徐琳‖记录

助跑，蹬地，腾跃，噗的一声，一个纤瘦的身影轻盈地落在沙池里。

“哇！”众人欢呼。

这里是池口小学秋季田径运动会跳远比赛的场地，正在进行的是五年级女子跳远比赛。

裁判老师走进沙池里，拉尺一测，3.98米。此记录一出，远超其他选手。场地旁记录成绩的老师把手中的秩序册翻到最后一页，查看校运会记录。果然，最好记录还是三年前的，3.60米。“717号，破记录了。”老师高喊一声，沙池两边响起一阵热烈的掌声。

我的胸前正挂着717号号码牌。但我是719号选手，我的项目是女子800米和掷实心球。过去四年，我拿过60米、100米、400米、跳远、垒球、实心球等各项奖牌。老师说，我是全能型选手。

这段时间，班上陆续有人感冒。我的同桌戴佳在运动会前就有点感冒，她的项目是100米和跳远。昨天，她参加了100米预赛，没能进入决赛。今天，她还有一个跳远项目。但她今天感冒加重了，没能来。我心想，如果我挂上她的号码牌，以我的实力，拿下一枚跳远奖牌不在话下。这就有了开头的那一幕，我纵身一跃，刷新了校运会五年级女子跳远的记录。我站在老师身后，看她在计分册上郑重写下:717号，3.98米，破。

老师的身旁，许多其他参赛选手伸长着脖子查看自己的成绩。唉……唔……一声又一声叹息，长长地钻入我的耳膜。

我离开人群。

我心里很矛盾。破记录，双倍计分，班级团体分大大增加，我们班离团体总分第一名的距离也更进一点，老师一定非常高兴。老师会高兴吗？我替同桌拿到一枚金牌，她也一定非常高兴。她会高兴吗？我没想到自己轻轻一跃，居然能破了校运会记录，早知道这样的结果，我就报跳远了。这样就有“跳远，五年级宋玉盈，2023，3.98米”的记录。几年后，才会有人刷新这个记录呢？哎呀！一想真是万分激动。再想，新纪录产生了，不是我的名字，但记录是我创造的，我还是万分激动。

操场上，人群穿梭来去。远远的主席台那里，坐着校长，他给每个项目前三名的同学颁发奖牌，与被颁奖的同学合影留念。我有好多张与校长合影的照片。校长总是笑眯眯的，他身形瘦削，个头很高，跟被颁奖的同学合影时，他总是自然地站在最高领奖台的同学身后，仿佛他才是那个个头矮小的人。主席台上，还坐着我们的少先队辅导员，她的身边还坐着几个宣传组的同学。刚刚，广播里已经播出717号戴佳同学破记录的宣传稿。这条宣传稿重复播出时，我穿过操场，来到场地边休息。一低头，看到胸前的号码牌，717号，我下意识地伸手摘掉号码牌，仿佛那块号码牌是一团火，正灼烧着我的胸。

运动会参赛规则之一是每个选手只能报两个单项。我挂上戴佳的号码牌，完成比赛，刷新跳远记录，有违这条规则。

比赛记录一出，比赛结束了。没有人知道我挂的是戴佳的号码牌，也没有人认出我是719号宋玉盈，而不是717号戴佳。

除了我自己。