《曹娥江》
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这是一本什么样的书？
哇哦！终于等到你打开这本书了。
这是一本什么样的书呢？如果你读过《天天玩童话》《天天当助理》这两本书，你一定会发出这样的疑问：这是不是一套书啊？
恭喜你，猜中了！
这套书的主人公名叫天天，他有几个很铁的朋友——小馋猫白小易、“活词典”金领、爱读科学书的肖博等。当然，他还有几个不那么铁，但关系也还不错的朋友，比如项尚、江照花、水晶晶等。至于人见人爱的戴校长、花见花开的李老师，那是必须记住的超级偶像。
此外，你也一定会发现，《天天玩童话》主要是以发生在天天和他的“死党”们身上以及身边的可以告人的、不可以告人的故事，可以公开的、不可以公开的秘密，写成的一个好玩的故事。而《天天当助理》讲的则是这样一个故事：天天他们把小脑袋瓜里的“十万个为什么”，有意无意地告诉了他们的校长，最终促成戴校长把金鲤鱼小学办成一所很有童话色彩的学校。
那么，这本书讲的是什么呢？
这是一本讲感恩的书。相信你从小就知道，你是家里的小太阳。不仅如此，你还是学校的小太阳，是社会的小太阳。那么你肯定也知道，是太阳，就会发光，就温暖，就能去照亮、去奉献。一句话，懂得感恩：感恩父母，感恩朋友，感恩学校，还要感恩家乡——我们现在所拥有的一切，基本都始于家乡大地无私的馈赠。我猜啊，你可能还不太了解怎么去感恩自己的家乡，也许还正为此事急得抓耳挠腮呢。读了这本书你就会发现，其实很简单——感恩家乡，就是像天天他们那样，对家乡的人和事心怀热爱、忠贞不渝、不离不弃。不光如此，他们还把从书里看来的、从别的地方学来的、从自己脑子里冒出来的金点子，一筐一筐地往家乡搬、往家乡运，把家乡建设得像个童话世界。
这也是一本讲成长的书。成长就是要有自己独立的想法，对自己认准了的事儿，能够百折不挠地去做好；成长就是要学会与人沟通，哪怕面对的是大人，是自己的长辈，也能像天天协助兰奶奶化解她和小精灵奶奶之间的矛盾一样，大大方方，有理有据；成长就是展示自我，像项尚、肖博、江照花他们那样，能够把自己所学的本领转化为爱校、爱乡的具体行动；成长就是让更多人看见你的闪光点，感受到你的小智慧。
这还是一本讲担当的书。你一定读过“少年强则国强”这句话，你也一定知道这句话里包含的意思。今天的我们，有幸生活在乡村振兴这个伟大的时代里，应该像天天他们那样，不负时代，怀揣着“少年强则村强”的志向，积极参与乡村社会的生态治理、产业发展、垃圾分类、庭院美化等攻坚活动，用实际行动，书写什么是新时代的好少年，回答什么是乡村社会的小主人。
关于这本书，这就是我想说的。你读完它后想说什么，请告诉我，好吗？等你哦！
本来，今天是个想想都会笑的日子——暑假的第一天。可后来发生的，真像小易说的那样：“今天是个狗不理日！”
事情是这样的——
一大早，小易就敲开了我家的门，连招呼也没来得及跟我老妈打一个，也没经过我同意，就像只熟门熟路的宠物狗一样冲进了我的卧室。真扫兴！
“还睡啊，猪！”小易一把掀开了我身上的毯子。
“你有没有搞错啊？这不是放暑假了吗！”我夺回毯子。
“我要转学啦，你知不知道？”
“什么？！”我坐直了身子，“转去哪里？”
“县城里啊，实验小学。我爸都帮我说好了。”小易说。
小易他老爸，对，就是镇上那个胖冬瓜饭店的老板，最近到县城开了一家特色菜馆，菜馆里，什么北京片皮鸭、贵州酸汤鱼、广东蒜蓉虾……反正你吃过的菜那里有，没吃过的菜那里也有；想得到的菜那里有，想不到的菜那里也有。菜馆的生意特别好，有时候小易半夜起来上厕所，还看到他老爸在算账……
“天天，我不喜欢进城，那里没有你。再说，我也不喜欢让王老师教我。”小易把嘴噘得老长老长。
“哪个王老师？”
“就是一、二年级教我们的王老师啊！”
是的，王老师从金鲤鱼小学调走后，就到了实验小学。听人说她抓考题，一抓一个准，她的口头禅是“不管东西南北风，抓住分数不放松”。我表妹倪好施四年级时就转到王老师班上去了，听说她现在成了“牛娃”。可我每次见到她，她总是嚷嚷：“累啊！”
“恭喜你啊，小冬瓜要变成大牛娃了！”我抱拳祝贺。
“没什么好恭喜的！”小易又白了我一眼。
我哈哈大笑起来。
“笑什么笑，也不替我想想办法！”小易很不高兴。
“你是晴天下的猪，不笨。”
“你这个没心没肺的家伙！快说，我该怎么办？”
“我不是说了吗？”
“你说了？”小易回忆了一下，“你说了什么？”
“晴天有时下猪啊！”
小易这个自称“冬瓜大王”的家伙，总算反应过来了。三年级结束后的暑假，他不想上艺术班，却怎么也想不出一个好理由。有天他听我讲了《晴天有时下猪》的故事，觉得书里那个小男孩用下猪咒语吓唬老妈的法子特别好。于是，他当着全家人的面，钻进自家的猪圈里，一边喊着“晴天有时下猪”，一边抱着猪就要亲。小易的老爸见儿子的行为这么古怪，吓得赶紧打消了让儿子去艺术学校“度假”的念头。
“老套！”小易一想起自己抱着猪亲来亲去的画面，就有种想吐的感觉，“太恶心了，我不去！”
我坐在被窝里把手一拱：“大王，本人才疏学浅，别无他法了！”
“想不出来，就不让你起来。”小易将我一把按倒在床上。
“你神经啊，一会儿拉我起来，一会儿又把我按倒。”我快被小易这个肉墩压扁了。
“你帮不帮我想办法？”
“想——想——”
小易终于松开了手。
“要不我们去找校长吧，让他不要给你开转学证明。”我对小易使了个眼色。
“这么好的主意，”小易给了我一拳，“刚才怎么不说？”
“我绞尽脑汁给你出主意，你倒好，不报答我就算了，还揍我。苍天啊——” 我无奈地感叹了一声，揉着被小易弄痛的胳膊。
本以为找到戴校长就能心想事成，谁知道，我们却从他那听到了一个真正的噩耗——李老师要调去城里教书了。
老天啊！你有没有搞错啊？“人见人爱，花见花开”的李老师，可是我们最喜欢的老师啊！
小易说：“天天，你看，今天真是个狗不理日！”
“李老师不是跟我们说好要陪我们长大吗？怎么一下饺子变馄饨了？”小易愁眉苦脸地问我。
“也许李老师有什么难言之隐。”我不信李老师舍得离开我们。
小易一拍脑袋，激动地说：“有了！我们去找李老师问问不就知道了吗！说不定还有好吃的呢，嘿嘿！”
这只馋猫，不管什么时候都不会忘了吃。
小易说的倒也是个办法，但很快，一道难题便摆在了我们面前。李老师虽然是在温心村长大的，可她结婚后跟明明哥哥在县城里安了家。现在放暑假了，李老师是在村里，还是在县城里呢？
“我敢打赌，李老师肯定就在村里。”
“不用打赌了，李老师的宝宝在县城里。”我肯定地说，“《尾巴它有一只猫》那篇课文，不是说小娃娃的后面有个妈吗？”
“对对对！”小易豁然开朗，拽着我就出发了。
我们坐上3路公交车，来到一个叫王子谷的小区——李老师家就在里面。以前李老师带小易、江照花和我来过几次。
刚下车，我就看到小易的眼睛在放光。难道有美食？你们还不知道吧，经过我的多次劝说，小易决定改掉贪吃的毛病。有好一阵，小易对吃兴趣大减。但现在看来，他那旺盛的食欲可能是暂时转为了暗流涌动的“岩浆”，随时可能再度喷涌。果不其然，一见到王子谷东侧新开的那家炸鸡店，小易就走不动路了。我有一种不祥的预感。
“你有钱吗？”
我摇了摇头，反问：“你没有吗？”
“刚才不是用来买车票了吗！”小易咽了下口水，容不得我犹豫，一把将我拉进了炸鸡店，“看看总可以吧！”
小易拉着我，穿过一桌又一桌的顾客，找到一张靠窗的桌子坐下。
“小易，这不太好吧？”我的脸羞得发烫。
“有没有搞错？顾客是上帝呀！”
“可是我们没有钱啊！也算顾客吗？”我小声地提醒他。
“闻闻不可以吗？”
占着空位，不点餐，就闻闻？太丢人了！我感觉四面八方的眼光像刀子一样扎过来。我一分钟都不想多待。
就在我准备逃离的时候，一位漂亮的服务员走到我们跟前。“两位小帅哥，早上好！”她一边和我们打招呼，一边把两份早餐轻轻地放在我们的桌子上，“你们的早餐，请慢用！”
“不不，我们没有点啊！”我吓了一跳。
服务员看了看手里的单子，又望了望桌上的编号，很肯定地说：“没错，就是你们的！”
听完，小易像离山的饿狼似的，抓起他的那份早餐：咕噜咕噜，先猛灌了一口热牛奶；呼哧呼哧，再猛喝一碗甜羹；吧唧吧唧，又干掉两对鸡翅。
“吃不下？”见我不动嘴，他看了我一眼，“别担心，还有我呢！谁让我们是‘白天派’组合呢！”
“我们也可以啊——”
话音未落，小精灵、肖博、江照花，还有小猴子，像被施了魔法似的，从我们的身后冒了出来。
这是怎么回事？
江照花他们像一群没有经过驯养的小鸟，叽叽喳喳地说了半天。我终于听明白了，江照花的舅舅和明明哥哥是好朋友，他把李老师要调到城里教书的消息告诉了江照花，江照花又把这个消息告诉了肖博，肖博又告诉了小精灵，小精灵又告诉了小猴子……
江照花出了个主意：一起去找李老师问问。刚才他们已经给李老师打过电话了。李老师知道他们没吃早餐，就用手机给他们点了早餐。
“李老师怎么知道我们也来了？”我问。
“电话啊！”江照花嘚瑟地晃了晃她新买的电话手表，“你们一进店，我就打电话告诉了李老师。”
“李老师也用手机给我们点了早餐，是吗？”自打上了五年级，小易就很喜欢在江照花面前表现得悟性十足。
“那当然，不然你以为是田螺姑娘送的？”
“田螺姑娘来了——”一个熟悉的声音飞了过来。
啊，是李老师！李老师穿着一条花裙子，像只蝴蝶一样，来到我们身边。
“怎么样，早餐味道不错吧？”李老师笑着说。
大家七嘴八舌地说“很好吃”“太美味了”。
“不美味！”小易说。
大家都愣住了。
“因为李老师要调走了。”小易嘟着嘴，“说好了要陪着我们毕业的，可是……可是……所以……所以……不美味。”
听小易这么一说，大家突然都觉得眼前的美食不香了，一个个耷拉下了脑袋。是啊，今天我们到这里来，可不是为了吃这顿美味的早餐的。
“哈哈哈哈……”李老师笑着坐了下来，“我不走，谁也别想让我离开家乡！”
“哇——李老师不走了！”大家都忘记了自己还在炸鸡店，高兴得又跳又叫，惹得全店的人都觉得这帮小孩疯了，用奇怪的眼神看我们。
“李老师，是谁想让你调走？”江照花不忘刨根问底。
李老师看了看我们，仿佛讲着别人的故事：“是不同的人，他们也是为了我好——有的人是从我的发展角度考虑，有的人是为我的生活着想。他们都劝我调到县城里来。这次，是明明背着我给校长打了报告，气得我昨晚跟他吵了一架……”
我们都认识明明哥哥，他是个阳光大男孩。他是报社的摄影师，以前经常到金鲤鱼小学给我们拍照——野炊照、春游照、拔河照、讲故事照、跳舞照、画画照……用他自己的话说，他和金鲤鱼小学四（1）班的同学建立了深厚的“革命友谊”，他非常支持李老师在乡村教书，还说这才叫雪中送炭。
现在，他居然想把李老师调走。
“明明哥哥太狼心狗肺了！”小易说。
“不要乱用成语好不好？”小精灵提醒小易。
李老师笑了笑，说：“他是有点儿……不过，他现在想通了。他保证再也不干涉我的工作了。”
“弃暗投明了。”小精灵立马点赞。
“就是。”李老师笑得很像一片很白很美的云。
