向国忠
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读完了刘梅琦老师的《玫瑰往事》，我想到了兰州的苦水玫瑰。并不是说主人公或作者像苦水玫瑰，而是作品集的名称里有“玫瑰”，而且许多作品中的女主人公都美丽而多情，但最后的感情生活都苦涩而悲伤，就想到了苦水玫瑰。但最终我没有选择“苦”来描述刘梅琦老师笔下的这些玫瑰，而是用了风雨，主要是因为她们历经风雨，没有飘零，依然积极向上，铿锵绽放，在风雨中芬芳四溢。
加上《自序》和刘玉娥老师写的《跋》，《玫瑰往事》总共收入59篇文章，有散文，也有小说。总的感觉是散文大多写童年，写故乡。写童年的往事，写童年生活的大草原，写故乡的太平村。在五彩缤纷的世界里，童年是快乐的，也是最值得我们怀念的。刘梅琦老师童年生活在太平村，《拉拉》是她最好的玩伴。如果有机会再回故乡，她还想见见拉拉，和她说一说童年的那些有趣的事儿。《童年.童心》中她要回到儿时的小学，要找到当年的小伙伴，再沿着可爱的校园，去重温那曾经单纯美好的童年。只要想到童年，她就会想到《梦中的娃娃》，那只可爱的皮娃娃宝玉莲、一个个活灵活现的泥娃娃，还有自己用碎布头做的布娃娃一直在心底里。她多想沿着童年的足迹踏遍故乡的山山水水，拥抱至亲至爱的每一寸土地。刘老师通过追忆童年放羊、和小伙伴一起做游戏、玩布娃娃、背诵爸爸教的童谣，让我们看到了一个扎着长辫儿的、快乐地在大草原上甜蜜生活着的藏族小女孩。
故乡是漂泊在外的游子的灵魂归宿，故乡是儿时的天堂。故乡的天是那么蓝，故乡的云是那么白，故乡的山是那么青，故乡的一草一木都含情，故乡的一情一景都那么令人难忘，也让每一个读者向往。刘梅琦老师深深眷恋着她的故乡，那个叫太平的小山村。《在那遥远的小山村》中有一个山清水秀的地方，遥望太平村，她希望能够再次回到故乡的怀抱，看一看故乡那碧绿的大山，尝一尝故乡那甘甜的清泉。《八月十五》晚上，她仰望天空的明月，在心底轻轻呼唤着故乡的名字，“太平，你还好吗？”她的父亲同样日夜思念着故乡，退休后终于离开了生活了二十多年的大漠，满怀喜悦，踏上了返乡之路。在《雪落无声》中她祝愿父亲，愿他在故乡生活的开心。昨天晚上她做了一个梦，梦见了《那些年，那些鸟》，回到了日思夜想的故乡小村。拿着鞭儿放羊，听着鸟儿唱歌。蔚蓝色的天空，绿色的草地，茂密的树林，《羊群白如云》，她们的小村子就像一幅山水画一样美丽。她家的那一群羊啊，就像天上漂浮的云朵，时常在她眼前晃动，唤起她对童年往事无尽的回忆。二十年后她回到故乡，依稀中仿佛又看见《我家的猫》矫健的身影，沿着墙头欢快地叫着，飞速向她奔来。《美丽的肃北，我的家》，刘老师不仅眷恋自己的故乡太平村，也深深热爱陪伴她成长的第二故乡，肃北。肃北是一块世外桃源，肃北是一方纯朴净土，肃北有太多太多的神奇，肃北有太多太多的可爱，肃北还有很多很美很美的风景。这里有奔流不息的党河，有冰清玉洁的梦柯冰川，有风景如画的盐池湾大草原。这里你可以吃到香喷喷的手抓肉，喝上甜美的酥油茶，观看多姿多彩的民族舞蹈。离开故乡后，我们才真正懂得了故乡的意义。故乡，是最温暖的地方，是有爱的地方。
刘梅琦老师的小说则大多写女孩子的感情生活，读着读着，便有了读路遥小说的感觉。我读《人生》是在1995年上张掖师专的时候，那时我二十，刚刚通过高考这根“独木桥”跳出了农门，一下子就和“高加林”产生很深的感情共鸣，完全被小说所吸引。在当时经济非常拮据的情况下，我节衣缩食，一口气买下了全套《路遥全集》，读的时候更是达到了废寝忘食的程度，当然作品中的主人公也在我成长的那个特殊阶段给了我莫大的心理慰籍和精神鼓励。以后，虽然也读了很多好书，很多名著，但都没有达到那种投入的程度。读刘梅琦老师的《玫瑰往事》，我读着读着又读出了读《人生》时的那种感觉，那种感情共鸣的感觉。我感觉《高原蓝》就是《人生》的姊妹篇，可以说桑吉就是“高加林”，梅朵就是“巧珍”，柳阿米就是“德顺爷”。秋天，草原上牛肥马壮的季节，梅朵结婚了。而桑吉虽说实现了他的城市梦，但他整天起早贪黑，辛辛苦苦，最终却一无所有。可能一方面刘老师和我属于同龄人，她也深深受到了《人生》的影响，就如同她在读书笔记之《人生》中说，《人生》是一部百读不厌的好书，它提醒我们每个人要走好自己的人生之路。如果你恰巧得到了梦寐以求的东西，请不要得意忘形，如果你不幸失去了珍贵的爱情，也不要一蹶不振。因为生命属于我们只有一次，那所有人生的旅途上经过的欢乐或苦难，泪水和微笑，都是生命里最为难得的珍贵体验。所以刘梅琦老师小说中的许多主人公也和路遥小说中的任务一样处于城市和农村的交叉地带，和我们这些农村孩子一样渴望城市文明，离开故乡后又深深怀念、眷恋故乡，因为我们的根在故乡。虽然刘老师的作品大多数写的是女孩子，但读来还是让人爱不释手。
另外，就是刘梅琦老师的作品，不论散文还是小说，以及后面的五篇读书笔记，都写得温婉细腻，非常感人，我想这也是作品吸引人的一个重要原因。我和刘老师只见过一次，感觉她温柔甜美，眉目间透着一股才气。交流后才知道她在行政单位上班，是藏族，她会汉语、英语、藏语、俄语四种语言，非常了不起。读了刘老师的作品后，更能体会她在作品中流露处的才气和她的好学，当然还有她对美好感情的向往和追求。哪个少男不钟情，哪个少女不怀春。《永远的高三（七）班》中那个情窦初开时文气清秀的男孩子，微笑着转过身来打算向“我”借擦桌子的抹布，却犹豫着不知道怎样开口。问一道数学题目，借阅下课堂笔记，一起做值日，那些微不足道的小事，都是有关初恋最美丽的回忆。细腻的笔触把少女欲说还休的初恋心态刻画得惟妙惟肖，甜蜜真切。进成戴着“我”《记忆中的那条白围巾》，一定会感到一丝温暖的。苦涩的青春往事随着日月流逝，沉积为温馨美好的回忆。由于擅长写文章而结识了《锡伯族弟弟》，由于“我”单纯得没心没肺，最后却让“我”陷入了“尴尬境地”。青春的风激荡年少时曾经的梦，《回忆永远不褪色》，多年后，“我”又想起了那个来自青海的藏族男孩神情忧郁的男孩子化欠。《再说一次爱你》中的“我”喜欢的人，个子一定要超过一米七五，一定要上过大学，能和“我”有共同语言，最好喜欢文学，还得懂浪漫情怀，能够欣赏“我”的多愁善感，读懂“我”敏感脆弱的心。“我”知道子军爱“我”，但“我”不爱他，他朽木不可雕也，说话对他就是对牛弹琴。当风度翩翩的浩出现时，“我”认定他就是“我”今生要等的那个人，他英俊潇洒，举止温文尔雅。但浩欺骗了“我”的感情，是子军对“我”不离不弃，两年后“我”嫁给了子军，“我”第一次对他说：“子军，我爱你。”花朵嫁给了子军(另外一个子军)，但她的心底一直存有一个未在人前启齿的秘密，那就是想见爱华一面。《花朵的心事》在省城参加笔会时了了，但她有点懊悔，觉得一直以来坚持的一样东西被打破了，又有点如释重负。雪儿，你是天上圣洁的雪莲，是“我”心中永远不变地眷恋。爱是一种付出，更是一种责任。“我”不能给雪儿任何承诺，是到了“我”安静地走开的时候了，即使心里千百地不舍、不忍。“我”的爱才是纯洁的，高尚的，才是真正的《雪山之恋》。《玫瑰往事》中的程君和兰莺在“缘分地天空”相遇，缘分的天空布置简洁大方、清新典雅。灯光很淡很柔和，就像是人处在月光下一样，虽然听到四处传来喁喁私语声，但一切显得那么和谐。程君惊奇地发现，红衣女孩和他一样，自小长在山清水秀的小山村。怪不得她的品格有时如茂密地森林一样，宽广深邃，有时又似清澈的小溪一般，细腻婉约。她的侧影看上去很美，头发又长又顺。应该说，兰莺有作者的影子，和她一样的美丽，青春年少的刘老师《长发飘飘》，心中梦想着有一天挽起长发，做最美的新娘。她和作品中的许多女主人公一样美丽而善良，内心纯洁而高贵。她也如《有个女孩叫小玲》中“我”一样，即使是一朵脆弱的小花，终有一天也要面对风吹雨打的考验，不论打击多么沉重，生活总要向前走，只有向前走，总会生出一些希望来，真是风雨彩虹，铿锵玫瑰。
我和刘梅琦老师只有一面之缘，对她的生活并不了解，但通过这么多情感丰富的作品，我感觉她是一位热爱学习、待人真诚、感情细腻女作家，希望以后有机会能多向她学习，也衷心祝愿她写出更多感人精彩的作品，祝福她的生活幸福美满。
