徐茂雯
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姜老师的新书《长住美与深情里》作为“海陵红粟文学丛书”之一出版了，她送我一本并题签曰，“茂雯老师，愿时光深处亲爱的你，长住美与深情里。”素雅庄重的封面，我一看就喜欢，尤其是她的题签，仿佛一往情深的眸子，如其人，亦如其文。
我的侄女在我床头见到此书，一看就是半天。她听过姜老师上的公开课，姜老师在课堂上和同学们共同赏读《红楼梦》的情形令她印象深刻。侄女说，姜老师是田家炳中学语文教得最好的老师，没有之一，只可惜她没有这种幸运做姜老师的学生。我由此知道姜老师毫不惜力的付出以及在学生中的优异口碑。她一直倡导并力行师生共读、师生共写，她的很多美文恰是师生共写的产物，而她惠及学生的更多，我看到出现在她的朋友圈里的学生们发表在各类刊物上的文章，同样美不胜收。
姜老师的散文集《长住美与深情里》共分五辑：《梓里风物》《溯流而上》《心香一瓣》《南窗支颐》《灯下漫笔》。她的“美与深情”也就在这里了。《梓里风情》写的是对扬泰两地的“乡情”，《溯流而上》写的是寻根溯源的“亲情”，《心香一瓣》写的是师生亲友或陌生人之间的“友情”，《南窗支颐》写的是思古怀人的“幽情”，《灯下漫笔》则是与名家名作的“共情”。当然，这五个分辑也不完全井然分明，《南窗支颐》和《灯下漫笔》两辑所录篇目似乎可以重新编排一下。
我非常欣赏姜老师的文字，她的文字仿佛展开着宛转流丽、柳暗花明的风景，美得让人叹息，又深得引人追寻。她辅导学生作文传递“以象开头，以象结尾”的方式，她自己的文字也多如此。如《开馄饨店的常玫瑰》结尾，“临走时，我回头望望她的背影，看起来简单的马尾，其实有烫染过，是好看的棕黄小卷，在阳光下色泽柔美，像一朵悄悄绽放的玫瑰花。”如《热粥暖人心》结尾，“一碗热粥的等待，这俗世的温暖。”因为形象、意象的经营，再短的结尾，也具有了抵达的力量，全面而深刻。
姜老师的文章十分耐读。她硕士研究生攻读比较文学与世界文学专业，这是一个需要大量阅读文本、深入研究文论并勤作笔记、勤写论文的专业，宏博的知识面和扎实的写作功底是这个专业的标签。散文虽非论文，但姜老师散文、尤其是赏读类散文的负载充分显示了专业给她带来的出色功力，她比《红楼梦》中的史湘云还要善于纵论阔谈，古今中外名家名篇、名句名论、轶事传奇如探囊中、信手拈来。如《随车慢行》，木心先生那句“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢……”给了她极大的触发，遂以“慢”为缰，任想象力一径驰骋到王实甫《西厢记》中崔莺莺目送张生离别的马车，再到盲诗人周云蓬的《绿皮火车》，最后缓缓引出“我们要固守的，并非木心的马车，抑或周云蓬的绿皮火车，而是那份随车慢行的姿态。”又如《沧桑见美》一文，以张爱玲“生命是一袭华美的袍子，上面长满了虱子”的喻世名言开头，从张爱玲苍凉悲情的一生，联想到杜拉斯少女时期的经历、史铁生失去双腿的痛苦、林风眠的家国身世之悲，作家与作品是一对互相印证的关系，愈沧桑愈有慑人心魄的美。
姜老师的文章里常常埋藏着出人意外的高论。她在《一本好书不应被辜负——读
总之，《长住美与深情里》是一本充满“美与深情”的书，也是一本愈读愈厚重的书。姜老师对世事人情、文学艺术的洞悉烛照，无不呈现出一种美好的深度，这是“桃花潭水深千尺”的情深，是“林深人不知”的幽深，是“禅房花木深”的静深，让人冥思、流连。
