今天与大家分享我的教育故事,回忆来自于暑假里几个不经意的遇见!
第一个遇见
那个中午很热,我骑自行车去图书馆,突然自行车被一辆电动车挡住去路,我速度从自行车上跳了下来!还没缓过神来,就听见"杨老师好!",我有点惊魂未定的看向电动车,原来是王同学和她妈妈,"你们好!" 我招呼着!"不好意!我和娃喊你半天了,你没听见,我只能用车拦你了!"王妈妈笑着说! "没事!喊我有事吗?"我问。"就找你聊聊!王**暑假没补课!娃过的挺充实的!早上背书你建议的内容,下午看书,你给的书单!然后就玩!……"王妈妈很开心! "那就好!假期让娃多休息,开学后才有精力学习!不然,娃玩不痛快,也学不踏实的!"我也很开心!"谢谢你!"王妈妈真诚致谢!"没什么的!我只是随着心给了个建议而已!"我有点不好意!然后聊了点闲话,我们就分开了!走时王妈妈说她有时间了也带王同学去图书馆!
刚放假,王妈妈给我打过一个电话,说她想让王同学去补课,王不愿意!想听听我的建议!我的建议就是假期做适量作业就好,让娃做点可以辅助课内学习的事情和自己喜欢的事情,比如读书背诵,可以被英语单词英语课文,语文古诗词名句名篇!然后她就接受了我的建议!还觉得挺好!
第二个遇见
回村上,和嫂子聊天,嫂子问:"你有个学生,名叫王**!""是,你怎么知道?"我问嫂子。"我给娃租住的地方和他们的租住屋离的近!他说他英语老师能说的很……"听嫂子说完,我乐了!"能说的很!"这啥意思!……他是个留守儿童,爸妈离婚了,他在爸爸这边!他爸外出打工了,平时是爷爷奶奶管着他!爷爷奶奶不光照管他,还照管他二爸小爸的孩子,他是最大的那一个!或许是爷爷奶奶精力有限,不能帮他随时洗衣服,在班上,他的校服总是不怎么干净!他的学习总不在状态,从上课到作业,他的心似乎都在很远的地方!知道他的情况是在一天早上,那天我追着签到的点到的,上楼时,他跟在了我后面!我就顺便我问你了一句"你咋有点迟呢?你吃饭了吗?""没有!今天没人叫我起床!"他说。我让他跟我进办公室,然后把自己煮好的两个鸡蛋分给他一个,我自己吃了一个!吃完之后我继续问他迟到原因,他就告诉我了他家里的情况!他离开时我说:"替老师照顾好你自己,如果可以,自己学会洗衣服!"他走后,我被一缕孤单包围了好久!后面因为作业问题,我找他聊过好几次,中心问题就一个:要学会强大,强大的最低门槛就是学习!……
端午节前一天,我刚一进办公室,就看一个粽子躺在我办公桌上,这肯定是那只没有推回去的粽子,那就让心意传递下去吧!我去教室叫出王同学,然后把粽子递他,并祝他端午节快乐!他说了声谢谢进教室了!然后走了没几步又回头看我!我冲他鼓励的笑着!
第三个遇见
刚一进八月份,我就收到一个短信:杨老师,你今年还带我家郭**?希望你能继续带她!我回信给她:学校每年的代课情况都是会调整的!现在我还不知道自己的具体情况!即使我不带郭同学,我会关注她的!也会拜托同事关照她的!请放心!有天延时课,我一进教室就发现郭同学和另外一个女生不在!我先给给班主任通报了情况!然后在班级群里发了郭和她同学不在教室的消息!隔了一会,班主任回消息说郭同学没请假回家,可能还在学校里,让我派学生去找找!我便让班长去找,找了老半天,才看见班长带着她们俩回到教室!她们可能怕我批评,一看见我就编理由,我觉得可气可笑!但是我忍住了,让她们回到座位上站着,以警示她们做错了!……延时课后的第三天,郭妈妈找我,一是了解延时课的情况,二是了解平时的学习情况!我说了延时课的事,接着说郭刚入班时表现挺好的,只是从第二学期,差不多中期后变的有点沉默学习似乎也不走心了!郭妈妈同意我说的变化,"他爸爸出轨了,而且把女朋友还带回家里了!没有避开孩子!……我们离婚了,我管孩子!郭总说自己肚子疼,可是检查过,医生说不要紧!我怕孩子心里伤了!"她一边说一边眼泪直流,我听着头也嗡嗡的!"你能帮我劝劝郭?但你要装着不知道她的事!她很爱面子!"我一个劲点头!一个悲伤的妈妈,一个悲伤的孩子,学习还重要吗?……第二天上完课,我就叫郭随我来办公室,她以为要作业,反复说她作业做完了并已交给了课代表,我只是冲着她友好的笑,然后问她:"你认为什么样的女孩讨人喜欢?你喜欢什么样的女生?""学习成绩好!遵守纪律!……"她一边说一边看我!"真的吗?但老师和你的认为不一样!老师喜欢坚强自信乐观的女孩!比如她心受了伤,心里很苦,但她可以挺过去,而且能把自己的事情做好,让别人发现不了她的苦!成绩没有品质重要!你同意吗?"她点头表示同意!"如果你遇见痛苦了,能乐观的把自己经营好吗?" 她再次点头同意!"那替老师照顾好自己!可以吗?"我拍拍她的肩膀,表示完全相信她!她继续点头!聊完后,我让她去教室!以后,看见她,我都用眼神表示友好与相信!
作为老师,我是凡人,但是我愿意在教育烟火的背后倾听心的声音,懂一颗心,对付一份爱!让教育某一瞬间成为某颗心可以停留的地方,真正感受生命的希望!