杨春林
网站用户
1968年9月，我成为了中学生。这是经过两年的动乱后，国家要求学校复课。在经历了小学毕业参加生产劳动后，又有机会上学读书了。真是太高兴了。
这次开学辽宁省实行了学制改革。小学五年，中学（包括初中高中）共四年。原来的谭屯农业中学转为谭屯中学，负责白厂门公社南部七个大队的学生入学。我是六年毕业，所以直接上七年级。
（1）双班长
因为我父亲是个老革命，战斗英雄，荣誉军人，所以，定我为班长。我们的班主任是罗卓臣老师。他是教政治的老师。当时的政治课没有固定的教材。主要是学习实事政治，基本就是读报纸。我家订了报纸，每天我都看，所以，老师讲的我都已经知道。罗老师的课我不喜欢。
当时，体育课叫做军体课。每个班级为一个排。班级的班长即为排长。罗老师让我当排长，我婉拒了。我当时个头很小，大概在一米三多一点，比同龄人矮一头。从小学始，我的体育课成绩就不好，也不会喊排。我以此理由婉拒了老师的提议。老师也不想撤了我这个班长，就决定设两个班长。由李广增同学担任排长，管喊排，炼刺杀，领头上军体课。他的个头比我高一头。总请示老师，罗老师很得意他。
这样，我就解除了喊排，管人的烦恼。我这个班长只管教室内的活动。比如开班会，组织学习等。我非常珍惜这来的不易的学习机会，我几乎全身心的投入的学习中。我的学习成绩特别好。数学老师王宝山特别喜欢我。初中学的是解方程。老师课堂讲的，我都会。老师留的课堂作业，我当堂完成。除此之外，用业余时间把课本上的所有习题全部做完。无一道落网。特别愿意研究难题。每每做完难题，都觉得很愉快。这个习惯我一直保持到大学毕业。
其实，初中时期最难解的题是因式分解。要记住的公式很多，记不住公式几乎无法做题。不知啥时，我练就了记忆公式的本领。数学，物理的公式我全部背下来，并运用自如。学生们送我外号“公式本”。学过的公式，我都记得。
这时的农村中学，学习氛围比较好。基本没受到太大的冲击。老师愿意教，大部分学生愿意学。也经常组织考试。我的成绩一直很好。政治，语文每次都是优秀。数学，物理所有考试都是100分。从初中开始，我的数学成绩和物理成绩从来没失过分。每次都是100分。
（2）光棍班长
七年级学习结束了，开学就升了八年级。学校又有变化了。撤销原康屯大队队办中学，与谭屯中学合并。这样每个年级就是两个班了。
那个合并来的班是八年二班，原来的班级中只有李茵蕊等三个女同学，学校决定划给八年一班。八二班绝对没有女生，清一色的男生，号称光棍班。这个班调皮的学生太多，班级纪律差，成绩不好，成了学校的问题班。
班主任李玉山老师向学校求援，请求派一个班长。校长说：八年一班有两个班长，任你选。李老师就选了我去八二班。
八一班的学生非常熟悉，大家相处的很好。我才不愿意去二班呢。
一班罗老师先和我谈话，动员我去一班。他说是校长和二班李老师挑的，必须去二班当班长。我十分不愿意。最后老师用革命人要听从党召唤为理由要求我去。我一贯服从组织安排，只能去二班报到了。
因为二班调出三个女生去一班，我们一班也调三个男生到二班。除我之外，还有李恩荣和赵福财。李恩荣为体委兼任排长。赵福财是差生，被强分到二班。
班主任李老师和我谈话，让我大胆负责，扭转落后班的面貌。我说：试试吧。难度太大。尽量最好工作。
八年二班乱的出名。一个外号叫金老骚，一个外号叫梁二狗。这两个上课炝老师，下课打学生。还勾结社会上的下乡青年打群架。在班级里拉拢落后学生，集体对抗老师，打击进步学生。
我是班里最小的。年龄比他们小两岁，个头矮十几公分。弱小的班长能领导或管理好这个班吗？
开学的第一课是语文课。韩秀霞老师上课。上课铃声响后，同学们回到教室，老师准备上课。可是，教室里乱哄哄的。同桌在聊天，前后桌也再聊。韩老师大声说：“上课”。教室里还是没静下来。老师又敲了几下黑板，喊了几声上课，聊天声才停下来。老师问：怎么缺了两个学生？没人回答。老师正要开始上课，那两个学生推门进来了。就是金老骚和梁二狗。他两个慢吞吞的傲慢的坐在座位上。老师说，你们两个叫什么名字，为啥上课迟到？金老骚油腔滑调的说：“我上厕所撒尿去了，听到上课铃了，还没撒完，提着裤子就往回跑，这不，裤子还没系好呢。”教室里哄堂大笑。
韩老师是一个未婚的女老师。脸上一会红一会白的。她捂着脸跑回教导处，对校长说，坚决不能给八二上课了。
学校只能要求班主任给我们代上语文课了。这场风波总算过去了。
班主任让我们几个班委团结同学与金、梁作斗争。让正气上升。我们分工了。每个班委负责三到五人。我的学习成绩好，就分给我五个学习差的学生。那个赵福财分给我了。我帮他补课，和他一起做题，很快他就赶上来了。课堂作业能够完成了，各科成绩都到达及格以上了。另外四个学生也进步很大。
我给班委开会，叫大家别和金、梁正面冲突。只要他们不影响班级上课就不用管他们。这样的人越管越来劲，应该是男孩子的逆反心里。还好，我们都相安无事。
我的学习互助小组进步较大，触动了学习委员的神经。这个学习委员姓赵，是沈阳下放干部的孩子。学习很好，但是很傲慢。我没到八二之前，他的成绩一直是排第一的。我来以后，他的数学不如我。好多时候，我比他的分数高。我每次都是100分，他做不到。因此有些嫉妒我。再加上他的学习互助小组进步不大。主要是他的帮助方法有问题。他批评挖苦同学，笑话同学连简单问题都不会。所以，同学们都不喜欢他。
他感觉到了孤立。所以要教训一下我们。这个人很阴，既要出气，又不露声色。他勾结当地下乡青年，把我们指给他们，让这些人来教训我们。恰好，他们的行动被赵福财看到了，告诉我，说有人要来学校打我们。我第一时间报告了班主任和学校。
一天，间操刚结束，学校冲进来两个男青年，点着名要和我练练。恰好我这时在校部教导处，听教导主任布置近期早自习学习内容。他们找到了赵福财，让赵福财带着他们找我。赵福财冲上前去理论。那两人对赵福财大打出手，打得赵口鼻出血。
这时，从学生群中冲出两个人，就是金和梁两个人。大叫着不许打人。他们冲上去和两个校外男青年打了起来。一直把他们两个打倒在地。听说学校有人打架，大队人保主任带着人来制止。化解了这场危机。把他们五人带到大队部批评教育后，把三个学生交回学校处理。
通过这件事，我发现金梁两人还是很正直，不是坏学生，应该用此事教育帮助感化他们。因此，我叫上另一名班委一起，去教导处请求校长不要处理他们。他们是学生中的小勇士。
学校接受了我们的意见，批评教育后就让他们回班了。这事后，同学们成了好朋友，互相帮助。全班的风气好起来了。学习成绩显著提高。乱班变好班了。大家都知道是谁勾来的校外青年到学校打仗。所以，同学们都很鄙视那个学习委员。他真成了孤家寡人。
（3）数学小老师
学校又有变化了。一个公社搞两个高中，师资不足。决定把谭屯中学降为初中。六、七年级在谭屯，八、九年级到白厂门公社中学学习。其实，我们已经结束了八年级的学习。到白厂门中学就上九年级了。
这是1971年的秋天，我们到白厂门公社中学。白厂门距离我家有10多公里。
为了上学，爸爸花38元给我买了一辆旧自行车。这辆车没有车闸，没有瓦盖，就是一个车架两个轮子。除了铃不响，啥都响。为了上学，我自己学会了休自行车。粘补轮胎的活我都会了。上学骑车时包里背着打气筒和修车胶水。因为半路上不知啥时就要修车。自行车掉链子，漏气是经常的事。
白厂门在我家的西北面，一直是上坡山路。上学时西北风加上坡，基本上骑不动车，要推着走。25华里要走一个半小时。如果能骑一段推一段，最少要一小时。我一般都是六点半在家出发，早八点上课从未迟到。下学是下坡，因为车没有闸，只能用脚登着前轮减速。下一个坡，鞋底的胶磨热了，出胶臭味了。
由于路远，合并后本来四个班，开学合并为三个班，原谭屯中学的有一半的学生辍学了。我被分为九二班，还是任班长。
这年又搞了教育改革，由原来的秋季升学改为春季升学。多出来的半年搞教育大会战，补课。这年抓学习还是很紧的。
我的学习成绩好，老师喜欢我这个班长。班主任老师是教数学的。叫刘宝元。这位刘老师是沈阳师范学院数学系毕业的大学生。1968年面向农村分配来到白厂门中学。他是我最崇拜的老师之一，也是我的数学启蒙老师。刘老师让我增加了学习数学的兴趣。
冬天到了，每天上下学来回跑路已经不行了。只能选择住校了。学校的学生宿舍太差，没有暖气，也没有炉子，一脸盆水一个晚上就冻成了冰坨。我们靠一张毡子和狗皮褥子铺在土坯凉炕上，勉强能够入睡。小雪节气后，天气特别冷，已经没有办法在冷屋子过冬了。我找到了校领导反应了问题。提出由学校补贴一点，学生出一点的办法，租民房过冬。校领导经过研究同意了我们的意见。一间房可以住5个人，我们每人每月出一元房租就是5元，学校再补助5元，每月10元房租。房东管烧炕，打开水。我们就这样过了冬。
学校半年补课。语文教学搞识字大会战，要求每人必须熟练掌握三千常用字。数学补上了初中一年的全部知识。这为我以后能够上大学打下了坚实的基础。
寒假过后，我们的新学期才是真正的九年级。数学用第六册，开始学习函数。
我住校，晚上有时间我就陪刘宝元老师一起备课。他教了许多解数学难题的方法。这可真是偏得。他把沈阳二中的数学题让我全部做了。我真是受益匪浅。
1972年，全国的学习气氛特别浓。这年恢复了高校招生，推荐与考试相结合。在推荐的学生中，按考试成绩录取。鼓舞许多学生更加努力学习。
由于收受到了刘老师的真传，我的数学成绩特别好。每次考试都没失过分。凡事能搞到的难题，都认真研究，做到百分百解答。刘老师借给我一本北京中学生习题集，我也全部做了解答。
1972年五月，辽宁兴起了学生上讲台教学活动。白厂门中学也开展了这项活动。刘老师鼓励我，让我上数学课。
每天晚上，刘老师和我一起备课，然后，让我试讲。刘老师手把手的教我，我认真的学着，记着，练习着。
我记得是一个星期二的早晨，第一节课是数学课。这节课刘老师让我来上。这堂课讲的是二次曲线，求二次曲线的顶点坐标。我在讲台上讲着，推导着，按坐标画曲线，计算出例题的顶点坐标。并讲解了做题注意事项。班级的同学听的很认真，大家都听懂了。我还和同学们互动，回答了一些问题。下课前，我留了五分钟给刘老师。刘老师总结说，杨春林今天给大家成功的上了一堂数学课。祝贺他的成功。同学们热烈鼓掌。
这堂课全校轰动了。下一堂课居然有三个老师来听课。刘老师嘱咐我沉着，慢慢讲，一定能成功。在老师的鼓励下，我又完整的上了一节数学课。
就这样，我从五月开始上数学课，直到7月份。我每节课讲四十分钟，然后刘老师再讲十分钟。总结，补漏、解疑、布置作业。
我十六岁，居然当了两个月小老师。这个小小老师的经历对我的影响非常大。
