相信自己，才有精彩的未来

我上四年级的时候，有一个瘸腿的老年男教师教我语文。这个阶段的男孩大部分会调皮捣蛋，比如自习课上，我和几个同学在说悄悄话，心里非常开心。这时，瘸腿老师像神出鬼没的幽灵，突然出现在教室里。

当他看到我和同桌的男同学说悄悄话的时候，他皱着快要挤出水来的眉头，把嘴里因为常年抽烟而被熏得非常黄的牙齿磨得“咔嚓咔嚓”地响。

他大声对我吼道：“徐尚，滚出来！”

当我低着头害怕地走到他面前的时候，他扬起手狠狠地扇了我两个耳光，对着我恨铁不成钢地用不堪入耳的方言骂我。

写作业的时候，如果我们不慎写错，他就会当众批评我们，毫不留情。

因此，我对他恨之入骨。这种恨如滚滚的长江水，奔腾不息。

他还经常在课堂上抽烟，那种难闻的味道呛得我咳嗽不止。

从那以后，我的语文成绩一落千丈。再也不想听他的课了。我开始不写作业、不听课。过了一段时间，竟然考了零分。

瘸腿老师对我的体罚就更加厉害了，除了这种暴力之外，他还命令全班所有的同学不许和我说话。他还总是提到：“你爸是高中语文教师，那么优秀的人怎么会生出你这东西！”

当时，四年级只开设语文和数学课，数学老师和他一样，也是一个专制型的老师。所以，我经常考零分。

所以，我的自我效能感很低，认为自己做什么都不行，心里很自卑，对未来充满着迷茫。这种迷茫如一个盲人在坎坷不平的路上独自行走，经常磕磕碰碰。

后来，由于父亲工作调动，我到了穆圩乡下坊小学上五年级。

刚开始的时候，我是坐在最后一排的，因为我对新环境很不适应，总是茕茕独立。这种孤独感如坠入无边的黑夜般令人痛苦和恐惧。

这个时候，一位语文老师走了进来。当他走进教室的时候，是面带微笑的，这让我很惊讶，以前教过我的老师走进班级的时候，都是把脸拉得比驴还长，没好好说几句话就开始训斥学生。

在他自我介绍后，我知道他是曹延标老师。曹老师讲课娓娓动听，他在分析课文的时候，总是用很多形象的比喻，举我们身边的例子，让我们非常感兴趣。虽然这样，但我还是坐在角落里一言不发，就这样一直持续了两个星期。

有一天下午放学后，我推着自行车走在校园风景如画的路上，恰好遇到了曹老师。于是曹老师微笑着和我并肩行走。他关心地问我：“最近在学习上有什么困难？”

我低着头没有说话，因为我不知道该说什么。

曹老师知道我是一个内向的孩子，于是他用充满善意的眼神看着我，和蔼地对我说：“我上次看了你写的作文，我发现你很有文学天赋哦！”

“可我成绩不好！”我自卑地说。

“相信自己，才有精彩的未来！”曹老师摸着我的脑袋对我微笑着说道。那温暖的微笑如冬日里的暖阳，让我冰封的心渐渐融化。

我睁大了眼睛看着曹老师，简直不敢相信自己听到的话，因为那次作文，我只写了几句话。

后来，我开始发奋学习，从来不看课外书的我开始买书看了。并且我在阅读中发现了一个绚丽多彩的世界。

有一天，曹老师上课的时候带来了一本杂志，杂志上是他发表的童话。曹老师用那富有磁性的声音抑扬顿挫地读了一遍。我听得如痴如醉，并且从那以后，立志要做一个像曹老师那么优秀的语文教师和作家！

我刻苦学习，成绩飞速提升。并且带着对曹老师的崇敬继续奋斗在求学的道路上。

后来，我进入了师范学校学习，为成为一个优秀的语文教师和作家而努力。因为我刻苦学习、笔耕不辍，终于加入了作协。

上次，我和曹老师打电话，我感激地对他说：“如果没有您，我现在可能就是一个小混混，不会有未来的！您的教诲我终身不忘！”

曹老师在电话那头爽朗地笑了起来：“这是你悟性高，我只是起着一个引导的作用！”

曹老师还是那么谦虚，他永远是我学习的榜样！

到了师范，我学习了教育学，才知道瘸腿老师是专制型教师，而曹老师是民主型教师。专制型教师只会戕害学生的心灵，只有民主型教师才有可能培养出优秀的学生！我以后要做一个民主型的老师，关心、爱护着每一个学生！

我一直深信曹老师对我说的话：“相信自己，才会有精彩的未来！”