姜虎成
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——穿越夏商周时代
1
与仓颉共书
穿越了时空的隧道，我来到了远古的黄帝时期，一个充满神秘色彩的时代。在这里，我遇见了传说中的造字大师——仓颉。他，正坐在石桌前。手中，握着一支笔。眼神中，透露出对文字的热爱和执着。
我走上前，恭敬地问道：“仓先生，能否与您共赏这文字之美？”
仓颉，微微地一笑，指了指旁边的石凳：“年轻人，坐下吧。这些文字，虽非名画，却是我亲手创造，足以传承千年。”
我们相对而坐，桌上的文字，如同艺术品般地精致。仓颉，轻叹道：“在这纷扰的世间，能有一物传承，实乃人生之大幸。”
我接过笔，小心翼翼地模仿着他字迹。然后，问道：“先生，您如何看待文字与文化的关系？”
仓颉，沉思了片刻。然后，指着四周的山川和远方的星辰：“文字，并非逃避，而是对自我真实的追寻。文化，纷纷扰扰。唯有保持内心的宁静，才能听见自己的声音。”
我们的谈话，延续到夜幕降临。星空下的文化，更显得静谧而深远。通过与仓颉的对话，我感受到了：他对文字的热爱和对真实生活的执着追求。这份体验，将永远地存留在我的心中。
2
与伶伦共乐
再次地穿越时空的隧道，我来到了夏朝，一个充满音乐气息的时代。在这里，我遇见了传说中的音乐大师——伶伦。他，正坐在琴前。手中，拨动着琴弦。眼神中，透露出对音乐的痴迷和陶醉。
我走上前，恭敬地问道：“伶先生，能否与您共赏这音乐之美？”
伶伦，微微地一笑。他指了指旁边的石凳：“年轻人，坐下吧。这音乐，虽非名曲，却是我亲手弹奏，足以感动天地。”
我们相对而坐，琴声，如同天籁般地美妙。伶伦，轻叹道：“在这纷扰的世间，能有一曲动听，实乃人生之大幸。”
我接过琴弦，小心翼翼地模仿着他的弹奏技巧。然后，问道：“先生，您如何看待音乐与情感的关系？”
伶伦，沉思了片刻。然后，指着四周的花草和远方的流水：“音乐，并非逃避，而是对自我真实的追寻。情感，纷纷扰扰。唯有保持内心的宁静，才能听见自己的声音。”
我们的谈话，延续到夜幕降临。星空下的音乐，更显得静谧而深远。通过与伶伦的对话，我感受到了：他对音乐的热爱和对真实生活的执着追求。这份体验，将永远地存留在我的心中。
3
与伯夷共吟
在一次奇异的梦境中，我穿越回了遥远的夏朝，一个充满神秘色彩的时代。在这里，我遇到了一位名叫伯夷的诗人。他以清新脱俗的诗风和对自然的热爱，而闻名于后世。伯夷，正坐在一片翠绿的竹林中。手中，捧着一卷竹简。眼神中，透露出对诗歌创作的专注和热情。
我走上前，恭敬地问道：“伯先生，能否与您共赏这竹简上的佳作？”
伯夷，微微地一笑，指了指旁边的石凳：“年轻人，坐下吧。这些诗歌，虽非名篇，却是我亲手创作，足以表达我对自然的热爱。”
我们相对而坐，竹简上的诗句，如同清泉般地流淌。伯夷，轻叹道：“在这纷扰的世间，能有一处静谧，实乃人生之大幸。”
我接过竹简，小心翼翼地翻阅着上面的文字。然后，问道：“先生，您如何看待诗歌与自然的关系？”
伯夷，沉思了片刻。然后，指着四周的竹林和远方的山川：“诗歌并非逃避，而是对自我真实的追寻。自然，纷纷扰扰。唯有保持内心的宁静，才能听见自己的声音。”
我们的谈话，延续到夜幕降临。星空下的竹林，更显得静谧而深远。通过与伯夷的对话，我感受到了：他对诗歌的热爱和对真实生活的执着追求。这份体验，将永远存留在我的心中。
4
与周昭共绘
又一次穿越时空的隧道，我来到了典雅的周朝，一个充满绘画艺术的时代。在这里，我遇见了传说中的画家——周昭。他，正坐在宽敞的画室中。手中，握着画笔。眼神中，透露出对绘画的专注和热情。
我走上前，恭敬地问道：“周先生，能否与您共赏这画作之美？”
周昭，微微地一笑，指了指旁边的石凳：“年轻人，坐下吧。这画作，虽非名画，却是我亲手绘制，足以传世。”
我们相对而坐，画布上的色彩，如同梦幻般地绚丽。周昭，轻叹道：“在这纷扰的世间，能有一幅佳作，实乃人生之大幸。”
我接过画笔，小心翼翼地模仿着他的画风和技巧。然后，问道：“先生，您如何看待绘画与心灵的关系？”
周昭，沉思了片刻。然后，指着四周的花鸟和远方的风景：“绘画，并非逃避，而是对自我真实的追寻。心灵，纷纷扰扰。唯有保持内心的宁静，才能听见自己的声音。”
我们的谈话，延续到夜幕降临。星空下的画作，更显得静谧而深远。通过与周昭的对话，我感受到了：他对绘画的热爱和对真实生活的执着追求。这份体验，将永远地存留在我的心中。
