赵攀强
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一
女儿是上帝送来的天使，从她呱呱坠地之日起，我就做了父亲。可我似乎没有准备好，稀里糊涂，缺乏做父亲的那种意识。
睁开眼睛看世界，女儿显得很胆怯，时刻不愿离开娘怀，抱起就睡，放下就哭，特别是到了晚上，不住地“吵夜”。每当此时，我会寻找各种借口不想沾手，这就苦了孩子她娘。
稍大些，女儿会说话会走路了，越来越可爱，活像一个小精灵。按理说，我应该喜欢她，但我没有产生喜欢的感觉，好像自己还是个孩子，随意而任性。
那时我在乡下工作，孩子和她娘住在安康，相处的时间不多。正好县上让我参加《安康日报》通讯员培训班，一家人方才有机会相聚几天。下课后，我把报纸带回家，给娘儿俩看我发表的文章。不知什么时候，女儿来了灵感，找出彩笔，将报头和文章标题勾画的五颜六色，俨然成为彩版。
女儿太高兴了，看着自己的“杰作”，笑出声来，那是多么美妙的创意啊！她将报纸拿来，摇动着我的手臂说：“爸爸，你看，你看，美不美”。我生气了，认为她损坏了我的“收藏”，举手要打她，女儿吓哭了。在她心里肯定觉得爸爸很粗暴，讨厌爸爸。
吃饭的时候，女儿低着头，不说话。我偷眼看她，发现她竟然斜着眼睛瞪我，我生气地说：“这孩子对我没感情，吃饭还要瞪我”。妻子说：“不要在吃饭的时候嚷孩子，影响食欲”。
我不知道女儿在哪儿找到的粉笔，将屋子水泥地面当成了画版，画满各种各样图案，有动物、花草、瓜果等等。女儿劲头十足，作画一丝不苟，累得满头大汗，画好了就在那里欣赏，发出了天真烂漫的笑声，那是她的劳动成果啊！妻子回来发现她弄脏了地面，大加斥责，拿起拖把来回几下就把她的图画清除了，女儿伤心落泪了，她肯定觉得我们不懂艺术，没有品位。
有次从乡下回家，我带着剪贴本，这是我人生的第一册剪贴本，里面粘贴的是我参加工作以来发表在各种报刊上的文章，虽然都是些“豆腐块”，但我很珍惜它。那天晚上，我翻着本子阅读，女儿站在旁边。第二天早上起床，我去拿本子，看到里面的文章都进行了勾画，涂上了色彩，不少地方还配上了“插图”。我气愤至极，大发脾气，并将本子烧掉了，女儿吓得直打哆嗦。
回忆这些往事的时候，我忍不住就想发笑，那是多么美好的时光啊！可是当时的我们并不知道。女儿肯定看不懂大人，为什么大人没有浪漫？没有想象？尽干些泯灭孩子天性的事情。作为父母，我们也不懂孩子，为什么看不出女儿动手动脑画画，那是孩子的兴趣啊！至今我还在后悔，为什么当时就没想到保护和培养孩子的兴趣呢？为什么在女儿上学以后没有给孩子报个美术兴趣班呢？
二
女儿三岁多，我从乡下调到县委部门工作，先在宣传部，后到组织部，再到宣传部。娘儿俩也从安康搬到旬阳老城县委大院居住，一家人总算团聚了，这时女儿也上学前班了，我记得女儿的小学和初中阶段，我们都住在那里。
当时，我刚调到县城，工作很忙，加之想尽快干出成绩，好出人头地，于是白天下乡采访，晚上经常加班，把家庭当成旅店。妻子也因生活所迫，在远离县城的一家公司谋生，时常把孩子一个人丢在家里。
有天回家不见了女儿，我着急了，找遍楼上楼下，又到街上寻找，终于在东门外汉江码头入口的街角处发现了女儿。还没等我开口，女儿猛然朝前面的大街飞奔过去，边跑边喊：“妈妈！妈妈！”原来孩子看见妈妈骑自行车从街对面过来了。这时大街上车水马龙，人流如梭，危险极了。我急忙跟了过去，妻子也刹住车子。街上其它车辆也停下来，人们站住观望。我一把拉住女儿，大声吼叫：“你干什么？不要命了！”女儿说：“我找妈妈！”我批评女儿以后不要乱跑，街上不安全。
这天回家，又不见了女儿。我急忙下楼，准备到街上寻找。这次女儿还算听话，没有跑远。只见她坐在老县委家属楼门口暴露在外的铁水管上，我摸了摸，水管冰冷，好像女儿那时穿的还是破裆裤。我问女儿坐在这儿干什么？她说：“你不让我到街上去，我就在这儿等妈妈”。我对女儿说：“听话的孩子是不能乱跑的，以后就在家里等妈妈”，女儿确实很听话，从此再也没有一个人随便乱跑了。
我在旬阳报社当记者的时候，辛苦不是问题，经常出错才是最大的问题，虽然很仔细，但还是经常把领导的排序或者名字搞错，整的人心烦意乱。回到家里，想清静一下，却发现女儿开始变得“没大没小”，经常和我“打闹”，开着这样那样的“玩笑”，感到十分恼火。
回家的时候，只要听见我的脚步声，女儿就会悄悄藏在门背后，双手顶住门板。明明插进钥匙，扭开了锁，就是掀不开。我使劲推，她使劲顶，然后猛然松手，险些将我跌倒。进到屋里，却不见人影，原来她在和我捉迷藏。不是藏到柜子里，就是藏在阳台后，有时藏在墙角，有时藏在床下，有几次还把自己蒙在被子里，其中有次由于过度紧张，从床上滚到地下，额头碰了个大包，疼的她哇哇乱叫。
我读书，或者写作，怕人干扰，女儿却要和我耍闹。她不是把我的头发扎成“羊角”，就是在我的脸庞贴上“贴画”，再就是投掷玩具“打我”。我一直认为，我是父亲，是长辈，孩子这样无理取闹，不成体统，于是经常发作，对其严加“管教”，心情不好的时候，还会出手打她。
记得有天在单位遇了点麻烦，回家一直绷着脸，看着孩子不顺眼。偏偏在这个时候，女儿又想和我闹着玩。当时是冬季，屋里放着一只没有架子的火盆，盆里装满炭火。女儿伸手过来扎我的头发，我把她的手打了一下。她又伸手过来，不料踩翻了火盆，炭火落到了地上。我发火了，一把揪住女儿，按翻在地，脱掉衣裤，打她的屁股。妻子拉起女儿说：“你下手太重了，看把孩子打成啥样子了！”看着留在女儿屁股上的五条血红指印，我惊呆了！什么时间竟然练成了“铁砂掌”？我真后悔！那五条指印，五天后才完全消失，我心痛了五天，不！直到现在还在心痛！
自从这次打了女儿之后，我开始反思了：好动是孩子的天性，她小小年纪，正是需要玩耍的时候，可是没人陪她，长期以来我们把她一个人关在家里，多么孤单啊！她是多么需要有个玩伴啊！然而她的妈妈忙忙碌碌，她的爸爸亦是如此，这能怪孩子吗？作为父母，应该多抽点时间陪陪孩子，充当女儿的玩伴，要知道，这才是人生最快乐最有意义的事情啊！以后的日子，我再也没有打过女儿，经常和她“打闹嬉戏”，父女之间慢慢建立了感情，家庭生活也开始温馨和谐起来。
三
女儿的高中和大学阶段，住在学校，离我们较远，见面的机会少了。人往往就是这样，眼前的幸福不懂得珍惜，过往的时光才知道美好。女儿不在身边的时候，我突然产生了做父亲的意识，而且这种意识越来越强烈。
我时常想念女儿，担心她是否吃得饱？穿的暖？会不会受人欺负？生活能不能自理？环境能不能适应？特别想在身边陪她，和她交流。然而，现在的女儿长大了，有了自己的个人想法和心灵世界，不愿和大人相处与交流。
高考在即，女儿着急，这是学习压力太大的缘故。这时急需为孩子减压，让她保持良好的心态。可是我们仍然按照“中国式家长”的习惯做法，望子成龙，望女成凤，尽做些火上浇油的事情。女儿无奈了，无语了，消瘦了，心乱了，父女之间的交流越来越困难。
有个周末，我上安康去看女儿，索性啥也不说，静静地呆在学校陪她。女儿很懂事，她知道我很想和她交流，就是不了解她的想法，不知道从何说起，反而安慰起我来了。临走时，女儿将她高中阶段的日记本递给我说：“爸爸，回去看看，都写在这上面了”。
回家后，一口气看完女儿的日记，我的心灵震撼了！我原以为自己了解女儿，其实我根本不了解她。回想起自己多年来对女儿的教育，多数是南辕北辙，思路错位。女儿是勤奋的，好强的，上进的，始终在激烈竞争的学习环境中奋力拼搏，苦苦挣扎，已经超负荷了，身体透支了。而我们家长都做了些什么？不是帮忙，而是添乱，不是释放，而是施压，这样下去孩子怎能受得了呢？
再去看女儿的时候，我轻松了，女儿也轻松了，我们之间的交流畅通了。在以后的日子里，女儿时常会将心里话告诉爸爸。我也会认真倾听，有时还会发表自己的一些见解，相互讨论。
女儿上大学后，我们见面的机会更少了，多数是通过电话进行沟通。有时是我先给她打电话询问学习生活情况，有时是她主动给我打电话，讲述她的所见所闻，以及对一些社会现象的看法。
信息化时代，不与时俱进就会被社会淘汰，在微信上遇到不懂的问题，我也会随时向女儿请教，比如：看到微信上出现“你肿么了”、“你造吗”、“我也是醉了”等词语，就打电话问女儿是什么意思。她笑着说这是网络流行语，意思是“你怎么了”、“你知道吗”、“我无语了”等等，拉近了我们之间的距离。
有次我到西安去看女儿，正好她打电话来说，想报个课外活动班，征求我的意见。我“旧病复发”，一口回绝说：“你现在的主要任务是学习，其他与学习无关的事情尽量不要搞”。到宾馆住下不久，女儿过来了，看到她无精打采，心情不好，我估计是因为报班的事。吃饭时，我对女儿说，如果认为有必要，也可以考虑报名。女儿说：“以前我只顾学习，参加社会活动少，上大学了，应该多参加社会活动，弥补这方面的不足”。我想了想，觉得她说的对，转而支持她，女儿脸上露出了笑容。
家长和孩子难以沟通，这是通病，问题不在孩子，而在家长。如果我们不是居高临下，以“家长”自居，一切替孩子“着想”，一切为孩子“安排”，而是以平等的姿态倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，让孩子的事情最终由她们自己来决定，还有什么解决不了的矛盾和问题呢？
