影响我们,孩子们很投入,就像在正式上课一样。

练习结束已是五点四十分,我一转身,发现身后站着很多家长。有爷爷奶奶,也有爸爸妈妈,他们满足的眼神已经告诉我,对孩子们的表现比较满意。

“家长和孩子们都辛苦了,请每个孩子找到家长就可以一起回家,家长没来就和我一起,我送你们回家。”看着家长挽着孩子幸福而有序离开教室,那种亲密的背影,和朱自清笔下的《背影》十分相似,这背影胜过一百个玩具,一千句“我爱你”。我瞬间明白:教育最好的默契就是这样的,家长支持老师,老师支持孩子!

剩下4个孩子,依偎在我身边,我好想挽着他们走出去,可是我只有两只手,鞭长莫及,爱莫能助。我关掉教室的灯,领着他们走出快速校园。

行走中,我想起一句话,人与人之间最美好的关系就是相互尊重,相互支持,相互信任。此刻,我完全感受到这句话的真正内涵。每个孩子的成长,都需要爱,更需要陪伴。

回到家已是七点,先生看着我像落汤鸡一般的样子,心疼地说:“本来就感冒了,还淋雨回家。没有带伞,打个电话,我去接你,多简单个事儿啊。”没出息的我,眼泪竟然哗啦哗啦掉下来。

先生递给我一杯热水,我接过杯子,捏在手里,赶紧拿出手机,李玥铜妈妈的未接电话,家长群里,很多家长发来的“孩子已安全回家”,我这颗悬着的心终于平静下来。

初冬的雨,打湿了我的头发,家长的支持温暖了我的心。在感动之中,让我想到了教育存在的不和谐画面,总有家长认为,孩子送到学校,老师应该全权负起教育职责,不要给家长造成压力;也有老师责怪家长心里不负责任,不关心孩子学习,致使作业不完成,学习态度不端正,甚至背地里还诋毁老师。我一定不会做那样老师,我也希望所有孩子的家长都能肩负起教育责任。因为在这个世界上,真的没人可以替代你对孩子的那份爱。

我认真地翻看着家长在现场拍摄的照片和视频,孩子们完全投入在参与的过程中,快乐写在脸上。感谢家长为孩子们摄住这幸福的场景,这是对老师最大的支持,也是对孩子最好的鼓励。

其实,无论处在何种工作岗位,都有要承受的压力。每个人都会经历喜怒哀乐的情绪体验,每个人都无法避免酸甜苦辣的人生经历,都应该学会换位思考,互相理解。老师和家长,老师与学生,家长与孩子,都需要。老师也会是一个家长,每位家长在家庭教育中也是一位老师。明白彼此的不易,体谅偶尔的过失,理解、尊重、互助,教育的路会更好走。

换掉淋湿的衣服,我对着镜子,整理丝丝缕缕的长发。卧室的灯特别明亮,我看见镜子里的那个傻子,正在冲我微笑,我也忍不住笑出声来。

                                                      

 

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