拯救语文

拯救语文

几十年前，美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的领奖台上致答词时，这位英语远比汉语讲得流利的科学家，却坚决要讲汉语，就因为那是母语。据说在德国的讲台上授课，政府规定一律都得用德语。在许多最需要使用本民族语言的国际讲坛上，我们常却听到中国代表满足的洋话……

获得2009年度国家科学大奖的数学家谷超豪在接受记者采访时公开宣称，是多年的文学爱好帮助了他的数学事业，如果没有对文学的热爱和追求，他很难想像自己在数学上会能有今天的建树。

谷超豪的老师，原复旦大学校长苏步青曾讲，如果允许复旦自主招生，第一堂就考语文，语文不及格，其它的就不要考了。

苏步青是位数学家，他如此重视语文，原因却何在？

信息论的创始人，现在举世公认是美国科学家维纳。因为维纳在上世纪50年代对信息论做了系统的阐述，并建立了维纳滤波理论和信号预测论。实际上，早在30年代，中国的数学家申农就提出了信息论，为什么最先提出信息论的却没有成为创始者？原因固然很复杂，但有一点是可以肯定的，申农没能充分利用语文工具对信息论进行系统的阐述和广泛宣传是重要的原因之一。

著名物理学家法拉第早在1873年就已发现了电磁感应现象，但由于他在论述这一现象时，用语晦涩，致使这项重大的科学发现在长达26年的时间被束之高阁。后来，酷爱诗歌的物理学家麦克斯韦以他特有的形象思维和精练的语言，把它描述出来，才使这一重大科学发现公之于众。

美国化学家路易斯提出了共价键理论，但很长一段时间人们一度称为朗缪尔理论……翻开中外科学史，不乏由于重视语文不够而科研举步维艰者。

今年1月，同在上海的6所高校，各自进行了2010年的自主招生考试。其中有4所高校“不约而同”地没有将语文列为考试科目，而6所院校无一例外的是规定报考考生不分文理，都必须进行英语数学考试。

西北某著名中学，近年高考奇迹迭出，暴得大名，其校长面对外省来取经的校长们介绍办学经验时就振振有词，说什么考生若要上北大清华等名校，高考语文分数能起作用；如果考一般本科，语文作用不大。言下之意多数学生不必在语文上下太多工夫，匀出时间让给数学、英语等更能发挥作用的学科。

十五年前，我上大学中文系，我和我的同学大部分时间在学习外语；现在，我在一所省级示范性高中任教，我亲眼看到我的学生一天大部分的精力用在外语学习上。我有时想，一个外国人，升中学、上大学、考研究生、攻博，需要考我们的汉语吗？我要告诉外国人，汉语是世界上最古老而又最鲜活的语言，汉语是世界上最丰富而又最简练的语言，汉语是世界上最科学而又最形象的语言……

在中国上过初中的人都知道作家都德的《最后一课》，我想，如果说一个民族没有了母语，谁能相信这个民族还能长久地有尊严地在地球上活下来？