文樯
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此小说主要讲述了发生在青少年学生在中学期间学习、成长和叛逆的故事。故事主要人物吴为、周慧慧、成虎、常平等青少年学生在学习期间本应享受天真烂漫、自由自在的快乐学习生活。然而，社会上多年形成的盲目攀比和不良竞争之风，把他们也卷入到一浪高过一浪的择校浪潮之中。
吴为和周慧慧从小受到良好的家庭教育，使他们树立了正确的“三观”，他们各自选择了一条自己理想的人生之路。
而成虎自幼受到爷爷、奶奶和母亲的溺爱，加上父亲行为不轨，言传身教的影响，以及父母简单粗暴的教育方法，使他产生了严重的叛逆心理，最后误入歧途后，经凤凰涅槃，脱胎换骨，获得新生。
而留守少年常平，因不堪学习重负，忧郁成疾，最后厌世跳楼。令人震惊！令人扼腕叹息！更令人深刻反思！
楔 子
寒冬腊月，阴云密布。凛冽的北风卷着雪花在空中散乱地飘荡着，大地混沌沌、深沉沉地闷得令人窒息和发慌。
“有人要跳楼！有人要跳楼啦！”
突然，一声紧似一声的惊呼声，打破了江城英才实验中学校园内这冬日的寂静。
瞬间，人们从办公楼、教学楼、实验室……纷纷蜂拥而出，一双双疑惑与惊恐的目光向发出惊呼声的方向搜寻。
在这安静的校园，在陡然间发生了什么令人如此惊慌的大事？还是有人刻意恶作剧在制造一种恐慌呢？
“你们看，学生宿舍楼的六楼顶上站着一个人！”
“啊，太危险了！”随着人们目光的发现，大家不约而同地惊呼起来。
这时，来到人群中的夏校长大声喊道：“楼顶上面的同学，不要站在那里，要珍惜生命！”紧接着，他声音急促地对站在身旁的政教室徐主任说道：“你赶快带几个人，火速上楼，一定要阻止楼顶上的学生跳楼！”
“好！”徐主任飞快地答应着，立即喊了几个年轻老师飞快地向宿舍楼奔去。
随即，夏校长的目光又四处搜寻起来，焦急地搓着手，不停地重复说道“怎么办？？怎么办？如何是好！”这时，教务处曹主任和刘老师挤开人群来到了他的面前，于是，夏校长又对曹主任焦急地说道：“快！快拨打110报警！快查清学生姓名，火速通知其家长！要他们快！尽快赶来学校，要快！千万要快！”即是素来沉稳的夏校长，陡然面临如此突发事件，也显得语无伦次、惊慌失措起来。
而此时，孤零零站在楼顶上面的学生——那个个子较矮小而又瘦弱的身影，在风雪中颤抖不停，他的脚步一步步抖索着向楼顶的边缘移去。他的眼光茫然，对下面那越聚越多的黑压压的人群，他仿佛视而不见；对那一声声充满担忧、饱含诚恳的呼唤，他好像无动于衷！
他目光呆滞，望着遥远的南方，嘴里喃喃自语：“爸爸，妈妈，我对不起你们……”
挤在人群中的学生王小宝凭着他那敏锐的目光，首先认出了楼顶上的同学是自己的好友常平，他大声喊道：“常平，危险！你这个傻子，千万不要做傻事！”
“常平，你不要跳楼！”老师和同学们都大声呼喊着，但这一声声近似于哀求的呼喊，也没有阻止常平那移向楼顶边缘的脚步。
常平俯视了一下楼下的人群，又抬头仰望了一下天空，眼眶中布满了泪水。。
“我好累！老师、同学们，永别了！”他发出了最后一声哀叹，随即从高高的六楼顶上纵身跳了下来……
他没有一点点迟疑，甚至没有一丝丝留恋。
这一刻，大地仿佛被震撼了，顷刻间，狂风陡然大作，雪花搅得天昏地暗。
常平的声音，仿佛伴随着大风，发出了撕心裂肺的叫声，发出了震撼天地的嘶喊！
这呼声，这嘶喊，然而更像是一声声泣血的呼唤！是一个涉世未深的学子，迷失人生而想寻求解脱的呼唤！
这惊险的场景，震撼人心的一幕，虽然在学校发生的机率，可能只是十万分之一、百万分之一，甚至更低。然而它有足够的理由使人们在深感震惊、悲伤、扼腕叹息之余，使人们去深深地反思和拷问……。
应是平静的校园，为什么会发生这惊天的逆举！本该是旭日初升、年华灿烂的少年，为什么会有这样令人不可思议的举动？
其实，偶然突发的事件都寓于必然性之中，只要你的心灵没有麻木，你就会去深深地思索；只要你还有一份诚挚的爱心，那就请你关注一下我为你讲述的以下这看似平常而实则寓意深刻的悲惨故事吧！
