一切为了学生

一切为了学生

这是我亲历的一件“惊心动魄”的事，但在这“惊心动魄”的事件中，实则饱含一件爱生如子的事。如果“惊心动魄”的事真实发生且后果难料，那么这场“爱生如子”的行动也将成为泡影。故事还得从头说起——

我记得我从当教师以来，就听到社会上到处都都在说一句让当教师的人听了无不感到乐滋滋话：“天底下最光辉的职业！”其实，“光辉职业”的背后，随处可见教师的酸甜苦辣。下面这个广州“历险”记的故事，是我从事教育教学工作40余年、担任班主任26年的时间里，亲历最苦最辣、甚至险些掉头丢命的关键半天……

学 生 出 走

2007年春季开学后，我和另一位数学老师承担一个乡镇中心小学六年级二班教学工作。该班36名学生，是来自全乡八个村20多个居民小组、35个家庭（其中两姐妹是一家的）。该班百分之五十以上的学生是学校所在地丝银坝村的走读生，虽然双雷、新联、龙堰、砖房各村，都是由于地理位置不同和生活环境所限，经济发展的方式区别，又决定了学生在校生活水平的差异，学生的穿戴、精神面貌、平时开销、可以直接反映各自家境贫富的差别。学生的思想意识也因家庭经济来源的优劣程度、生活条件的需求能决定各方面的表现。这不，我的班上就有一位来自距学校最远、且为高山边远的“高个儿”杨××（下文都称“高个儿”），因为其母长期在外务工、其父主要忙于家庭联产承包的几十亩水田和旱地的耕种，加上有家禽家畜的饲养等多方面的原因，而顾及不上孩子在校学习及其各方面的情况。正因为孩子在该班级里，从身高体重以及思维方式的表现不仅与众不同，而且其言谈举止往往表现得比一般孩子要“老练（成熟）得多”，在班上算得上鹤立鸡群。因此，他的这一次“惊人壮举”—— 逃学出走，误打误撞，只身南下了广州，让这个作班主任的我，扎扎实实饱尝了四天的辛酸，其中最惊险的分分钟“历险”，让我终身难忘——

人  心  惶  惶

那是2006年5月下旬的一个星期一的早晨，我刚从家去学校来到教室门口，班长刘民、副班长杜凤英一前一后同时向我报告：“谢老师，昨晚自习“高个儿杨××没有上。晚自习上课铃响了之后，他只在教室里溜了一圈就溜走了，到现在也没有回班上来，昨晚李老师还专门派人在学校附近找过，也没有发现他，听其他班上的同学说他到县城去了。”“嗯，我知道了”我回答道。旋即，我立即去了李老师办公室了解情况。凭着教师的职业道德的责任心，习惯性的让我绷起了我班有影响的“特殊人物”高个儿杨××，暗自思忖：这匹“野马”会不会因为突然出现逃学事件成为“脱缰”的前兆。但我马上又镇静下来不往坏处想，但必须马上查清原因。事不宜迟，我先去李老师那里了解情况，与两个班长报告的情况相同。接着我先带两个班长到其他三个班调查相关情况，看是否有“同路人”相随。查毕，杳无信音。我拔腿跑上教师办公二楼，向校长作了详细的汇报，并谈了自己的看法：要请学校支持我想办法找到“高个儿”，当然王校长也十分重视这件事。他根据我提供我班学生初步了解的“线索”，一边与家长联系，一边安排教师寻找。随即用摩托车带上我、同时安排另外几个男教师一同前往石泉城搜寻“高个儿”的踪迹，几路人马绕城几圈，汽车、火车站也做了清查，无果，返校后做新的安排：与家长电话联系，看孩子是否回家，又通过其父电话联系在外务工的“高个儿”的母亲，数小时之后回音也不见孩子的踪影。这时，天已经慢慢地黑下来，该在学校值班的教师仍没有停下寻人的脚步，直到深夜12点，不见“高个儿”露面……学生早已安然入睡，而七、八个教师面面相觑，尤其是校长和我四目相对，周身的神经几乎绷到了极限，像热锅上的蚂蚁，惶惶不安……

家长“胁”助

周二早操的时候，“高个儿”之父来到学校，首先找到我这个班主任和王校长说：“我那狗日的小崽子不是东西，我正想来学校揍他。就在前天，他吃过早饭准备到校前，我的眼痛，让他给我痛的那只眼上点眼药水，可他妈的把我两只眼都点上药，还叫我把眼睛闭紧个上十分钟才能打开，这样才有药效。谁知就在这时，他事前瞅准我挂在墙上衣服里的300元钱和手机偷走了。平时他回家根本不做一点家务事，好吃懒做，一天光看电视。你要他做作业，他的理由多，要么在学校做完了、要么老师没布置、要么成天不归家，真是气死我了。”听完“高个儿”之父的一番数落后，我们已经明白了孩子在家的一切不良表现。于是，我和校长就坚决要求他与我们学校老师共同去找“高个儿”，他可推诿了。一边摇头，一边摆手，并立即站起身拔腿就想走的架势，一点没有配合我们的意思。然而，我们等到他最后的回答是冷不丁摔出一句硬梆梆的“你们急我还不急，你们这些老师多好哇，还在找嘛，我是把娃娃交给学校的，一个石头打上天总有落地之处，你们操个心吧，这个心我操不上啊！”说完抽身就走了……

我们分析，孩子在家，只有枯燥乏味的父亲训斥，没有温暖的母爱，孩子是靠不住干力所能及的家务活的。听其言辞之尖刻中夹杂着挖苦，弦外之音，来头还不小。看来，他不断推诿了已经在家本来就引发学生逃跑缘由应付的一切责任，甚至还想乘机把责任全部推给学校，或许，做家长的父亲，孩子的逃学早已在其预料之中，他不仅没有惊愕，反而木然。很显然，这是高个儿的父亲在“胁助”学校。

静 候“佳 音”

全校师生经过多方打探，始终未能获悉“高个儿”回校及去向的任何信息。作为这样大的一个群体，主要工作应该毫不放松，教学秩序一直有条不紊。校长在教师中安排了几个“专人”负责接收“情报”，我是首当其冲的一员。我请王校长破例批准我：“这几天我要24小时开通手机，教室都要随时接听电话，密切关注外界信息，或许‘高个儿’会给我打电话，一有情况，我立即向你报告！”校长迫不得已破例同意了我的建议。

………

时针和分针在分分秒秒地向前爬行，十分钟、二十分钟、半个小时过去了，我的手机像是睡着了似的无声无息。上午我又该上语文课了，课堂上我正在与学生交流一个问题，突然“滴、滴、滴……”我的手机来电话了，我仔细一看显示的号码是“020-512…….”，我看到这个电话号码十分陌生，很少见过。但又怕漏掉了高个儿的电话，索性就按键接通。只听那头说：“喂，谢老师吗？我是“杨××，我是坐火车走的，下车的地方听别人都在说是在广州火车站，我就在火车站附近。”啊？我惊愕了，喘着粗气问道：“你在广州？好，你先别着急，你先说清你的具体位置，记准你那里的详细地址，再不要乱走，看看你身边或者附近有没有警察，先让警察叔叔想办法给你找一个安身之处，我们会马上来广州接你，等一会儿校长还要给你说话。”从三楼下一楼五十多步台阶，我几乎是飞下来的，直奔校长办公室立即作了汇报。校长顺手拨通了来电号码，还好，高个儿还在那一头等着的，校长的讲话与我基本相似，并要求他“随时与我们取得联系”！高个儿还说：“他在火车站的一角畏缩着，被一个姓吴的叔叔发现了他，把他收留，并住在他家的”。我有拿过校长手中的电话，又向高个儿进行了细致的交代，并强调：“听吴叔叔的话，不要乱跑！”于是，我听校长决定了下一步行动方案——

南 下 广 州

我又一次电话联系高个儿，又让他把电话给他吴叔叔，我作为班主任代孩子家长的身份，请他一定操心看管，再不要让他走动了，一切等我们到了再说”。校长又立即联系上高个儿的父亲，来校协商一同去广州接人事宜。等到他父亲来到学校，他以农活忙“婉言谢绝”了。事不宜迟，校长决定由他和我两人马上启程南下广州。随即，我和校长赶往火车站，踏上了“南下广州”的列车——

当天18:26，我们从安康始发，次日19:45抵达广州。电话联系后，高个儿说的确切位置不在工作火车站，他又说在广州的花都火车站。我们立即立即转乘广州市至花都的公交，40分钟才落站花都，未等车稳就打电话，直接与高个儿的收留者小吴联系好，他当即表态：“马上带人到你们的落脚点见面交人！”就在我们等人的十几分钟里，我王校长经历了一次奇特的怪事……

“花都”历险

却说我和校长在花都车站附近等人的十几分钟里，无心光顾偌大一个“广州南站”附近穿梭来往的火车、接踵摩肩的行人、高大雄伟的建筑、鳞次栉比的高楼、琳琅满目的商铺、纵横交错的立交。我们相背而站，两双眼睛随时都在注视四面八方，我们担心、生怕错过送人过来的车辆——因为认识我们的人只有高个儿一人，这时的他，又是否能精力集中的看到我们呢？正在我们翘首以盼、而又十分焦急时候，突然一辆黑色小轿车“嘎吱”一个急煞停在我们身边，司机打开车门探出单个身子向我们发出“邀请”：“二位好，远道而来接人的吧？我们老板说了，让我接你们先直接到他那儿，具体协商‘相关’事宜。”我们正准备上车，但仔细琢磨，刚才对方说好送人来，并没有说要到他处‘协’什么‘商’呀，我警觉地给校长使了一个“不上车”的眼色，闪电般地将刚要入座的身子抽了出来，又反过来盘问了司机几句，这时我才发现来者言语中破绽百出，才假惺惺地说：“是不是接错人了？”然后启动引擎、加大油门，吐出一股黑烟，快速消失在茫茫人海中……

南 站 接 人

短短的十几分钟，我和校长确历经一场生与死的“较量”，好在有惊无险，让我们更加警惕了。刚准备抽根烟压压“惊”还没来得及点着，在我们的视线里出现了跟高个儿并肩向我们走来的还有个中等个子的年青人，敦敦实实，寛盘大脸，满面春风的笑容里渗透着纯朴大方、自然亲切；矫健的步伐四平八稳，显得精神抖擞。“高个儿”把校长和我向他作了引见，只见他喜出望外、双手交叉分别紧握我们两人的手，自我介绍道：“我姓吴，来自西部某地的穷乡僻壤，七岁母亲去世，九岁父亲另寻新欢，抛我而去，从此我就成了孤儿，吃过苦，讨过饭，是一个地地道道的的苦命人，从老家来广州这遥远的路程，艰难的岁月，迫使我我不能不忘我的打拼，二十多岁后才勉强熬得像个人样，虽不咋样，但我始终未能忘记我的苦难身世，之所以前一天我在这附近闲逛时，发现他的（指高个儿），我从他憔悴、苍白的脸上找到了我的悲惨童年，也读懂了此时的他是一个孤立无援、举目无亲的外地孩子，于是我的怜悯之心唤起我的同情，才打算暂将他收留。在与他交流的过程中得知，他是来自陕西石泉银龙小学的学生，原本准备逃学坐火车从石泉去安康他妈妈打工的地方玩，可他到了该下车的时候睡着了，等他醒来，听到车站广播播音员说：“旅客们，你乘坐的本次列车已经到达广州站了......’所以他才知道他到广州了。”他还对“高个儿”说：“孩子，你真幸运啊，你看从前天到现在，你们校长和班主任老师，是多么关爱你呀，回到学校后，一定要好好学习，一最好的成绩报答和感谢他们才对啊！”他还说:”校长和班主任，已经在风尘仆仆地从老家赶往广州接他回校的路上，但父母并未在其中。现在见到你们二位，我是既高兴又感激，高兴的是在那遥远的陕南农村小学，有这样两位不是父母、胜似父母的校长和班主任，不辞辛劳，千里迢迢来广州接人；感激的是，这孩子能在这样一个好学校遇上这样知心知己的好师长，我要代表‘高个儿’向你们表示衷心的感谢……”说到这小吴再一次紧握着我们的手，热泪盈眶了。他转过身再次对高个儿说：“回校后，一定要听老师的话，走正路，再不要误入歧途，你要告诉你的爸爸妈妈，永远不能忘记两位恩师的深亲厚谊……”话到此处，小吴的嘴角不停地抽动，分明看到起伏的胸膛几乎可以听得见在扑扑直跳，满腔热血已经沸腾，最终那晶莹的热泪已挤满眼角，情不自禁地划过脸颊…..我们的心也被这激动的场面感化了，校长也一再向他表示诚挚的感谢：“‘高个儿’能在广州遇上你这样的好心人、有你和你的家人关怀并在你们家里度过平安的几天，今天能同我们一起回去，是他今生的万福，他应该永远不忘！”小吴说：“虽说不上感谢，但广州这地方不仅有全国各地的人，而且有世界上许多国家的人在这里平凡地活动，啥样的人都有，如果险遭不测，后果难料哇!”校长本来安排大家在一起“小坐”一会儿以示答谢，他们婉言推辞。小吴在与我们交流时说，广州最近一段时期治安方面还是不怎么好的，你们过来也平安顺利地在我这里接到了小杨，幸亏没有出现什么差错。于是，我把我们刚才遇到的“小车接人的事向小吴说了，小吴说：“哎呀，好险好险，非常危险，这种情况在广州并不少见，关键是这伙人心狠手毒，他们把外地人劫持到背静的地方，三五几人就对你搜刮钱财，‘识相的’你马上把所有的身上的钱物交给他，马上走开，他们还留你一条性命，‘不识相’的打得你死去活来，后果不堪设想。”我们听到这儿，背上渗出冷汗 ……没想到初来广州，险些性命难保，这到底是为了啥？

一切为了学生。 

“各位旅客，由广州开往汉中的K…次列车，开始检票上车了”听到车站广播，我们简短地向小吴夫妻表示感谢并作告别的手势，这时，小吴的妻子顺手递过装有衣物的塑料袋说：“这是这孩子的身上换下来的旧衣服，我洗好了的，身上穿的是小吴昨天给他买的，还是带上吧，热天里要换的勤，也许还是要穿的。”我们再次感谢，他们夫妇二人把他们的小女儿牵在中间，转身向我们挥挥手，很快消失在茫茫人海之中。他们渐渐远去的背影，在我的视线里越来越高大，像是一座丰碑。我一次又一次在心里向他们祈祷 ：好人一生平安！

打 道 回 府

我看护着高个儿，校长钻过层层“人墙”，买到了车票，候车大厅的挂钟显示离开车时间不到半个小时。我乘这点间隙，泡了三合“康师傅”，我分别给校长和高个儿给一碗。只见高个儿原地未动，三下五除二连汤带水一扫而光。我看到他那副吃相，这一碗可能还没有达到半饱，于是就又给他泡了第二碗，当我王校长还未放碗时，他第二碗又是底朝天了。我顺势说了一句趣话：“你看看，好好的学校里的生活你不珍惜，现在才知道出来‘闯荡’不容易呀，连基本的温饱问题都难得有保障！”他说：“这阵肚子里才知道有一点‘东西’”。我乘校长到小卖部购物的间隙，和他聊了几句：“你从学校出走到广州是提前想好了的吗？”他说：“不是！”“那你为什么到这里来了？”他说：“我本来是想走到安康就下车，我妈妈在安康打工。可是一上车我就睡着了，总感觉一路都在轰轰隆隆地响着，迷迷糊糊等我醒来才看有些牌子上写着‘广州’的字样，于是我才知道我跑到广州来了，当时心里十分紧张，途中我曾经醒过几次，我看他们都没有下车，我也就没有下。”我又问他：“你所花的钱是哪来的？”他说：“我在家里悄悄从拿的爸爸衣服里的300元钱，现在用完了就身无分文，我就又把爸的手机卖了一点钱，现在也不多了。我在极度恐惧中，最先想到很可靠的还是班主任您，所以第一个就给你打了电话。自从手机卖了以后这几天打电话只有用公用电话，这里人说，长途很贵的，我就节省着打，你再不来我就急死了！”“你现在见到我想说啥、想干啥？”我问道。他说：“我最想说感谢你这样爱我，这么远亲自来接我；我虽然怕你但又最尊敬你。我最想干的事是马上跟你回学校、回家。这里没钱的人是根本不能呆的地方，你来了就积德了。这次回家后，我一定听你的话，再不胡作非为，争取在6月25日升初中考试以优异的成绩报答你!”我说：“好吧，我相信你！”在谈话中，我指出了他此次“行动”给校长和我的工作增加了太大的压力，因为我是毕业班的班主任；给班级带来很大损失和影响；给家庭带来的麻烦是不小的。他最终低着头承认自己确实错了。

这时，校长也过来说了几句帮助他认识错误的话。此刻，车站广播通知旅客进站。随之，火车筋疲力尽地拖出长长的一声吼叫“呜……呜……”引擎启动了，我们来不及吐一口大气，又挤上车，开始了打道回府的征程…….

返程的路上，一路的景色我未顾及欣赏，但这次广州之行不得不让我我沉思着一个现实而又严峻的问题：孩子的家庭教育是否成功，直接关系着孩子的成长，家长才是关键。“高个儿”逃学出走就是鲜明的例子……

安 康 宿 营

安康——广州，广州——安康，连续近40个小时（火车几次晚点）的长途颠簸，第二天凌晨一点，火车才很不耐烦地溜进安康火车站二站台，我和校长都拖着疲惫的身子，带着高个儿，踉踉跄跄地移步到“火车站旅馆”下榻，坐在铺上一双腿僵直得再也站不起来了，当我们挽起裤管脱鞋袜时，怎么脱不下来。校长说：“你的脚肿的老高了啊！”我仔细一看，才发现腿脚已肿了，袜子陷进脚踝里面了。几十个小时的车程，坐在那里没有活动的余地，不得已而为之。实在无法继续赶往石泉了，我们只好在安康火车站条件极差的旅馆和衣而睡了几个小时。

尾   声

光阴似箭，日月如梭，时间在流逝，事过人境迁。回首当年，又想“高个儿”至今，也应是人高马大了。我想说的是，王校长和我都不在乎、也比计较那短暂几天的艰辛，但我们没有忘记远在广州那素不相识的小吴和他的妻子那种救人于危难之时，尤其是保全了高个儿的家庭不因失去高个儿而惨遭厄运；也让我校六二班36名学生一个不缺圆满结业。可能远在广州的小吴夫妇也在想，高个儿这次不同寻常的逃学教训，回家后今天到底咋样了；假设出乎他们的意料之外，被他们好心相救的男孩仍未完成学业，且东不成西不就，何不费了两个老师一片苦心？至少高个儿是否能在小吴他们一家人身上学到一点助人为乐、救人于危难之间的优良品质？值得让人深思……

时至今日，往事历历在目。我和王校长南下广州去接学生虽然有过一次让人心惊胆战的“历险”，但我和王校长当时也只是相视一笑，心想，只要接到了孩子，比我们的生命更可贵，这就是“老师，太阳下最高贵的职业”的高贵之处吧！

一切为了学生。