谢守毅
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为了让爱落实到这个世界，除了执著的努力之外，方法的探讨是不可或缺的；为了让学生该如何去爱他人，去承担对于他人和世界的责任？为了使学生感悟儒家的温暖、墨家的炽热、道家的清冷、法家的严酷，呈现中学生对于心灵和世界的多元理解，共同揭示着生命和生活的内涵——4月16日晚7:30，石泉中学高二年级全体师生在大操场举行“品读经典，感悟诸子”演讲大赛。
本人作为场外“热心观众”，全程“跟踪”了同学们精彩演讲的现场直播。主席台两侧，醒目的对联引人注目：世上几多经典无非积德，天下第一好事还是读书。尤其可贵的是，从参赛选手的精彩演讲作品中，孩子们阅读经典，懂得了上下五千年中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。而那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。中华民族就是在这样的土地上，在这样的星空下，生生不息，继承和创造着；阅读经典就犹如与先哲同行，聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟，你会被那睿智的思想灵光所照彻。比如读先秦诸子，你不但能感受到儒家“仁爱”的人性光芒，还能激发你“济世、修为”的进取之心；你不但能感受到道学空灵的境界，还能学会洞悉世界的方法…… 阅读经典，你能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的爱国情。屈原峨冠博带、手执长剑，伫立在汩罗江边眺望楚都，忧叹长问；文天祥在零丁洋上，悲壮的豪迈高歌；岳飞壮志未酬，白发陡生的剜心之痛，情景毕现，无不拨动人们的心弦。阅读经典，你还会走进祖国的山山水水。李白雄奇瑰丽的诗笔，把你带进激情的山川；王维清丽的诗情，把你融入如画的意境；还有那边塞的冷月、那大漠的孤烟、那长河的落日、那北国的壮伟、那江南的温婉……你怎能不倾情祖国的河山之美；阅读经典，你还会感受到慈母温暖的目光以及亲人倚门的殷殷期盼；或看见朋友或踏歌而别，或把酒而叹；或体察到离别时又有前路无知己的孤寂……
十几位选手，通过精心准备，精选的演讲素材内容恰当、丰富——
“读《论语》做最好的自己”：孩子感觉《论语》和其它经典的最大不同在于，它关注的是所有平凡人的平凡生活，告诉人们应该怎样去生活才能够达致幸福，它是温暖人心的。而如何生活，是我们每个人在学习其它各种知识之前最应该学习的，也是我们教师最需要传达给学生的，因为它关乎一个人是否能具有健全的人格，是否能拥有充实的内心世界。在今天这个充满了诱惑和选择的年代，孔子的生活之道值得我们去用心感悟。
——“让孟子教教我们这个时代的人”：孟子说：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。然而扪心自问，当今社会的人们真的能做到把别人家的老人当做自己的亲人敬重，把别人的孩子当做自己的孩子那样爱护吗？这会是一阵沉默，我们都需要思考。我相信，也许在孟子生活的那个“路不拾遗，夜不闭户”时代，这是一种美德，也是一种人与人之间交流相处的原则。
——“不言弃，不放弃”：孩子在演讲中说，现在成了我内心的力量源泉。我要做一个积极的人、乐观的人，我要不断完善自我，向着理想坚持不懈的努力，遇到再大的困难挫折也不言弃、不放弃，这样才能给学生树立榜样，使学生感到有主心骨、有战胜困难的勇气和信心。
——“苦难成就人生”：孩子懂得意志坚强的人成为强者。人生如果不经历苦难，就不会创造人间奇迹，就不会成为音乐奇葩，也不会历练出石油大王，更不会散发出成熟的魅力、散发出诱人的芳香。
——“当仁不让”：孩子既懂得，春秋时期，孔子主张施行仁政，为人要有仁义，孔子回答学生子张说做到恭、宽、信、敏、惠等五点就做到了仁。没有放肆的心叫恭，心地不狭窄叫宽，没有欺诈的心叫信，没有怠惰之心叫敏，没有苛刻之心叫惠。为人应该当仁不让。孩子更明白，人要有仁爱之心，“仁爱”思想是儒家思想的核心，“仁”的内涵很丰富，但最基本的是指“爱人”。爱家人、爱教师、爱同伴、爱家乡、爱国家、爱自然，从宏观上、微观上，“爱人”的含义不尽相同，但都是一个“爱”字。作为一个人要具有高尚道德和仁爱之心，要具有孝悌、诚信、勇敢、自强、进取、勤劳、节俭、谦逊等品德。
——“用生活领悟感恩”：演讲者认为，对于生活心存感恩，你就不会有太多的抱怨，世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。
——“行小事，敬大孝”:演讲者向听众阐述：几千年来，“孝道”深深地影响着中国人的文化素质和道德修养。孝敬自己的的父母，尊重施教之人，是“小孝“，这是做人的基本要求。孝敬自己的国家是大孝，热爱祖国是孝的”国家形式“，大孝还包括孝敬自己的的文化，即对中国文化的孝敬，对中国传统道德，如对”仁义礼智信“的认同和恪守。只有严行以尽小孝，才能尽心于大孝。试想一下，一个连给予自己生命并含辛茹苦养育自己的父母都不爱、不孝敬的人，我们又怎能指望他实实在在去爱他人、爱祖国呢？这就与”一屋不扫，何以扫天下“是同样的道理。做学问先做人，做好了人必定有利于做好学问，而做人的起点便是要懂得并逐步做到孝敬父母。
………历时几个小时，十几位参赛选手的精彩演讲，似乎用目光语言表达自己的精神面貌，用微笑传递真诚；思想感情的波澜起伏让语音抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复：时而轻快，时而凝重；时而低沉，时而高亢；时而舒缓，时而紧张。通过巧妙的语言，把握平衡，抓住了听众心理，赢得了观众热烈的掌声，标志着本次活动的圆满成功。
传承优秀文化传统，弘扬古城文明；营造特色文化校园，彰显学校文化蕴含；既形成学校独有的办学思想、管理特色，又吸其精华，为时代所用，为学校所用，为学生所用。这更是该校本次活动的初衷吧！
