做孩子的玩友

玩是孩子的天性。孩子精力旺盛，缺乏自制力，因而贪玩也是自然的事。当家长的，万不可视之如临大敌，动辄以棍棒训斥去剥夺孩子的权利。也不要因屡禁不止，长叹一声，“不可救药”而听之任之。正确的态度应该是：尊重孩子，做孩子的玩友。马克思是世界共产主义运动的创始人，时间非常紧张。可是在假日或是离开研究室一、二个小时，他总是和孩子们一起玩最热闹最好玩的游戏。背着儿女举行“骑兵战斗”，或进行“海战”——他给给孩子折纸船舰队，战斗就在大水桶里进行，他看着孩子们在欢呼声中用火把纸船烧掉……

事实表明：玩是孩子开拓视野，增长知识才干，陶冶审美情操，认识世界的重要途径。它对孩子的成长是有潜移默化的影响。因此，当父母的没有不做孩子玩友的理由。关键是在于如何正确引导育教育玩中益智。著名的儿童文学家，任溶溶的儿子，任荣康儿时爱在墙壁上涂飞禽走兽，画火车飞机。任溶溶从不指责训斥儿子，而是乐于当欣赏者。他从孩子稚拙的笔触中看着蕴含的性格、气质、创造力和想象力，欣赏之后，在再叫孩子要把画画在纸上，不要损害环境美。

在尊重、平等、融洽的气氛中，相机诱导，你会发觉，孩子特别乐意听从你的教诲，你会有意想不到的收获和乐趣。如，有一回，我和十岁的儿子玩玻璃珠，事后他写了一篇。《这样玩有趣》的日记：

如果你是一个男孩子。你一定喜欢弹玻璃珠。我嘛，当然也特别喜欢弹珠子。弹珠子常常忘了吃饭。搞得脏手张脸，为了这，常挨爸爸的骂。

一个星期天早上，爸爸兴冲冲地对我说，小凯，我们一起玩玻璃弹子。听爸爸这么一说，我犯疑了：爸爸以往都责备我弹珠子，今天怎么……又要借题发挥来教训教训我了！

正在纳闷，爸爸直接从我的玩具箱里挑出一个透明的玻璃珠子。要我用食指和拇指捏住，推着窗户眯着左眼与右眼观看哟。窗框映在玻璃球上，简直就像地球仪上面的经线和纬线。玻璃组成了一个小小的地球仪。我的视线随着玻璃珠移到一个花瓶上。啊，真奇妙，映在珠上的玻璃瓶颠倒了，那朵花好像在说，“你看，我悬空倒着，不会摔下去呢！”我赶紧叫爸爸来看，爸爸只是笑了笑。他要我平台上用玻璃珠子观察四周的景物。

我“蹬蹬蹬”的跑上平台，倚在栏杆旁，用这神奇的玻璃珠观看户外景物，嗬，只见整个世界都颠倒了，天成了大海，那飘飘的白云，像是船儿扬起白帆在海上航行，路上的行人，恍惚都在搞“倒竖蜻蜓”的游戏……

爸爸陪我玩了好一会儿，我呀，开心极了。

爸爸还告诉我，“这玻璃珠，还是个放大镜”。我越发好奇，拿了一本书，用玻璃珠在书上滚动，那蝇头小字变得足足有一块橡皮那样大。

我好奇地问爸爸，一个小小玻璃珠怎么会这么神奇的本领，爸爸给我讲了很多道理，我是懂非懂。只懂得是凸透镜开的玩笑，还知道这跟人的眼珠、照相机的镜头一样，都有一个同样的原理。

嘿，这样玩真有趣！

儿子的这篇作文更增添了我当孩子玩友的兴趣。家长们也不妨放下手里的工作，当一会儿孩子的玩友。